八年級政治82-合作競爭-課件2人教版(編輯修改稿)
2024-08-31 13:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 追我趕，各顯神通，互相幫助，成績都很優(yōu)秀。 ?八年級 5班同學在合作中競爭的成功經(jīng)驗，對你有什么啟發(fā)？ ?我們在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中，如何處理同學間的競爭關系？ ： ① 事例說明了在合作中競爭能夠使一個集體的力量更強大、更有活力；每個成員也能更快進步。 ② 我們應學會在合作中競爭。 ，如何處理同學間的競爭關系？（ P96） 答：在合作中競爭， 要尊重競爭對手，向競爭對手學習。 合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。 取長補短、攜手共進 是我們在合作中競爭的目標。 當然，我們也應當發(fā)揮自身優(yōu)勢，揚長避短，敢于與他人競爭。 考考你 ：競爭對手就是我們的“眼中釘，肉中刺”，是“你死我活”的關系。你贊同這種觀點嗎？ ，當最后一名運動員一瘸一拐地跑到終點時，觀眾們?yōu)樗L久的鼓掌。為什么？ 在合作中競爭應注意哪些事項 : （即如何在合作中競爭？） ① 在合作中競爭， 要尊重對手，向?qū)κ謱W習 。取長補短，攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。 ② 要善于找準自身的優(yōu)勢， 揚長避短，敢與他人競爭 。 ③ 競爭并不意味著拼個 “ 你死我活 ” ， 不以成敗論英雄 . （二）、在競爭中合作 心理學家設計了一個有趣的實驗。在一個大玻璃瓶內(nèi)裝入幾個紙做的圓錐體，每個圓錐體都系在一根細線上，被試者可以通過細線，把圓錐體拉出瓶外，但瓶口較小，每次只能拉出一個。瓶子接有水管，可放水入瓶。實驗時，由若干個被試者各持一線，要求他們在最短的時間內(nèi)將圓錐體拉出來。如果時間過長，玻璃瓶中的水逐漸上升把圓錐體浸濕，便算失敗。在這種情境下，如果大家互不相讓，誰也達不到目的。 P97 ?請你為實驗中取得成功出主意？
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