【文章內(nèi)容簡介】 2. 選出加點字含義相同的一組（ ）A. 或遇其叱 或王命即宣B. 故余雖愚，卒或有所聞 骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故C. 蓋余之勤且艱若此 北山愚公者，年且九十D. 不知口體之奉不若人也 若為擁耕，何富貴也3. 下面選文中的句子是省略句的一項是（ ）A. 余幼時即嗜學(xué) ，大雪深數(shù)尺 翻譯關(guān)鍵句子。（1） .以是人多以是假余。（2） 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（3） 寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。（4） 蓋余之勤且艱若此。？請用自己的話歸納?！巴嵘钡暮廊A生活毫不羨慕的原因是什么？？，請舉例說明這種手法的作用。，你得到了哪些啟示？（答出兩點即可）答案1 （1）嗜：“愛好”或“特別愛好”“喜歡”（2）通“披”，穿 （3）腰佩，做動詞 （4）破 （5）跑 （6）請教 （7）最后 （8）因此 2 A 3 B 4 略 5 虛心謙恭，認真討教，尊敬老師。6 作者從讀書中得到精神上的快樂，不在意生活的貧困。 7（1）得書之難（2）求師之城（3）求學(xué)之苦 8文中將同舍生的豪華穿戴與自己的粗袍敝衣作對比或敘述自己的艱苦的求學(xué)經(jīng)歷，與太學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件進行對比，更能體現(xiàn)自己求學(xué)的艱難，以鮮明的對照說明事理，增強了文章的感染和說服力量。 9 參考示例；（1）學(xué)習(xí)的動力源于濃厚的興趣（2）向人求教要謙虛誠懇（3）學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問（4）學(xué)習(xí)要有主動性（5）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦（6）以讀書為樂，就會不畏艱難?？键c積累一、 通假字 （“屬”通“囑”，囑咐）（“具”通“俱”，全，皆。）二、 古今異義（古義：沒有；今義；細?。ü帕x:景象的變化；今義；大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象.）（古義；及，到；今義：越過。）4屬予作文以記之（古義；寫文章；今義：文章，文體）（古義：日光；今義景物。） （古義：日光。今義；景物）（古義：曾經(jīng)；今義：品嘗。）（古義：指離去；今義指到、往）三、一詞多義 ╭ ①屬于作文以記之（來）╰ ②不以物喜，不以己悲（因為） ╭ ①予觀夫巴陵勝狀（看） ╰ ②此岳陽樓之大觀也（景色） ╭ ①一碧萬頃（一片） ╰ ②長煙一空（全，都） ╭①連月不開（放晴） ②開我東閣門（打開） ╰③旁開小窗（開設(shè)，設(shè)置） ╭①然則何時而樂耶（那么） ②此則岳陽樓之大觀也（就是） ╰③居廟堂之高則憂其民(于是，就) ╭①感極而悲者矣（十分，極點） ╰②此樂何極/南極瀟湘（盡） ╭①而或長煙一空（有時候） ╰②或異二者之為（或許，也許） ╭①政通人和（順利） ╰②北通巫峽（通向）四、詞類活用（廢：形容詞作名詞，各種廢棄的事）（先：方位名詞做狀語，在……之先）（守：名詞作動詞，做太守）（讒：名詞作動詞，說別人壞話）（北：方位名詞做狀語，向北）五、源出成語 百廢俱興 政通人和 氣象萬千 皓月千里 一碧萬頃 心曠神怡 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 不以物喜，不以己悲考點演練1. 解釋下面句子中加點的詞。（1）政通人和，百廢具興 _______________________ (2 ) 淫雨霏霏，連月不開 _______________________（3）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 _______________________（4）心曠神怡，寵辱偕忘 _______________________\ (5 ) 滕子京謫守巴陵郡 _______________________(6 ) 越明年 ________________________（7）朝暉夕陰 _______________________ (8 )此則岳陽樓之大觀也 _________________________ 2.“去”在古漢語中有多種意思，先、列詞語中“去”字與“去國懷鄉(xiāng)”中“去”意思不同的一項是（ ） 。（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（2）微斯人，吾誰與歸？