專題八-高中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)方式的改變及其策略(編輯修改稿)
2025-08-31 12:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解釋材料；（2）為學(xué)生閱讀材料設(shè)定一些目標(biāo)性任務(wù)；（3）教師事先要考慮到學(xué)生在詞匯、語義，特別是在一些關(guān)鍵詞或新詞語方面的困難；（4）應(yīng)使學(xué)生盡快找到事實性信息，并鼓勵學(xué)生之間相互討論和質(zhì)疑；（5）鼓勵有想象力的閱讀和解釋，適時給一些閱讀技巧；（6）強(qiáng)調(diào)對概念的理解，培養(yǎng)真實于原著的意識。5 ．陳述過程的學(xué)習(xí)策略要點(diǎn)：（1）提供盡可能豐富的資源，使學(xué)生有追溯歷史的可能；（2）提供有挑戰(zhàn)性的材料，使學(xué)生從中尋找所需要的信息；（3）給學(xué)生自己設(shè)計學(xué)習(xí)活動的機(jī)會，并使個體的創(chuàng)造性活動有施展空間；（4）充分考慮幫助學(xué)生解決難題、進(jìn)行合理推理、做出有邏輯性的符合事實的結(jié)論的指導(dǎo)方法；（5
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