北京版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)“猜測(cè)——實(shí)踐——驗(yàn)證”等游戲活動(dòng)使學(xué)生初步感受、體會(huì)有些事件的發(fā)生是確定的，而有些事件的發(fā)生是不確定的。2.初步能用“一定、可能和不可能”等詞語(yǔ)來(lái)描繪生活中一些事件發(fā)生的可能性，感受到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成良好的合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)游戲等活動(dòng)體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性

2025-12-03 23:24

青島版五下可能性課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。李明馬磊我先下!不行！這樣不公平。實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)次數(shù)摸到紅子次數(shù)摸到藍(lán)子次數(shù)四年級(jí)一班400212188四

2025-11-25 21:41

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上可能性課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)用“一定”、“可能”、“不可能”來(lái)判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。4.小方吃飯時(shí)用左手拿筷子。（一定）（一定）（不可能）（可能）（可能）1.地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。2.三天后下雨。3.太陽(yáng)從西邊升起。5.小明的年齡比他爸爸小

2025-11-20 12:36

西師大版數(shù)學(xué)四上可能性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）四年級(jí)上冊(cè)第125~126頁(yè)例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)具體的操作活動(dòng)，直觀感受到有些事情的發(fā)生是確定的，有些事情的發(fā)生是不確定的。2、使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程，能用“一定”、“可能”、“不可能”等術(shù)語(yǔ)來(lái)判斷生活中的確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí)，初

2025-11-10 21:08

魯教版數(shù)學(xué)七上41可能性的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】必然事件：不可能事件：1、確定事件不確定事件：一、復(fù)習(xí)不一定發(fā)生（但發(fā)生的可能性的大小不同）一定會(huì)發(fā)生一定不發(fā)生2、用“一定”、“不可能”、“可能”、“很可能”、“不太可能”描述摸到紅球的可能性。在同一袋中裝有：1）10個(gè)白

2025-11-29 09:52

人教版三上可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性西北小學(xué)——趙孝紅教學(xué)內(nèi)容人教版三年級(jí)上冊(cè)104-105例1、例2可能性。教學(xué)目標(biāo)、實(shí)踐與交流，使學(xué)生初步體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語(yǔ)描述生活中的一些事情發(fā)生的可能性。，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，并獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐

2025-11-29 18:26

五上數(shù)6統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：農(nóng)繼光都勻十一小拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下來(lái)。（2）試驗(yàn)完成后觀察試驗(yàn)結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)？操作要求：學(xué)生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1

2025-11-13 02:27

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)可能性之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要通過(guò)投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義，能夠用可能、一定、不可能等詞來(lái)描述一件事情發(fā)生的可能性?？吹綖踉泼懿嫉奶炜眨阆氲绞裁?？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什么？李明馬磊我先下!不行！這樣不公平。實(shí)

2025-12-02 13:14

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)可能性之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要掌握可能性的概念，能夠判別一些常見事物的可能性大小，知道哪些游戲是公平的，哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來(lái)描述一些事物的發(fā)生情況。當(dāng)袋子里有紅球，有黃球，也有綠球時(shí)，任意摸一個(gè)，從口袋里任意摸出一個(gè)球，摸出的一定是紅球嗎？

2025-12-02 13:14

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法學(xué)案一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘法（一）一、計(jì)算：（得數(shù)精確到百分位）××（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）?！痢?×4×+××+

2025-11-30 08:41

可能性及可能性的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小組合作：（1）組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在口袋里放進(jìn)一個(gè)紅球和1個(gè)黃球；（2）小組里依次輪流每人任意摸一個(gè)，一共摸10次，每次摸后再放回口袋；（3）各人每次摸到的顏色，寫“紅”或“黃”記錄在表格里；（4）在小組里觀察記錄結(jié)果，想想有什么發(fā)現(xiàn)。從口袋里任意摸出一個(gè)球，你認(rèn)為會(huì)摸出哪種顏色的球？討論：比較各小組的摸球結(jié)

2025-08-05 04:22

北京版一年下統(tǒng)計(jì)與可能性之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，初步感知統(tǒng)計(jì)的意義。，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。紅花粉花藍(lán)花黃花8()()()()657：（）色的花最多，（）色

2025-11-02 00:12

北京版四年下可能性課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要通過(guò)投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義，能夠用可能、一定、不可能等詞來(lái)描述一件事情發(fā)生的可能性?？吹綖踉泼懿嫉奶炜?，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什么？李明馬磊我先下!不行！這樣不公平。實(shí)

2025-11-20 04:46

可能性(一)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：可能性(一)教案 可能性 （一）教學(xué)目標(biāo)： 1、能對(duì)實(shí)際生活中的現(xiàn)象，用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。 2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生合理利用生活中的數(shù)學(xué)，解決一些問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的決策興趣。 教學(xué)重...

2025-10-16 16:01

北京課改版數(shù)學(xué)八上142事件發(fā)生的可能性ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】準(zhǔn)備好學(xué)具充分享受課間事件發(fā)生的可能性第十四章事件與可能性事件以它的發(fā)生情況可以怎樣分類？分為哪幾類？事件能夠確定不能夠確定會(huì)發(fā)生不會(huì)發(fā)生--事件--事件--事件--

2025-11-10 06:59

北京版數(shù)學(xué)五上可能性學(xué)案一(更新版)

北京版數(shù)學(xué)五上可能性學(xué)案一(專業(yè)版)

北京版數(shù)學(xué)五上可能性學(xué)案一(留存版)

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