八年級(jí)上冊(cè)政治[1]-全年的(編輯修改稿)
2025-08-31 14:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樂(lè) *幫助他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內(nèi)心情感的需要。對(duì)于一個(gè)自尊的人來(lái)說(shuō)，給予會(huì)比接受更快樂(lè)，給予讓我們體驗(yàn)到自身價(jià)值和能力的發(fā)揮。 *愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。助人因此是快樂(lè)的。 三、將心比心，己所不欲，勿施于人 將心比心是與人為善的思考方式和行為方式。 將心比心是急人所難。將心比心是成人之美。將心比心，己所不欲，勿施于人要求我們不要去傷害別人。 知識(shí)鏈接 社會(huì)生活復(fù)雜的，人們的道德水準(zhǔn)參差不齊。在我們的身邊，總會(huì)看到一些不誠(chéng)實(shí)的人，不守信的行為。請(qǐng)你列舉三例校園生活中的不誠(chéng)信現(xiàn)象。 答：例如抄作業(yè)；考試作弊；向家長(zhǎng)謊報(bào)在學(xué)校的成績(jī)、表現(xiàn)；答應(yīng)家長(zhǎng)老師要好好學(xué)習(xí)，卻不付諸行動(dòng)等等。 （2）、針對(duì)這些現(xiàn)象，請(qǐng)你為“打造誠(chéng)信校園”提幾點(diǎn)有益的建議。 答：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，教育學(xué)生不抄作業(yè)，誠(chéng)信考試；加大對(duì)誠(chéng)信的宣傳，張貼誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的誠(chéng)信校園氛圍；組織誠(chéng)信校園辯論賽、征文比賽、演講比賽等。 （1）、我們的周?chē)性S多殘疾人，我們應(yīng)試以何種態(tài)度去對(duì)待他們？ 答：平等、友善、關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)、尊重、理解、寬容等態(tài)度。 （2）、殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到常人難以想象的困難，我們應(yīng)該如何去幫助他們？如何做到平等待人？ 答：在精神上不歧視，平等對(duì)待他們；在情感上關(guān)心、體貼、照顧他們，和他們進(jìn)行交流和溝通；在物質(zhì)生活上，給與他們一定的資助和力所能及的幫助。 （3）、為了保障殘疾人的正常生活，國(guó)家和社會(huì)采取了很多做法和措施，寫(xiě)出你所知道的三種。 答：公交車(chē)等處設(shè)有殘疾人專(zhuān)座；車(chē)站、碼頭、機(jī)場(chǎng)、廣場(chǎng)等處設(shè)有殘疾人通道如盲道等；成立有關(guān)殘疾人的組織，如殘疾人聯(lián)合會(huì)、殘疾人基金會(huì)等維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益；立法上，制定了《殘疾人權(quán)益保障法》等。 1）、什么是與人為善？答：與人為善就是用善良之心待人。 2）、如何才能做到與人為善？答：與人為善，首先要正確認(rèn)識(shí)善良，知道善良是真誠(chéng)的廣博的愛(ài)心，無(wú)私、是非分明、廣博、見(jiàn)諸行動(dòng)。其次，要將助人作為快樂(lè)之本；最后要做到將心比心，己所不欲，勿施于人。 第三單元 相處有方 3．1理解與寬容 人們之間為什么需要理解？ 答：1）每個(gè)人都是存在千差萬(wàn)別的獨(dú)特的個(gè)體。 2）社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的，如果人們之間沒(méi)有相互理解，差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝，社會(huì)就會(huì)變成永無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開(kāi)始。 什么是理解他人（理解的含義）？ 答：理解他人就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡，以開(kāi)放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法，從而消除誤解和隔閡，造就和諧的人際關(guān)系。 怎樣做到理解？ 答：1）尊重是理解的前提。 2）善意使理解成為可能。 3）達(dá)到理解還需要積極的溝通，即主動(dòng)接近、坦誠(chéng)交流、細(xì)心領(lǐng)會(huì)。 4）還要做到善解人意的態(tài)度，滿(mǎn)懷善意，細(xì)心體貼，主動(dòng)理解他人。 什么是寬容？ 答：寬容就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處和合作。 （寬容是一種美德，是一種境界。寬容是有原則的，不是盲目的。） 寬容有什么作用（意義）： 答：寬容，是一種美德。有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。 如何正確理解寬容？ 答；寬容并不意味著放棄自已的獨(dú)立思考和主張，為了一團(tuán)和氣，一味迎合別人，堅(jiān)持自已認(rèn)為正確的，同時(shí)容納別人合理的意見(jiàn)，維護(hù)個(gè)人創(chuàng)造性又保持集體合作。 怎樣培養(yǎng)寬容精神？ 答： 1）培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識(shí)自已。 2）培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。 3）培養(yǎng)寬容精神是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)， 4）培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會(huì)把握自已的情緒。 3．2欣賞與贊美 什么是欣賞他人（欣賞的含義）？ 答：欣賞他人就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛(ài)之處，只要你有一顆愿意欣賞的心，你就會(huì)擁有一雙懂得欣賞的慧眼。 學(xué)會(huì)欣賞有何意義？ 答：欣賞和贊美是使自已和別人快樂(lè)的秘訣，可以和諧人際關(guān)系，欣賞是審美能力的體現(xiàn)，是一種積極的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)眼界大開(kāi)。能欣賞別人，是一種取之不盡的人生財(cái)富。 怎樣欣賞別人？（怎樣從別人身上發(fā)現(xiàn)美好？） 答：發(fā)現(xiàn)別人的體態(tài)美、性格美和深刻美，通過(guò)微笑和語(yǔ)言來(lái)表達(dá) 我們應(yīng)如何贊美他人（贊美應(yīng)注意什么）
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