【總結】有理數與無理數班級:__________姓名:___________學號:__________一、【學習目標】1、理解有理數的意義。2、知道無理數是客觀存在的,了解無理數的概念。3、會判斷一個數是有理數還是無理數。4、經歷數的擴充,在探索活動中感受數學的逼近思想,體會“無限”的過程,發(fā)展數感。二、【學習重
2025-11-30 13:24
【總結】數形結合談數軸一、詳解知識點數學是研究數和形的學科,在數學里數和形是有密切聯(lián)系的。我們常用代數的方法來處理幾何問題;反過來,也借助于幾何圖形來處理代數問題,尋找解題思路,這種數與形之間的相互作用叫數形結合,是一種重要的數學思想。運用數形結合思想解題的關鍵是建立數與形之間的聯(lián)系,現(xiàn)階段數軸是數形結合的有力工具,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1、利用數軸能形象地表示有理數;2、
2025-06-22 17:12
【總結】第1頁共2頁七年級數學上冊數軸、相反數、絕對值基礎題北師版一、單選題(共10道,每道10分)60m表示“向北走60m”,那么“向南走40m”可以表示為():0、1、-2、這四個數中,是負整數的是()
2025-08-01 19:18
【總結】有理數一、選擇題1.(20202天津北辰區(qū)2一摸)計算112??的結果等于()(A)12(B)12?(C)32(D)32?
2025-11-07 03:22
【總結】第二章實數認識無理數一、問題引入:1、和統(tǒng)稱有理數,它們都是有限小數和無限(填循環(huán)或不循環(huán))小數。2、(1)在下圖中,以直角三角形的斜邊為邊的正方形的面積是多少?
2025-11-28 21:39
【總結】有理數知識點復習1.有理數相關概念(倒數、絕對值、相反數)2.數軸的三要素;數軸上表示數的大小3.乘方運算:讀作,它表示相乘,它的運算結果叫做,底數是,指數是。4.科學技術法科學記數法:把一個數表示成的形式,其中a的取值范圍是絕對值小于1的正數也可以利用科學記數法表示,一般形式為a×10
2025-03-25 04:01
【總結】第二章實數(第一課時)??213151?65?整數正整數:如:1,2,3,…零:0負整數:如-1,-2,-3,…分數正分數:如,,,…負分數如,,,…有理數什么叫有理數?
2025-11-12 01:14
【總結】課題:認識無理數總第1課時課型:新授課【學習目標】:,感受無理數產生的實際背景和引入的必要性;2.能判斷一個數是否為有理數,并能說出理由.【學習重點】:會判斷一個數是有理數還是無理數?!緦W習難點】:會判斷一個數是有理數還是無理數導學過程:一、自主預習,認真準備:1、學具準備:兩個邊
【總結】第六部分有理數一、單選題1.【山東省濰坊市2018年中考數學試題】()A.B.C.D.【答案】B分析:根據絕對值的性質解答即可.詳解:|1-|=.故選B.點睛:此題考查了絕對值的性質:一個正數的絕對值是它本身;一個負數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是0.2.【山東省德州市2018年中考數學試題】3的相反數是(
2025-06-28 07:30
【總結】《數學》七年級上冊復習與回顧:上一節(jié)課我們講了些什么內容?1,正數和負數。2,0既不是正數,也不是負數。3,正數與負數通常用來表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產中,通常用正負數來表示允許誤差;2,糧食每袋標準重量是50千克,先測得甲、乙、丙三袋糧食重量如下:52千克,49千克,
2025-08-15 22:24
【總結】第1頁共16頁第1章有理數一、選擇題1.(2020寧波市,1,3分)下列各數是正整數的是A.-1B.2C.0.5D.2【答案】B2.(2020寧波市,4,3分)據寧波市統(tǒng)計局公布的第六次人口普查數據,本市常住人口
2025-08-14 23:26
【總結】有理數總復習一、有理數的基本概念二、有理數的運算、近似數與有效數字加、減、乘、除、乘方運算一、有理數的基本概念:在正數前面加“—”的數;0既不是正數,也不是負數。判斷:1)a一定是正數;
2025-11-03 17:26
2025-10-28 18:07
【總結】第一章有理數有理數有理數2022年秋數學七年級上冊?R有理數的概念正整數、0、負整數統(tǒng)稱為,正分數和負分數統(tǒng)稱為.和統(tǒng)稱為有理數.自我診斷1.下列各數中不是有理數的是()A.4B.0C.-3
2025-06-13 23:28
【總結】2023年初中數學有理數教案初中有理數的教案(三篇) 2023年初中數學有理數教案初中有理數的教案(三篇) 作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化...
2025-08-13 00:09