（3）朝暉夕陰，氣象萬千。（4）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 。（3分）（1）第4段中，描寫水面月光的句子是___________________ ；描寫水中月影的句子是_________________________________。（2）文中體現(xiàn)“古仁人之心”的句子是_______________________。 “/”為下面句子斷句（斷三處，不要求加標(biāo)點）。 口差 夫 予 嘗 求 古 仁 人 之 心 或 異 二 者 之 為 何 哉 ？ 。銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。 “……遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？”，請你用自己的話并結(jié)合引用原文中的句子說一說，兩種不同的覽物之情各是怎樣的作者在文中闡述的主要觀點是什么？ “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”有什么聯(lián)系？表現(xiàn)出作者怎樣的思想境界？ 【連接】樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子梁惠王下》）答案1（1）具：通“俱”，全，皆。（2）開；放晴。（3）去；離開（4）偕；全，都。（5）降職或遠調(diào)（6）及，到（7）日光（8）景象2 B 3（1）我看那（依我看來）巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。重點詞；勝景（2）沒有了（除了）這樣的人，我還能和誰同道呢？重點詞；微（3）清晨湖面上灑滿陽光，傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡。（4）在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人享樂之后才享樂。4 （1）浮光躍金靜影沉璧（2）不以物喜，不以己悲。5嗟夫/予嘗求古仁人之心/或異二者之為/何哉？ 6 （洞庭湖）連接著遠處的群山，吞吐著長江的流水，水勢浩大，寬闊的毫無邊際；或早或晚（一天里）陰晴變化，天氣景象千變?nèi)f化，美不勝收。7 兩種不同的覽物之情是看到天氣好景物好‘以物喜’，看到天氣不好，景色悲涼‘以己悲’。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 8 范仲淹；表達出作者‘不以物喜，不以己悲’的曠達胸襟和‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的偉大抱負，強調(diào)為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格，以天下為己任，吃苦在前，享樂在后，激勵古往今來無數(shù)仁人志士憂國憂民，無私奉獻。孟子；強調(diào)君王應(yīng)該重視百姓，關(guān)心百姓生活疾苦，以百姓為先為本，和百姓同甘共苦，即民本思想?？键c積累一、 古今異義1. 醉翁之意不在酒（古義：情趣；今義：意思或愿望。）2. 游人去而禽鳥樂也（古義：離開；今義：到、往）二、詞類活用3. 名之者誰（名：名詞作動詞，取名、命名）4. 而不知太守之樂其樂也（樂：意動用法，“以……為快樂”）5. 山行六七里（山：名詞做狀語，沿著山路）6. 雜然而前陳者（前：方位名詞做狀語，在前面）7. 翼然臨于泉上。（翼：名詞做形容詞，像鳥張開翅膀一樣。）二、 一詞多義 ╭ ①不知太守之樂其樂（第一個“樂”：以……為樂；第二個“樂”：樂趣） 1. 樂 ②山水之樂（樂趣） ╰ ③人知從太守游而樂（快樂） ╭ ①太守歸而賓客從也（回去） 2. 歸 ╰ ②云歸而巖穴暝（聚攏） ╭ ①太守自謂也（表陳述）3. 謂 ╰ ②太守謂誰？ （是） ╭①環(huán)滁皆山也（表陳述）4. 也 ②山之僧智仙也(表肯定) ╰③在乎山水之間也（語氣助詞，無實義） ╭①蔚然而深秀者（秀麗）5. 秀 ╰②佳木秀而繁陰（繁榮滋長）三、 源出成語 觥籌交錯 峰回路轉(zhuǎn) 風(fēng)霜高潔 水落石出前呼后應(yīng) 往來不絕 醉翁之意不在酒四、 理解默寫1. 全文的核心命意，為寫景抒情定下感情基調(diào)的句子：________________________。2. 醉翁雅號的由來的句子：________________________。3. 將游玩觀賞的樂趣融于宴飲之中喝醉時表象，樂是實質(zhì)：______________。4. 描寫朝暮之景：____________________________。5. 