【總結(jié)】修改病句總復(fù)習(xí)一、前后矛盾1、《給顏黎民的信》的作者是魯迅先生寫的。改:2、言行不一的人是一種極壞的作風(fēng)。改:3、我的家鄉(xiāng)是東莞市人。改:4、他的家鄉(xiāng)是北京市人。改:5、賴寧的家鄉(xiāng)是四川省石棉縣人。改:6、劉老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。改:7、張明被評上“三好學(xué)生”的光榮稱號
2025-05-11 23:25
【總結(jié)】一、并列短語。在病句題中,并列短語的出現(xiàn),幾乎就意味著病句的出現(xiàn)。1名詞性的并列短語,短語中有重復(fù)、交叉、從屬現(xiàn)象。如:我們的報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任做出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強使用語言文字的規(guī)范意識。2動詞性的并列短語,并列短語中語序混亂。如:通過檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。3短語中的幾個并列成分因性質(zhì)、詞性等不同而不能并列。如:
2025-08-05 10:20
【總結(jié)】 小學(xué)病句修改大全[病句修改大全] 易錯題型修改病句及答案01、不管天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。 02、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。 03、經(jīng)過教育,“FxG”的受害者...
2025-01-16 23:04
【總結(jié)】中考語文專題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標1、能準確判定句子有無語病。2、掌握常見的病句類型。3、能對病句進行恰當?shù)男薷?。病句透?、所謂“病句”,顧名思義,就是有病的句子,即是指因為不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理,修辭不當而造成的“不通順的語句”。2、修改病句的原則:一是保留原句基本意
2025-08-04 23:43
【總結(jié)】第一篇:用修改符號修改病句 用修改符號修改病句 下著小雨,天灰蒙蒙的,放學(xué)了,都向校門口走去,一把把雨傘撐起來了,向一朵朵勝開的鮮花。我沒帶雨傘,呆呆地站在那里。 忽然聽到有人叫我的名字,我抬頭...
2025-11-06 22:43
【總結(jié)】河山中心學(xué)校:楊順我希望今年的唱片繼續(xù)保持下去。(周杰倫談今年的愿望)病句是指語言不規(guī)范的句子。日常生活中的病句今年我家不收禮,收禮只收腦白金。維維豆奶營養(yǎng)好,身體棒。我也想會一下宋江一面。(央視電視劇《水滸》中方臘語)病句的類型?不合邏輯?重復(fù)累贅?
2025-08-16 01:18
【總結(jié)】歸納病句類型辨識語病的方法?1、語感質(zhì)疑法:這是從感性直覺上來察覺語句的毛病。根據(jù)平時對規(guī)范通順的句子或者不通順、有語病的句子的語感,在讀句的過程中,按習(xí)慣說法是否感覺別扭。?2、語法分析法(主干枝葉梳理法):先將句子緊縮出主干,看句子主干是否殘缺或主謂賓搭配是否得當;再查枝葉,看修飾語(定語、狀語)與中
2025-08-15 20:48
【總結(jié)】第一篇:修改病句試題 修改病句試題 下列句子中沒有語病的一項是 1.(C)A為了防止酒駕事件不再發(fā)生,石家莊市加大了巡查整治力度。B我有一個女孩,同許多年輕的媽媽一樣,愿意把孩子打扮得漂亮一些。...
2025-11-06 12:32
【總結(jié)】第一篇:病句修改練習(xí) 病句修改練習(xí) 1、下列句子中加點詞語運用準確的一項是() A、這一本書,精裝本和普及本的價格懸殊一半。B、班長提出利用暑假搞社會實踐活動的建議,大家紛紛附和。 C、多少青...
2025-10-19 14:38
【總結(jié)】——修改病句 中考專題復(fù)習(xí) 第一頁,共十九頁。 。 。 。 復(fù)習(xí)目標: 第二頁,共十九頁。 1、成分殘缺2、搭配不當 3、前后矛盾4、詞序不當 5、重復(fù)累贅6、否認誤用 7、...
2025-09-27 03:24
【總結(jié)】——修改病句中考專題復(fù)習(xí)。。。復(fù)習(xí)目標:1、成分殘缺2、搭配不當3、前后矛盾4、詞序不當5、重復(fù)累贅6、否定誤用7、用詞不當8、句式雜糅9、不合事理10、分類不當中考常見病句類
2025-08-04 23:53
【總結(jié)】復(fù)習(xí)專題二一、詞義交叉二、搭配不當三、成分殘缺四、誤用連詞及介詞五、語序不當六、重復(fù)羅嗦八、句式雜糅七、前后矛盾1、參加這次匯演的大多是地方戲和京劇。改正:參加這次匯演的大多是地方戲.2、橘子、蘋果、蘿卜和水果含有豐富的維生素。改正:橘子、蘋果、蘿卜
2025-10-31 12:33
【總結(jié)】第一篇:病句修改(教案) 病句修改專題講座 《考試說明》要求:了解基本的語法知識,能識別并修改病句學(xué)習(xí)方略: 1.中學(xué)生需要掌握的常見的病句類型有六種,即搭配不當、成分殘缺、重復(fù)累贅、語序不當、...
2025-10-19 14:42
【總結(jié)】第一篇:初中修改病句 21下列句子沒有語病的一句是: A.生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法,.雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”..秋天的陰山,像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊,從陰山高處拖下來的深...
2025-10-20 00:08
【總結(jié)】第一篇:病句修改方法 二、想一想下列的病句屬于哪一種類型的,然后用正確的修改符號修改,不能 改變原來的句子意思。(1015已做)。 ,同學(xué)們總是虛心而熱情地幫助我。 ,登封的少林寺,鄭州的黃河...
2025-11-06 22:44