5-我自信我驕傲(編輯修改稿)
2025-08-31 09:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，啟“自信”之篇創(chuàng)設(shè)情 景激發(fā)興 趣心靈導(dǎo)航什么是自信？自信是指在對自己正確評價的基礎(chǔ)上，相信自己，對自己具有某方面能力充滿信心。活動二：故事（期望效應(yīng)）美國的一個教育專家做了一個試驗，將一個學(xué)習(xí)成績較差班級的學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)優(yōu)秀班的學(xué)生來對待，而將一個優(yōu)秀學(xué)生的班級當(dāng)作問題班來教，一段時間下來，發(fā)現(xiàn)原來成績距離相差很遠(yuǎn)的兩班學(xué)生，在試驗結(jié)束后的總結(jié)測驗中平均成績相差無幾。（1）提出問題：為什么優(yōu)秀班與問題班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績從相差很遠(yuǎn)變?yōu)橄嗖顭o幾？（2）點評學(xué)生發(fā)言，總結(jié)：原因是差班的學(xué)生受到不明真相的老師對他們所持信心的鼓勵（老師以為他所教的是一個優(yōu)秀班），學(xué)習(xí)積極性大長，而原來的優(yōu)秀班學(xué)生受到老師對他們懷疑態(tài)度的影響，自信心被挫傷，以致轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，影響學(xué)習(xí)成績。（3）讓學(xué)生明確自信的重要性 ? 擁有自信，創(chuàng)造奇跡? 自信能激發(fā)人的意志? 自信能激發(fā)個體的潛能觀看Flash 《像我一樣驕傲》PPT出示故事，提出問題點評發(fā)言聽故事，思考問題學(xué)生回答問題以故事激發(fā)情趣，調(diào)動學(xué)生
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