七年級歷史培優(yōu)輔差過程(編輯修改稿)
2024-08-31 10:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合。加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。6．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。7．請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。8．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。9．對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外故事材料閱讀，不斷提高做題能力。五、內(nèi)容安排23周端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度35周輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法68周160
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