各類活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2025-08-31 14:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ： 總分： 項(xiàng)目形象與形式（30分）語言與表達(dá)（30分）思想內(nèi)容（30分）綜合印象(10分)具體方面衣著得體，與詩歌內(nèi) 容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。朗誦熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié) 奏。能正確把握詩歌內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。 得分評(píng)分備注：脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1—3分原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。 手抄報(bào)比賽方案 活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校中小學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報(bào)比賽。送報(bào)截止時(shí)間：2013年5月24日活動(dòng)對(duì)象:全體師生比賽要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。參賽形式：1. 以年級(jí)為單位，進(jìn)行參賽。版面要求：手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。學(xué)校、班級(jí)、編者和指導(dǎo)老師等注明在每份手抄報(bào)的背面，版面內(nèi)只留有空處，賽后填補(bǔ)。版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1. 內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。％以上，文章有文采，文章流暢字跡工整。報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。五獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：作品：各評(píng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。秦峰二中講故事比賽方案 一、活動(dòng)目的 中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。在浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中，有許許多多栩栩如生的人物、引人入勝的故事，有寓言故事、民間故事、歷史故事還有神話故事等，正等著我們?nèi)ビH近、去感受、去閱讀。為了在學(xué)生中營造一種讀書講故事的的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，學(xué)校決定在師生中開展故事競(jìng)賽。 二、活動(dòng)主題：讀書講故事，賽中長(zhǎng)見識(shí)。 三、參賽人員：全體師生 四、競(jìng)賽時(shí)間： 5月中旬 五、競(jìng)賽形式 第一階段：以班級(jí)進(jìn)行，人人參與，激發(fā)讀書熱情。 第二階段：各班推選的3名優(yōu)秀選手，展開年級(jí)競(jìng)賽，旨在
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