信息技術遠程培訓在線考試題及答案(編輯修改稿)
2025-08-31 13:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合理的說法是（B ）。，信息技術充當輔助教師教和輔助學生學的工具和手段，信息技術作為工具、環(huán)境和資源融入到教學和學習的各個層面中，應該多使用現(xiàn)代信息技術，以吸引學生參與學習，信息技術配備的先進程度會決定課程整合的效果，中途突然出現(xiàn)故障，不能繼續(xù)演示課件，教師想到手頭有一些可用的紙質(zhì)圖片，利用下面哪種設備可繼續(xù)該教學活動（D ）。 ，巡視時發(fā)現(xiàn)有些小組存在這樣一種情況：某位同學一直在發(fā)表觀點，其他同學都在聽。為了讓其他成員也能參與進來，下列措施比較恰當?shù)囊豁検牵–），讓其他同學也發(fā)表，讓其他同學發(fā)表“你對他的觀點有什么看法嗎？”等類似問題引導其他同學發(fā)言，不干預他們，可以忽略的選項是（ A）。 ，非智力因素也影響了學習者的學習效果。下面關于非智力因素對學習者學習的影響的描述中正確的是（ D）。，則學習動機越強 ，學習的興趣越濃 ，學習者的學習興趣越濃，學習效果越好“知識與技能”目標的內(nèi)容（ C）。、人口自然增長率以及人口超過1億的國家，樹立正確的人口觀，并為本課“人文環(huán)境”服務，以下呈現(xiàn)的圖片中比較合適的是（ A）。 “亞洲的這些國家人口為什么這么多？”的活動中，您認為下列分組策略中最合適的是（D ）。,教師不參與 ，男生一組、女生一組分別進行討論，教師不予干預 ，男女搭配，教師適當調(diào)整，下列選項不適合作為參考標準的是（ A）。 ，使用了大量的教學媒體，下面關于教學媒體的表述中正確的是（D ）。、模型等傳統(tǒng)媒體，教學效果越好 ，不存在萬能媒體（ A）。、聲音等效果，激發(fā)多感官參與，同一頁面的顏色不宜超
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