【總結】長城謠席慕蓉————席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩人,原名穆倫·席連勃。意為浩蕩的大江河?!澳饺亍笔恰澳聜悺币糇g?她是蒙古族王族之后,出生于重慶,13歲時在日記里寫詩,14歲入臺北師范藝術科,后又入臺灣師范大學藝術系。1964年入比利時布魯塞爾皇家藝術學院專攻油畫,后舉辦過
2024-11-26 19:53
【總結】對聯(lián)對聯(lián),雅稱「楹聯(lián)」,俗稱對子。它言簡意深,對仗工整,平仄協(xié)調,是一字一音的漢語語言獨特的藝術形式??梢哉f,對聯(lián)藝術是中華民族的文化瑰寶。對聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)(包括諧趣聯(lián)....)等。對聯(lián)文字長短不一,短的僅一、兩個字;長的可達幾百字。對聯(lián)形式多樣,有正對、反對、流水對、聯(lián)球對、集句對等。但不管何類對
2024-11-30 12:52
【總結】伊拉克需要和平中國需要和平世界需要和平春秋戰(zhàn)國時期,學派林立,出現(xiàn)了?百家爭鳴?的盛況。其中有影響的是墨、儒、道、法四大家。他們紛紛著書立說,發(fā)表自己的見解。其中有一個人主張?兼愛?、?非攻?,希望人們互助互愛,反對不義戰(zhàn)爭,他就是墨子。今天我們來學習一篇選自《墨子》的文章——《公輸》。
2024-11-26 19:56
【總結】送別無名氏學習目標1、理解詩歌內容。2、理解本詩諧音雙關的含義,并學習諧音雙關的手法.3、領會戰(zhàn)爭給人民帶來的災難。送別?楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.?柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸.zhúojiǎo漫漫:遍布的樣子
【總結】1、戲劇是一種綜合的舞臺藝術,它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。2、戲劇種類:A、按藝術形式不同分成話劇,歌劇,舞劇等;B.按劇情繁簡和結構不同,可分為多幕劇,獨幕??;C、按題材反映的時代不同,可分為歷史劇,現(xiàn)代?。籇、按照矛盾沖突的性質和
2024-11-30 15:04
【總結】關于安東尼座右銘60句 1、其實我不在乎你是白是黑、是直是彎、有錢沒錢、是胖是瘦、是高是矮……你對我好,我就會對你好,就這么簡單。 2、你知道……我的花……我是要對她負責的!而她又是那么弱小!她又...
2024-10-14 17:37
【總結】語文總復習王家店中學郭長滿語文總復習一、現(xiàn)代文總復習二、古文總復習現(xiàn)代文總復習?一、字、詞?二、重要作者?三、語文常識返回一、字、詞復習?1、讀準下列字詞并解釋化線詞的意思?交卸奔喪狼藉妥帖頹唐瑣屑賦閑?觸目
【總結】第四單元復習課件單元目錄?12.為人民服務(毛澤東)?13.應有格物致知精神(丁肇中)?14.我有個夢想(馬丁?路德?金)15.*你是你的船長(崔衛(wèi)平)單元復習目標?1.熟悉字詞,熟練而有感情地朗讀文章;?2.了解、體會文章的內涵主旨,從而領悟作者在文中所表達的思想
2025-08-16 01:51
【總結】安東尼格言40句 1、世界上有兩種人,一種是寂寞的人,一種是不知道自己寂寞的人。 2、你的命運取決于你做出決定的那一刻。 3、有時候我在街上走忽然就很害怕遇到你我現(xiàn)在這個模樣還是完全不知道如何面...
2024-10-14 18:25
【總結】29、詩詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽春布德恩,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時光,惜時警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
【總結】有一則笑話:路邊,有一個人仰著頭,臉朝天。另一個人見了,想:天上一定有什么好看的東西,也抬頭望天。過了一會兒,又來了幾個人,也跟著昂首望天。又過了好一會兒,第一個人看見大家都眼朝天望,奇怪地問:“你們干嘛看天?天上什么也沒有?。 贝蠹腋婀郑骸鞍?,不是你先看天的嗎?”第一個人莫名其妙地說:“我
【總結】祖逖北伐《資治通鑒》“聞雞起舞”“枕戈待旦”語出《資治通鑒·晉紀》和《晉書·祖逖傳》:“晉朝愛國名將劉琨,他和祖逖青年時代同為司州(今河南洛陽一帶)主簿,對于當時國家的內憂外患懷有共同的報國之心,為了練就殺敵建功的本領,兩人同睡一床,每夜聽到雞啼,便躍然起床習
【總結】選舉風波?學習目標:?掌握文章中的生字新詞?了解本文的結構?自學指導(一)請同學們自由讀課文,用筆圈出字詞及四字短語.(6分鐘)估計易錯的字詞及四字短語:發(fā)酵(jiào推薦(jiàn)招徠(lái)賄賂(huìl
【總結】1[漢]司馬遷細柳營張坂中學:吳春霞2史家之絕唱無韻之離騷3司馬遷,字子長(公元前145—90?),西漢史學家、文學家。祖先世為史官,父司馬談在漢武帝時任太史令。十歲隨父至長安,受學
【總結】《詩經(jīng)》學習目標1、疏通課文,整體感知這首古詩的思想內容。2、反復誦讀課文,深入理解詩歌中反映的社會生活。3、學習《詩經(jīng)》情景交融的藝術特點。檢查預習你了解哪些有關《詩經(jīng)》的文學常識?作品簡介《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集。《詩經(jīng)》原本叫《詩》,共有詩歌30
2024-11-30 15:03