【總結】17屈原郭沫若1、知識與技能目標:2、過程與方法目標:3、情感態(tài)度與價值觀目標:教學重難點:教法學法:學習本文象征手法來表現(xiàn)時代的主題。領會作者抓事物特征展開豐富想象和多種修辭手法的運用。理解并感受詩中作者的愛國憂民情感及追求理想九死不悔的精神。鑒賞重要語
2025-06-20 16:11
【總結】16公輸“非攻”思想。初步認識墨子致力于反對不義戰(zhàn)爭的抱負、無所畏懼的英雄氣概和鎮(zhèn)定自若的性格特點。,塑造人物性格的鮮明特點的寫作方法。、對比的說理技巧和排比、比喻的修辭手法。學習目標新課導入春秋五霸另一種說法是:齊桓公晉文公楚莊王吳王闔閭越王勾踐齊桓公晉文公
2025-06-20 22:53
【總結】棗兒的變化?!皸梼骸彼鸬淖饔?。領悟劇本所蘊含的象征意義,理解劇本的主題。,理解其思想情感。學習目標新課導入《?;丶铱纯础纷呓髡邔O鴻,當代劇作家。他所寫的話劇小品《棗兒》,發(fā)表于《劇本》1999年第1期。曾榮獲“1999年中國曹禺戲劇獎”小品小戲獎一等獎。
2025-06-21 03:11
【總結】九年級上冊第五單元教材分析實驗中學周桂霞一、單元教學目標知識和能力:引導學生學習個性化語言,領會閱讀古代白話小說要領.過程與方法:通過對人物言行、情節(jié)和環(huán)境分析,感受作者表現(xiàn)主題的社會意義。情感態(tài)度價值觀;閱讀小說豐
2025-08-04 10:33
2025-06-20 16:09
【總結】第五單元基礎復習一、基礎綜合()。A、闌珊..liánshān從.容cóng緋.紅fēi秉.燭bǐngB、賒.欠shē城垣.tǎn澎湃.pài湛.藍zhànC、坎坷.
2024-12-05 08:34
【總結】韶關市北江一中實驗學校2020-2020學年度九年級(下)第五單元語文測驗(時間:120分鐘,滿分120分)擬題人:巫學銘姓名:班級:學號:成績:一、積累與運
2024-11-15 17:44
【總結】中小學課外輔導專家1第二單元復習一、課文內(nèi)容1、《將相和》一文通過對“”“”“”三個小故事的講述,贊揚了藺相如、的斗爭精神和以國家利益為重、顧全大局、識大體的和,也贊揚了廉頗
2025-01-09 07:11
【總結】第一篇:五年級語文下冊第五單元備課 五年級下冊語文第五單元備課 第五單元教學設計 單元主題:中國古典文化之旅 教材分析: 悠悠中華,流傳下了許多優(yōu)秀的文學篇章。本組教材以“中國古典名著”為專...
2024-11-16 03:09
【總結】19.善待家園一、作家訪談吳崗,博士,男,1976年10月生?,F(xiàn)為中國農(nóng)業(yè)科學院油料作物研究所助理研究員,報告文學作家,從事魚類分子生物學研究。后來從事基因工程和轉基因安全研究。二、知識卡片報告文學是一種在真人真事基礎上塑造藝術形象,以文學手段及時反映現(xiàn)實生活的文學體裁。它的基本特征是
【總結】單元作業(yè)(五)一、積累運用(24分)1.下列加點字的讀音不同的一項是()(3分)A.請獻.十金胡不見.我于王B.鄰有敝輿.而欲竊之子墨子之守圉.有余C.鄉(xiāng).為身死而不受惠子相.梁D.入則無法家拂.士故患有
2025-06-21 03:14
【總結】?語文S版五年級語文下冊第五單元第二課時南安市溪美中心小學周雪真讀5-7自然段,想一想左宗棠是怎樣“力排眾議”,堅決主張收復新疆的?對視新疆為千里荒漠、貧瘠之地的說法,他慷慨激昂地反駁道:“天山南北糧產(chǎn)豐富,瓜果累
2024-09-28 10:16
【總結】部編版語文九年級下冊第五單元測試題 班級姓名等級 一、積累運用 ,全部正確的一項是() (húlún)佇立(chù)國殤(shānɡ)幌子(huǎnɡ) (hánɡ)瘦削(xiāo)詭譎(j...
2025-04-01 22:01