專題1--珍愛(ài)生命-學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)(編輯修改稿)
2025-08-31 10:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)實(shí)際情況，有較強(qiáng)的實(shí)用性，回答問(wèn)題時(shí)對(duì)照材料中小明和小軍的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較容易得到答案。一、選擇題（下列每題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題目要求）1. 2011年2月15日4時(shí)40分，益陽(yáng)市安化縣龍?zhí)拎l(xiāng)柏溪村發(fā)生一起民房火災(zāi)事故，造成5人死亡，其中只有一名13歲的女孩成功逃出。女孩之所以能逃離火海是因?yàn)樗? ）①用濕毛巾、口罩蒙鼻 ②向頭部、身上澆上冷水，用濕被子、濕毯子裹好，再?zèng)_出去 ③匍匐撤離 ④赤手空拳往外沖，免受拖累A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④解析：選C 本題考查火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)常識(shí)，④說(shuō)法錯(cuò)誤，排除ABD，故選C項(xiàng)。2. 青少年，風(fēng)華正茂。作為一名中學(xué)生要珍愛(ài)生命、善待生命，以下行為不屬于珍愛(ài)生命，善待生命的是（ ）A．王立同學(xué)在上學(xué)路上從不闖紅燈，不穿越馬路隔離帶B．張華同學(xué)為了顯示自己的成熟，經(jīng)常喝酒、抽煙C．文青同學(xué)從不去營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧D．何義同學(xué)每天堅(jiān)持做操、鍛煉身體解析：選B 本題考查對(duì)珍愛(ài)生命的理解與認(rèn)識(shí)，B中張華的喝酒、抽煙不屬于珍愛(ài)生命的行為，故選B項(xiàng)。3. 初中生小華在與同學(xué)交往中，一方面因成績(jī)優(yōu)秀而自信滿滿，另一方面卻因個(gè)子矮小而自卑。針對(duì)小華的這一自卑心理，我們應(yīng)幫他樹(shù)立正確的觀念是（ ）A．青春期存在心理矛盾是正常的 B．要用發(fā)展的眼光看自己C．謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后 D．要主動(dòng)與同學(xué)正常交往解析：選B 隨著年齡的增長(zhǎng)，小華身高會(huì)進(jìn)一步增長(zhǎng)，他的自卑心理會(huì)自然消失?，F(xiàn)在的小華沒(méi)有用發(fā)展的眼光看自己。ACD均不符合題意，故選B項(xiàng)。4. 對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)特別注意把握 （ ）①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) ②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時(shí)間 ④多花時(shí)間死記硬背A．①②④ B．①②③④ C．①②③ D．②③④ 解析：選C 本題考查了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，④的說(shuō)法不科學(xué)，應(yīng)排除，故選C項(xiàng)。5. 郭明義說(shuō)：“能夠以己之力幫助別人分擔(dān)憂愁、減輕痛苦，能夠使更多的病人及時(shí)輸入救命的鮮血，能夠使更多的貧困兒童露出幸福的微笑。這，就是我最大的快樂(lè)！”由此可見(jiàn)，郭明義（ ）①有豐富多樣的情緒 ②有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③尊重生命，關(guān)愛(ài)他人 ④在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①③ B.②④ C.①②③ D.②③解析:選D。本題結(jié)合郭明義助人為樂(lè)先進(jìn)事跡考查對(duì)珍愛(ài)生命
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