【總結(jié)】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性(三),分別寫著7、8、9。如果擺出的三位數(shù)是單數(shù)小強(qiáng)贏,如果提出的三位數(shù)是雙數(shù),小麗贏,想一想,誰(shuí)贏的可能性大些?這樣公平嗎?,前100名的購(gòu)買者可以抽獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)20個(gè),二等獎(jiǎng)30個(gè),三等獎(jiǎng)50個(gè)。(1)這次抽獎(jiǎng)活動(dòng),中獎(jiǎng)的可能性是()(2)第一個(gè)人抽獎(jiǎng)中一等獎(jiǎng)可能性是(
2025-11-20 13:47
【總結(jié)】可能性做一做1.指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性小?針停在哪種顏色區(qū)域(yu)的可能性最大?停在哪種顏色區(qū)域的可能性最???試一試。和。指針指在的可能性大。指針指在的可能性大。
2025-11-24 06:50
【總結(jié)】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性(一)1,2,3,4的四張卡片中任抽一張。(1)抽到卡片“1”的可能性是()。(2)抽到卡片“2”、“4”的可能性是()(3)抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是()2.(1)指針停在這三個(gè)數(shù)字區(qū)域上的可能性各是多少?(2)如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針90
2025-11-10 08:40
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會(huì)用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。,從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法,激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。01234567891011
2025-11-20 02:39
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí),同學(xué)們要了解大數(shù)在生活中的應(yīng)用,知道常見(jiàn)的計(jì)數(shù)單位,能夠解決相關(guān)的問(wèn)題。我們的學(xué)校建于1997年,總投資約980萬(wàn)元;學(xué)校實(shí)際占地面積15162平方米;校舍建筑面積8960平方米;集中綠化面積3223平方米;現(xiàn)在共有師生員工1025人。你能找出上面知識(shí)
2025-11-02 03:52
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)角,同學(xué)們要掌握角的概念,知道角的組成和表示方法,會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角,知道如何表示一個(gè)角。能夠解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。記作:∠1讀作:角1。1角通常用符號(hào)“∠”來(lái)表示。記作:∠ABC或∠B讀作:角ABC或角B。B角通常用符號(hào)“
2025-11-06 03:12
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)直線射線和線段,同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上,理解射線和線段的概念,并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力,提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個(gè)端點(diǎn)。射線只有一個(gè)端點(diǎn)。把一條線段向另一個(gè)方
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)較大的數(shù),同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的概念,能夠正確的讀寫較大的數(shù),在讀寫的過(guò)程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)方向與位置,同學(xué)們要了解數(shù)對(duì)的概念,能夠用數(shù)對(duì)表示一個(gè)物體的位置,同樣能通過(guò)數(shù)對(duì)知道一個(gè)物體的確切位置,并能解決實(shí)際的問(wèn)題。第一組第二組第三組第四組第五組(3,2)01122334455(3,2)(,),小
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)龍山蘇浙希望小學(xué)校文道炳本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要理解可能性的概念,通過(guò)對(duì)日常生活中一些常見(jiàn)現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的
2025-12-29 08:04
【總結(jié)】可能性可能性西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的,知道可以用數(shù)來(lái)表示可能性的大小。,體驗(yàn)時(shí)間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較小?指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次,哪種最小
2025-12-03 20:52
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。的可能性做出描述,并交流想法。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。當(dāng)袋子里有紅球,有黃球,也有綠球時(shí),任意摸一個(gè),從口袋里任意摸出一個(gè)球,摸出的一定是紅球嗎?一定是紅球。當(dāng)袋子里全是紅球時(shí),任意摸一個(gè),
2025-11-20 03:04
【總結(jié)】方向與位置三維目標(biāo):1.會(huì)看圖確定方位、測(cè)量角度。2.會(huì)按給定的比例計(jì)算出實(shí)際距離。3.感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握看圖確定方位的方法,會(huì)通過(guò)看圖按給定的比例計(jì)算實(shí)際距離。教學(xué)難點(diǎn):掌握看圖確定方位的方法
2025-11-29 05:30
【總結(jié)】除法單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法,能夠正確的計(jì)算,掌握兩位數(shù)除以一位數(shù),商是整數(shù)的口算除法。2.熟練掌握試商和調(diào)商的方法,能正確的筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法,會(huì)用筆算乘法進(jìn)行檢驗(yàn)。3.能正確解決與兩位數(shù)除法有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。滲透估算的知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)的筆算除法。教
2025-11-30 08:40
【總結(jié)】編碼教學(xué)目標(biāo):1.了解身份證的一些常識(shí),知道身份證號(hào)碼的含義,初步掌握數(shù)字編碼方法。2.培養(yǎng)學(xué)生探求知識(shí)的興趣和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn):知道身份證號(hào)碼的含義初步掌握數(shù)字編碼方法教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)數(shù)字與編碼的生活實(shí)例,學(xué)生課前調(diào)查了解自己父母親或爺爺奶奶的身
2025-11-10 08:38