七年級歷史培優(yōu)輔差過程-免費閱讀
【正文】 差生：楊先林輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法四、方法措施二、現(xiàn)狀分析雙江中學(xué)七年級歷史培優(yōu)輔差計劃過程吳綱認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。9．對差生實施多做多練措施。68周輔導(dǎo)各朝代的聯(lián)系滾曬丟吳澤生 吳利珍 吳玉蘭 吳子陽 吳東妹 滾銀鳳吳順梅 吳玉裙 劉 洋 龍光妮 吳佳琪 吳紅艷 吳凱明 1921周35周8．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。讓差生在我
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