【文章內(nèi)容簡介】 主題班會等形式宣傳開展“珍愛生命，學(xué)會感恩”主題教育的重要意義，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，提高學(xué)生珍愛生命的意識。將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在學(xué)科教學(xué)中增強生命教育意識，充分挖掘生命教育資源，適時、適量、適度地對學(xué)生進行生動活潑的生命教育。將生命、感恩教育活動與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命、感恩教育內(nèi)容，要通過有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)止社會。建立、健全學(xué)生心理健康咨詢室，積極開展學(xué)生生理、心理健康教育。舉辦專題教育活動。9月中下旬，縣局舉行“珍愛生命，學(xué)會感恩”主題教育啟動儀式，聘請一橫等專家舉辦“感恩教育”報告會。各校也要定期聘請司法、交通、公安、優(yōu)秀畢業(yè)生、道德模范等有關(guān)人員為學(xué)生舉辦專題講座，加強學(xué)生生命教育，激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛，教給學(xué)生安全知識、自我防范、自我保護常識，提高學(xué)生生命健康意識，依法尊重自己和他人的生命健康權(quán)。開展主題班會教育、社會實踐等活動。各學(xué)校要統(tǒng)一部署，有計劃地開展以“珍愛生命，學(xué)會感恩”為主題的各種實踐活動，加強對廣大學(xué)生的生命教育，使學(xué)生了解自己的成長歷程，激發(fā)學(xué)生對生命成長的自豪感，培養(yǎng)積極的生命價值觀。組織“珍愛生命，學(xué)會感恩”征文活動。以學(xué)校為單位，積極開展征文評賽活動。深入開展安全教育。通過看視頻、聽報告等形式加強師生安全教育，強化廣大師生安全意識，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣。全面建立家校共管的育人機制。通過家長會、致家長公開信、家訪等溝通形式，加強家校聯(lián)合，形成教育合力。要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，要求家長在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時，更要關(guān)注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進學(xué)生健康成長。0、開展五個感謝系列活動。一是感謝父母養(yǎng)育我A、每天為家里做至少一件家務(wù)。如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。B、每月做一件令父母感動的事。如：對父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。C、制作感恩卡。為父母送一張感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福。二是感謝老師教育我A、在班級、學(xué)校開展《我和我的老師》故事演講比賽，說說自己和老師之間發(fā)生的故事，用真實、感人的事情加深師生感情。B、開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生遇到老師都要自覺向老師點頭問好，推廣“老師早”、“老師好”等標(biāo)準(zhǔn)用語。C、開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“七個一”（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情。三感謝同學(xué)幫助我倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀動同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。四感謝社會關(guān)愛我開展五愛教育活動，引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。五是感謝自然賜予我開展愛護自然、愛護環(huán)境活動。建議學(xué)生在家養(yǎng)一盆花，植一棵樹、保護一片綠地，要求每一個學(xué)生自覺保護校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑、雜物，廢舊物品分類回收，自覺成為愛護環(huán)境保護環(huán)境的自愿者。六、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“珍愛生命，學(xué)會感恩”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：段健副組長：劉亞輝 胡友良武功鎮(zhèn)新興小學(xué)二〇一三年九月二十六日第四篇：《珍愛生命_學(xué)會保護自己》主題班會教案《珍愛生命 學(xué)會保護自己》主題班會三年級胡巧娟一、活動目標(biāo),學(xué)會保護自己。、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。二、教育計劃: 前期準(zhǔn)備:結(jié)合本學(xué)期安全教育活動,開展動員。結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護的重要性。每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護的小常識,以積累經(jīng)驗。(主要進行理論學(xué)習(xí))現(xiàn)在實施:通過前期講解,學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,開展“珍愛生命,學(xué)會自護”的班會活動,從自然災(zāi)害、獨自在家、遇見陌生人三個場景,讓學(xué)生學(xué)會處理問題的方法。認識簡單的常用標(biāo)志,學(xué)會自護方法。后期設(shè)想: 與家長聯(lián)手,繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學(xué)聽。三、教育特色:教育孩子是一項系統(tǒng)工程,它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此,針對我班特點,我設(shè)想讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。班會中,我設(shè)計很多情境,引發(fā)孩子設(shè)身處地的進行思考、感受,以體會當(dāng)時緊急的情況。點面結(jié)合,采用小組競賽的形式,使用多媒體。四、教育過程:(合):老師們、同學(xué)們,大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命,學(xué)會自護”主題班會現(xiàn)在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!(放投影)(女)為了使我們更加健康安全地成長,為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒?男)為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)(合)我們精心籌備了這臺“珍愛生命,學(xué)會自護”主題班會。希望同學(xué)們積極參與和配合,預(yù)祝這次活動取得圓滿成功!主持人(男):同學(xué)們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎? 對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張, 學(xué)會保護自己,防止受到傷害。(女):沒錯,珍愛生命,學(xué)會自我保護的方法,對于我們中學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)下晚自習(xí)時,因為同學(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多?；顒右?(男)[吹哨全體同學(xué)注意,緊急通知,地震局預(yù)報西南地區(qū)發(fā)生地震,將要危及到我們地區(qū)。]同學(xué)們,你會怎樣做?表演出你的反應(yīng)。(放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。(學(xué)生靜止動作)(女):(選取不同做法的同學(xué)說理由)學(xué)生1:我會躲到穩(wěn)固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。學(xué)生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。學(xué)生3:我會聽從老師的安排。師:同學(xué)們的做法都對,但是,還應(yīng)注意一個問題,當(dāng)遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應(yīng)注意不要推擠,以免造成其他傷害。主持人(男):老師提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜,不要慌。采取正確的方法以保住生命。活動二:一試身手(知識問答和即興表演)(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)(2)你知道學(xué)校安全細則有哪些?至少說5點。(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑? 你認為最好的辦法是什么?(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?(5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。(6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么? 活動三:才藝展現(xiàn)(評委打分)(一)小品《我們學(xué)會了保護自己》(二)片斷1:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。(三)救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?也可用涼水輕輕地噴灑。(四)片斷2:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?。(五)方法:趕快關(guān)上煤氣開關(guān),將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。(六)片斷3:一群快樂的中學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。(七)急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)(八)(二)表演短劇(九)小組表演,提醒大家注意。(邊做動作,邊說)緊急情況,謹慎對待。遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。搖動停止,再出不晚。遇到火災(zāi),不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠離火區(qū)。撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學(xué)會自護受益大。主持人(女):同學(xué)們,你們都看明白了嗎?這組同學(xué)的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。(十)主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?(十一)(女):怎么沒有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!(十二)(男):那你接了沒有?(十三)(女):接了,是我媽媽打來的電話。(十四)(男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學(xué)們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰做得對?(十五)[短劇:陌生人來敲門] 你一個人在家時,忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看,敲門的人你并不認識,這是你該怎么辦?(十六)家長扮演陌生人: