【總結(jié)】胸懷世界1.文明,指人類所創(chuàng)造的的總和,也是指在一定物質(zhì)財富基礎上的。每個國家、每個民族都為世界文明的寶庫貢獻了自己的財富。不同國家、不同民族所創(chuàng)造的文明盡管,彼此又是的。2.不同的文化之間,對話交流,,相互學習,就能實現(xiàn),帶來的繁榮。學會
2025-06-20 16:45
【總結(jié)】第一單元:塑造自我我知道我自己的實力,我知道自己肯定能夠進入前三名?,F(xiàn)在我跑進了13秒,證明了黃皮膚的中國人同樣能夠泡好短距離項目?!谖乙院蟮倪\動生涯中會有更多的奇跡,請相信我,等著我。一、自尊是健康人格的基石?1、自尊的含義:是一種對人格的重視和肯定的情感請談一談:在生活中你覺得同學
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】明辨是非1.,,是做人的基本品質(zhì)。2.每個人心中都不能缺少一把。良知是正確的,是做人的首要品質(zhì)。3.面對似是而非、界限模糊的情況,我們要學會,懂得思考不同的價值選擇會導致不同的后果。4.只有吸收有益的營養(yǎng),剔除,拒絕有害的毒素
2025-06-18 00:13
【總結(jié)】欣賞與贊美1.欣賞他人,就是懷著愉悅的心態(tài),去、和他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。欣賞,是審美能力的體現(xiàn),也是的體現(xiàn)。2.人的不同有不同的美;人的不同有不同的美;還有一種深刻的美,會超越我們,打動和
2025-06-18 06:02
2025-06-17 00:57
【總結(jié)】第三單元相處有方理解與寬容1.和諧的人際關系是人人渴望的,建立這樣的人際關系必須由開始。2.理解他人,就是超越狹隘的和個人好惡,以去體察他人的處境、感受和想法,從而消除,造就的人際關系。3.是理解的前提;使理解成為可能;實現(xiàn)理
2025-06-20 16:44
【總結(jié)】競爭與合作1.在社會生活中,是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動。社會群體中的競爭能夠激發(fā)人們的,使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展,也就能夠獲得更快的發(fā)展進步。2.良性競爭是的競爭,是社會發(fā)展的推動力量。惡性競爭是以的卑劣或非法手段進行的競爭,是社會發(fā)展的。
2025-06-18 06:18
2025-06-17 00:48
2025-06-16 12:58
【總結(jié)】第二單元善待他人誠實守信1.是一個人為人處世的內(nèi)心態(tài)度,是誠實的外在表現(xiàn)。2.誠實就是實事求是,,說實話,做實事,不虛偽,不夸大其辭,不。3.誠實的人對自己是誠實的,這就意味著,內(nèi)心坦坦蕩蕩,不說違心話,,問心無愧。對他人誠懇實在
2025-06-20 16:46
【總結(jié)】自尊自信(1)徐悲鴻?20世紀初,徐悲鴻在歐洲留學時,曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說:“中國人愚昧無知,生就當亡國奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,等學習結(jié)業(yè)時,看到底誰是人才,誰是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫就受到法國藝術家的好評,此后數(shù)次競賽,他都得了
2025-08-04 14:37
【總結(jié)】第一篇:八年級政治上冊教學設計魯教版 八年級思想品德上冊教學設計 一、教材的基本結(jié)構和主要特點 教材由“故事引導”、“共同探討”、“走進生活”、“我的成長”和“創(chuàng)新實踐平臺”五個模塊組成。確立生...
2024-10-13 12:39
【總結(jié)】武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末,那座叫做“景明大樓”的樓宇已經(jīng)在漫漫歲月中度過了80個春秋。一天,這個大樓的業(yè)主收到遠方寄來的一份函件。函件告知:景明大樓為本事務所在1917年所設計建造,設計使用年限為80年,現(xiàn)已超期使用,敬請業(yè)主注意。上面這則材料說明了什么?第一單元
2024-11-30 14:04