【總結】《岳陽樓記》自測題答案班級姓名一、解釋下列加點字,得無異乎(與“無”構成固定詞語,“得無”表示推測或反問,相當于“可能”、“大概”、“莫非”等意思。)(一種文體)(景物、景象)!微斯人,吾誰與歸?(歸屬、歸依),濁浪排空(陰冷)(大叫、呼嘯),多會于此(會合、聚會、集
2025-08-04 09:30
【總結】......《岳陽樓記》范仲淹慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩
2025-06-23 18:33
【總結】無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。 岳陽...
2025-08-09 12:00
【總結】精品資源岳陽樓記教學設計1教學目的:一、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法,學習精煉、生動的語言;培養(yǎng)翻譯和朗讀的能力。二、學習一些文言詞,懂得文言虛詞“則”的用法。三、了解作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的進步的政治主張。四、背誦全文。教學重點:一、掌握全文的思路,即由事寫景,由景抒情,由情言志。二、記敘、描寫、抒情、議論相結合,表達了作者深刻而豐富的
2025-05-12 02:40
【總結】岳陽樓記教學設計 岳陽樓記教學設計1教學目標 知識與技能熟記文言生字、特殊文言詞語和句式,識記作家作品。品味精練、生動的語言。 過程與方法賞析精彩語段,理解作家所闡述的主要觀點。...
2024-12-07 00:13
【總結】《岳陽樓記》教學設計 《岳陽樓記》教學設計1 ,借助想象和聯(lián)想來理解文意。 ,用恰當?shù)恼Z言表達岳陽樓所承載的精神內涵。。 理解岳陽樓所承載的精神內涵 學生要熟悉本文,掃清...
2025-04-05 06:07
【總結】黃鶴樓(武漢)滕王閣(南昌)岳陽樓(岳陽)江南三大名樓晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲?!揞棥饵S鶴樓》落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。——王勃《滕王閣序》先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
2025-08-04 09:32
【總結】岳陽樓記范仲淹長春市第一外國語中學闖霞岳陽樓洞庭天下水岳陽天下樓?讓我們來傾聽?面對這樣的畫面你的?心情會怎樣呢?物指外在的景物環(huán)境。?遷客騷人面對這樣的景物心情又會怎樣呢?
2025-09-19 21:10
【總結】第一篇:《岳陽樓記》教案 岳陽樓記 教學目標 知識目標 1、學習本文重點實詞,虛詞的意義和用法; 2、學習本文敘事、寫景、抒情、議論相結合的寫法;能力目標 1、有感情地朗讀并背誦全文; ...
2024-10-21 15:35
【總結】第一篇:中考題:岳陽樓記專練(有答案) 語文備課大師 《岳陽樓記》中考題專練 一、閱讀下面一篇文言文,完成習題。 岳陽樓記范仲淹 ①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。...
2024-11-15 01:22
【總結】第一篇:岳陽樓記教案 古代文學與中小學語文教育 --------《岳陽樓記》教案 《岳陽樓記》教案 教學目標: 1.朗讀、背誦全文。 2、學會自讀淺近文言文,體會本文將敘事、寫景、抒情、議...
2024-10-25 00:03
【總結】WORD資料可編輯《岳陽樓記》教學設計 教學目標: ,加強文言詞匯的積累。???、寫作背景及文體特征。???3、在朗誦的基礎上背誦課文。???4、理
2025-05-12 12:05
【總結】學大教育(佛山)個性化教研中心FoshanXuedaEducationIndividualResearchcenter個性化教學輔導教案學科:語文任課教師:柴洋洋授課時間:2012年5月6日(星期日)16:00~18:00姓名盧博年級初二性別男教學課題現(xiàn)代文閱讀;復習岳陽樓記教學目標1、了解現(xiàn)代文
2025-08-04 15:46
【總結】精品資源《岳陽樓記》學習要點一、字? ?。?、讀準字的音 滕(?。≈啠ā。】ぃā。≠x( ) 霪( ) 霏(?。≮ぃā。∽嫞ā。 ≤疲ā。ā。⊥。ā。♀ā。 。?、通假字 百廢具興 具:jù 俱,全部?! 儆枳魑囊杂浿 伲簔hǔ 囑,囑托?! 《?、解詞 百廢具興 興:興起。
2025-06-29 02:00
【總結】精品資源岳陽樓記推薦教案教學目標:知識與能力1、學習本文重點實詞,虛詞的意義和用法;2、學習本文敘事、寫景、抒情、議論相結合的寫法;3、品味本文駢散結合的語言特點。過程與方法1、有感情地朗讀并背誦全文;2、自主學習,掌握文言詞語,熟練翻譯課文;3、討論體會作者的情感,把握文章主題。情感態(tài)度價值觀體會作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寬廣胸懷和
2025-04-17 01:57