各類活動策劃方案(編輯修改稿)
2025-08-31 14:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： 總分： 項目形象與形式（30分）語言與表達（30分）思想內(nèi)容（30分）綜合印象(10分)具體方面衣著得體，與詩歌內(nèi) 容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。朗誦熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié) 奏。能正確把握詩歌內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵，基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。 得分評分備注：脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1—3分原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達加3—5分。每個節(jié)目的比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),時間不足或超時扣3—5分。 手抄報比賽方案 活動目的：為了豐富同學們的校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校中小學生的風采，培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生學習數(shù)學興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報比賽。送報截止時間：2013年5月24日活動對象:全體師生比賽要求：手抄報統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。參賽形式：1. 以年級為單位，進行參賽。版面要求：手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。學校、班級、編者和指導老師等注明在每份手抄報的背面，版面內(nèi)只留有空處，賽后填補。版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）評比標準：1. 內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。％以上，文章有文采，文章流暢字跡工整。報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。五獎項設立：作品：各評一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。秦峰二中講故事比賽方案 一、活動目的 中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。在浩如煙海的文學、歷史名著中，有許許多多栩栩如生的人物、引人入勝的故事，有寓言故事、民間故事、歷史故事還有神話故事等，正等著我們?nèi)ビH近、去感受、去閱讀。為了在學生中營造一種讀書講故事的的學習氛圍，陶冶學生的情操，提高學生的綜合文化素養(yǎng)，促進學生勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，學校決定在師生中開展故事競賽。 二、活動主題：讀書講故事，賽中長見識。 三、參賽人員：全體師生 四、競賽時間： 5月中旬 五、競賽形式 第一階段：以班級進行，人人參與，激發(fā)讀書熱情。 第二階段：各班推選的3名優(yōu)秀選手，展開年級競賽，旨在
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