七年級34用計算器進行數(shù)的開方教案(編輯修改稿)
2025-08-31 12:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。并嘗試著去探索用計算器求數(shù)的開方的用法。學生自由發(fā)言，各抒己見有些小組答案正確有些小組答案錯誤找出錯誤的原因從現(xiàn)實生活中的具體實例中抽象出數(shù)學問題，建立數(shù)學模型。學生在解決數(shù)學問題的同時也自主學會了如何用計算器進行數(shù)的開平方。體驗成功解決數(shù)學問題的喜悅或失敗的情感。概括師：我們用科學計算器進行數(shù)的開平方的按鍵順序是：先按再按其里面的數(shù)字，最后按等號。注：不同的按鍵順序會導致不同的結(jié)果。師：一起來練一下：師：用計算器運算所得的結(jié)果，有時是準確值，如，有時是近似值，如14213562注：不同的計算器顯示結(jié)果的有效數(shù)字不一定相同。邊練邊概括對用計算器進行數(shù)的開方步驟及時概括，并提醒學生在用計算器時應注意的問題。例1的（1）（2）小題拓展師：既然我們會用計算器開平方，那么如何用計算器開立方？師：大家一起來：按鍵順序： 9 = 結(jié)果： 在學生已學會用計算器進行數(shù)的開平方的基礎(chǔ)上，再用同樣的道理進行開立方，就容易多了。例1的（3）小題。鞏固比一比：師：各小組進行計算比賽。 課件出示例題： 試一試：師：用計算器計算（結(jié)果保留4個有效數(shù)字）（1） （2）練一練：書81頁課內(nèi)練習3進行競賽
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