魯教版數(shù)學(xué)七上61函數(shù)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)1、某風(fēng)景區(qū)集體門票的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是25人以內(nèi)（含25人），每人10元，超過(guò)25人的，超過(guò)的部分每人5元，寫(xiě)出應(yīng)收門票費(fèi)y（元）與瀏覽人數(shù)x（人）之間的函數(shù)關(guān)系式．2、有一水箱，它的容積為500L，水箱內(nèi)原有水200L，現(xiàn)往水箱中注水，已知每分鐘注水10L．（1）寫(xiě)出水箱內(nèi)水量Q(L)與注水時(shí)間t(min)的函數(shù)關(guān)系．

2024-11-15 11:27

魯教版數(shù)學(xué)七上36實(shí)數(shù)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)數(shù)同步練習(xí)第1題.把下列各數(shù)分別填寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)．03352270.5552703.1515515559()3.14159265274?????????，，，，，，，，，，無(wú)理數(shù)集合｛｝；有理數(shù)集合｛

2024-12-05 05:45

冀教版數(shù)學(xué)四上用計(jì)算器計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算器，同學(xué)們要了解計(jì)算工具的演變過(guò)程，能夠使用計(jì)算器進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，知道計(jì)算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力，推算一下計(jì)算工具未來(lái)的發(fā)展情況。計(jì)算工具的演變史原始社會(huì)，人類智力低下，當(dāng)時(shí)把石塊放進(jìn)皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對(duì)應(yīng)”的方法，

2024-11-11 01:55

滬教版數(shù)學(xué)四上用計(jì)算器計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】先合理估算再用計(jì)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算和估算，同學(xué)們要掌握用四舍五入法估算數(shù)，能夠用計(jì)算器計(jì)算相關(guān)的計(jì)算題，并在計(jì)算的過(guò)程中探索其中的規(guī)律，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關(guān)的習(xí)題。5278元5278元這臺(tái)電冰箱的價(jià)錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元

2024-11-11 12:22

魯教版數(shù)學(xué)七上42認(rèn)識(shí)概率同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)概率隨堂演練、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和化學(xué)書(shū)各1本，從中任取1本，求取出的是理科書(shū)的概率.，分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6，也就是每個(gè)面代表一個(gè)數(shù)，把這個(gè)小立方塊隨意拋擲，（1）寫(xiě)出3的這面向上的概率.（2）如果甲、乙兩人做游戲，每人連續(xù)拋兩次，甲說(shuō)：“如果兩次向上的面上的數(shù)相加是3或4，我就獲勝.”乙說(shuō)：“如果向上的

2024-12-05 05:45

數(shù)學(xué)上冊(cè)用計(jì)算器開(kāi)方課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作業(yè)講評(píng)P411、解：設(shè)圓柱底面的半徑為R，則高為2R，R2R2240RR??3332404029424RRRR??????????（米）誤差小于12219.590.25895589559.5????

2025-01-06 15:15

魯教版數(shù)學(xué)八上35平行線的性質(zhì)定理同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3．5平行線的性質(zhì)定理同步練習(xí)1．平行線的性質(zhì)定理一：_________________。2．平行線的性質(zhì)定理二：_________________。3．已知，AB∥CD，AD∥BC，填空。∵AB∥DC（）∴∠A＋∠_______＝180°（）∵_(dá)______（

2024-11-15 11:26

魯教版數(shù)學(xué)九上35直線和圓的位置關(guān)系同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系同步練習(xí)1．(1)下列命題中正確的是[A．垂直于半徑的直線是圓的切線B．經(jīng)過(guò)半徑外端的直線是圓的切線C．經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的直線是圓的切線D．圓心到某直線的距離等于半徑，那么這條直線是圓的切線(2)三角形的內(nèi)心是三角形________________________________________的交點(diǎn)

2024-11-15 17:12

滬教版數(shù)學(xué)四上用計(jì)算器計(jì)算2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：課本第6頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)用計(jì)算器的使用方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。

2024-12-09 06:30

5_用計(jì)算器開(kāi)方_學(xué)案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù)5．用計(jì)算器開(kāi)方學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)會(huì)用計(jì)算器求平方根和立方根。過(guò)程與方法目標(biāo)鼓勵(lì)學(xué)生自己探索計(jì)算器的用法，經(jīng)歷運(yùn)用計(jì)算器探求數(shù)學(xué)規(guī)律的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的探究能力和合情推理的能力。情感與價(jià)值目標(biāo)在用計(jì)算器探索有關(guān)規(guī)律的過(guò)程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律性，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)造性和趣味

2024-12-09 11:15

5_用計(jì)算器開(kāi)方_教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用計(jì)算器開(kāi)方教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用計(jì)算器求平方根和立方根；2．經(jīng)歷運(yùn)用計(jì)算器探求數(shù)學(xué)規(guī)律的活動(dòng)，發(fā)展合情推理的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：用計(jì)算器求平方根和立方根；運(yùn)用計(jì)算器探求數(shù)學(xué)規(guī)律。難點(diǎn)：探求規(guī)律，發(fā)展合情推理的能力。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境1.求下列各數(shù)的算術(shù)平方根：（1）64；（2）；（3）81

2024-12-09 00:59

5_用計(jì)算器開(kāi)方_練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用計(jì)算器開(kāi)方一、選擇題1.2ndx2225)enter顯示結(jié)果是（）B.±15C.－15結(jié)果為（保留四個(gè)有效數(shù)字）（）B.±D.－2，3，5用不等號(hào)連接起來(lái)為（）A.23

2024-12-08 18:49

魯教版數(shù)學(xué)七上33立方根同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立方根一、選擇題（）A.－4沒(méi)有立方根±1C.361的立方根是61D.－5的立方根是35?：327102=343=,3=,－33)27(?=－27,其中正確的個(gè)數(shù)是（）m&

2024-12-05 05:45

魯教版數(shù)學(xué)七上32平方根同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平方根機(jī)靈勇士闖三關(guān)GO?A級(jí)(1)－是的平方根.………………………………………………………………()(2)－52的平方根為－5.…………………………………………………………………（）(3)0和負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.………………………………………………………………（(4)因?yàn)?/span>

2024-12-05 05:45

魯教版數(shù)學(xué)七上21探索勾股定理同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索勾股定理ABC，使它的兩條直角邊為AB=6cm,AC=8cm.(1)請(qǐng)你先測(cè)量斜邊BC的長(zhǎng).21世紀(jì)教育網(wǎng)（2）你能用其他方法探索這個(gè)直角三角形斜邊的長(zhǎng)嗎？這個(gè)直角三角形的三邊長(zhǎng)有什么關(guān)系嗎？（3）若使AB=AC=3cm，請(qǐng)你探索這個(gè)直角三角形的三邊長(zhǎng)有什么關(guān)系？，并如圖1這樣擺放.(1)連結(jié)AE，請(qǐng)你判斷△

2024-12-05 05:45

魯教版數(shù)學(xué)七上35用計(jì)算器開(kāi)方同步測(cè)試-展示頁(yè)

魯教版數(shù)學(xué)七上35用計(jì)算器開(kāi)方同步測(cè)試-在線瀏覽

魯教版數(shù)學(xué)七上35用計(jì)算器開(kāi)方同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

魯教版數(shù)學(xué)七上35用計(jì)算器開(kāi)方同步測(cè)試(文件)

魯教版數(shù)學(xué)七上35用計(jì)算器開(kāi)方同步測(cè)試-全文預(yù)覽