七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)-文言閱讀(編輯修改稿)
2025-08-31 09:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。 ）A、先自度其足 何不試之以足 B、寧信度 無(wú)自信也C、鄭人有且置履者 遂不得履 D、先自度其足 吾忘持度解釋“之”字在句子中的意義①反歸取之 （ ）②何不試之以足 （ ）③至之市而忘操之（ ）（ ）翻譯文中畫(huà)橫線的句子，并用括號(hào)補(bǔ)出省略的內(nèi)容。 ①②為什么這位鄭人會(huì)“寧可相信尺碼而不愿相信自己的腳”？（七）荀巨伯探病 荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡，友人語(yǔ)巨伯曰：吾今死矣，子可去！巨伯曰：遠(yuǎn)來(lái)相視，子令吾去，①敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？賊既至，謂巨伯曰：大軍至，一郡盡空，汝何男與，而敢獨(dú)止？巨伯曰：②友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。賊相謂曰：我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)！遂班師而還，一郡并獲全。 解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）子令吾去( ) （2）賊既至( )（3）一郡并獲全( )用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯畫(huà)線句子。①②請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言評(píng)價(jià)荀巨伯的行為。（八）草書(shū)大王 張丞相好草書(shū)而不工。當(dāng)時(shí)流輩，皆譏笑之，丞相自若也。①一日得句，索筆疾書(shū)，滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處，侄罔 然而止。執(zhí)所書(shū)問(wèn)曰：此何字也？②丞相熟視外之，亦不自識(shí)。詬其侄曰：汝胡不早問(wèn)，致余忘之。 解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（1）張丞相好草書(shū)而不工（ ） （2）使侄錄之 （ ） （3）侄罔然而止 （ ） （4）執(zhí)所書(shū)問(wèn)曰（ ） 翻譯畫(huà)線句子。①②本文給你的啟示是？（九）吳起守諾 昔吳起出，遇故人而止之食。故人曰：諾。起曰：待公而食。故人暮不來(lái)，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來(lái)，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也。 解釋下面加點(diǎn)的字。（1）方與之食（ ）（2）欲服三軍（ ）（3）恐其自食其言（ ）將句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) （1）（2）這個(gè)故事中有一個(gè)成語(yǔ)，它是 ，意思是 讀了這個(gè)故事，你對(duì)守信有了什么進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合文段和你的實(shí)際情況來(lái)談?wù)?。（十）伯?
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