描寫四時之景：____________________________。6. 醉翁的自畫像：____________________________。考點演練 （ ） A .臨溪而漁 身臨其境 暮色蒼茫 C、雜然而前陳 推陳出新 D、觥籌交錯 一籌莫展 。 （1）云歸而巖穴暝（ ） （2）佳木秀而繁陰（　　　　　　　　?。　　　　?（3）名之者誰（ ） （4）朝而往，暮而歸 （ ） （5）弈者勝 （　　　　　　?。? （6）而不知太守之樂其樂也（ ） （7）游人去而禽鳥樂業(yè) （ ） （8）頹然乎其間者 （ ） 。 （1）朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂意無窮也。 （2）山水之樂，得之心而寓之酒也。（3）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（4）然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂 。 5.“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎？結(jié)合全文說說你的理解。《醉翁亭記》之年為1046年，即他39歲之時，為何他要以壯年之身號“翁”呢？ 7.《小石潭記》《岳陽樓記》《桃花源記》與《醉翁亭記》一樣，都是借景言情、感世抒懷之作。請根據(jù)提示，在空白處填上與文章主旨或景物特點相關(guān)的詞語。 例句：《岳陽樓記》回蕩著憂樂天下的詼諧之音。 《醉翁亭記》洋溢著______________的和諧之聲。 例句：《小石潭記》彌漫著悄愴幽邃的凄寒之氣。 《桃花源記》飄逸著______________的理想之風(fēng)。8.《醉翁亭記》是我國古代文學(xué)作品中不可多得的散文名篇，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。請結(jié)合語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，談?wù)勀銖谋疚恼Z言中可以學(xué)習(xí)和借鑒什么。答案1 B 2（1），暝；昏暗（2）秀；滋長（3）取名（命名、題名、起名）（4）傍晚（黃昏、晚上）（5）下棋（6）以......為快樂（7）離開（8）形容醉態(tài) 3 （1）早晨到這里游玩，傍晚回去，欣賞四季不同的景色，樂趣是無窮無盡的啊。（2）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。（3）春天野花開放，散發(fā)出一股清幽的香味，夏天好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃郁的綠陰。（4）但是鳥兒只知道山林的樂趣，卻不懂得人的樂趣 。4 滁人游，太守宴，眾賓歡，太守醉。5 醉翁之意不僅在于山水之間，還在于宴酣之樂，樂人之樂?；?；醉翁之意不僅在于山水之間，還在于與民同樂。6 歐陽修政治上遭受貶抑，內(nèi)心難免充斥寡欲之情，此時就成了解除煩憂的良藥，醉成了他忘卻失意的方法。同時，作者以‘翁‘自嘲的背后，隱藏著他功業(yè)未建、韶華已逝、歲月蹉跎的感喟。7 與民同樂 寧靜祥和 8 提示；簡潔凝練，含義豐富，生動傳神，參差多變。能談出其中任一方面并進行分心即可。　　【觥籌交錯】 酒器和酒籌交互錯雜。形容宴飲盡歡?！　　痉寤芈忿D(zhuǎn)】 亦作「山回路轉(zhuǎn)」。①謂山勢曲折，道路隨之迂回。②今常以喻事情經(jīng)歷曲折后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機?！　　咀砦讨獠辉诰啤勘扔鞅疽獠辉诖?，而在別的方面?！　　舅涫觥勘局^水位下降后石頭顯露出來。后用以比喻事物真相完全顯露?！　　旧诫纫拜?亦作「山肴野湋」。野味和野菜。殊句式及重點句子翻譯： 倒裝句： ①至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。 （正常語序應(yīng)為“于途歌”“于樹休”。譯：至于說到背東西的人在路上唱歌，行人在樹下休息，走在前面的人呼喚，走在后面的人答應(yīng)，還有那彎著駝背的老人，被大人領(lǐng)著的孩子，來來往往絡(luò)繹不絕，這就是滁州的人們在游山啊。） ②醒能述以文者，太守也。 （述以文：述之以文，以文述之，即使省略句，又是倒裝句，屬狀語后置句。譯：醒來后能用文章記述這種樂事的人，就是太守。） 醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 醉時能夠同享那樂事，清醒后能夠用文章記述那樂事的人，是太守。 10. 小石潭記考點積累 一 、古今異義 1. 乃記之而去（古義：離開。今義：往