【文章內(nèi)容簡介】 部分最恰當?shù)囊豁検牵ā　。. 改寫　尊重B. 再現(xiàn)　親近C. 前進　回歸D. 觸摸　傳承(35)有位父親給兒子寫過這樣一封信：“當有一天你發(fā)現(xiàn)，我已日漸老去，請對我保持耐心并給予我理解……如果我不斷向你重復同樣的話題，請不要打斷我，你只要傾聽就好。當你小的時候，我必須不斷重復同樣的故事直到你睡著。當我對新科技顯示出無知的時候，請不要用那種嘲弄的微笑看著我。我曾經(jīng)教給你很多的東西，比如如何吃東西，如何穿衣，如何面對你的生活……當我靠近你的時候，請不要感到沮喪、氣憤或者無奈。你應該在我身邊，理解我，幫助我，就如同當你開始你的生命的時候，我為你所做的一切。用愛和耐心幫助我行走，幫助我走完人生最后的旅程。我會用我的微笑和無盡的愛來回報你?！弊肿志渚?，情真意切，無不包含著一個父親對兒子的殷切期待，無不呼喚著父與子那份不可分離的親情。從身邊小事做起，哪怕是端個茶、夾筷菜、疊個被、回次家看望、打個電話問候……絲絲縷縷連著親情、點點滴滴融人愛心。事實上，_______。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ā　。. 這樣的小事目前都很難實現(xiàn)B. 這不也是老年人晚年最大的精神渴望嗎　　Ψ中大網(wǎng)校amp。gt。在線Ψ考試中心ΨC. 這是父母對待子女的應有之意D. 很多子女對此都不以為然(36)漢字書寫最初以書面交流的實用性為目的，但在書寫過程中，人們發(fā)現(xiàn)了漢字書寫所表現(xiàn)出來的美感，由此把它發(fā)展為一門自覺獨立的藝術(shù)，這一特性吸引越來越多的文人士大夫參與其中，加速了書法的文人化進程，文人士大夫逐漸成為中國書法藝術(shù)實踐的主體。文人士大夫的參與提升了書法的地位，使書法在中國藝術(shù)的殿堂里占據(jù)獨特的中心位置，并對中國繪畫等其他傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生重大影響。對這段文字的主旨概括最準確的是（　　）。(37)完美的背后，掩蓋著太多的；成功的背后，隱藏著太多的__________艱辛。如果幸運沒有眷顧你，不要__________，問問你自己，你付出的夠多了嗎?依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?。A. 缺憾　怨天尤人B. 假象　自欺欺人C. 淚水　自怨自艾D. 瑕疵　灰心喪氣(38)“管辦分離、健康發(fā)展”是中超公司的良好意愿，但接連曝出的“內(nèi)定門”、“詐騙門”，也給中國足球再次敲響警鐘。中國足球的誠信，已經(jīng)不起再次__________，所有中國球迷都希望中超揭幕，能成為中國足球__________形象的良好開端。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?。A. 透支　樹立B. 揮霍　重翅C. 考量　維持D. 質(zhì)疑　確立(39)，卻離472公斤的世界紀錄__________。大級別是中國舉重項目的軟肋，本屆全運會上參賽選手的表現(xiàn)更充分說明這一點，大級別比賽__________，整體成績距離世界一流水平較遠。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?。A. 相去甚遠　乏善可陳B. 天壤之別　可圈可點C. 差之千里　一事無成D. 遙不可及　瑜不掩瑕(40)盡管狂歡和寂寞是兩種__________的狀態(tài)，但是卻又很容易讓我們__________不清，就像我們往往總是分不清外形相似的狼和狗一樣，這就使我們在寂寞的時候常常想讓自己的肢體或某些器官與我們的思想__________，去追逐那只狂歡的野狼。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?。A. 截然不同　混淆　分離B. 涇渭分明　分辨　結(jié)合C. 撲朔迷離　捉摸　重疊D. 虛無縹緲　模糊　脫節(jié)STRONG第三部分 數(shù)量關系/STRONG BR(共15題，參考時限20分鐘) BR在這部分試題中。每道試題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。你可以在草稿紙上運算。BR請開始答題：(1)某班共有32名男生，其中18人參加足球隊，15人參加籃球隊，10人參加排球隊。已知沒有一個人同時參加三個隊，且每人至少參加一個隊，有6人既參加足球隊又參加籃球隊，有2人既參加籃球隊又參加排球隊。那么既參加足球隊又參加排球隊的有多少人?（　　） (2)甲、乙、丙三人年齡之和是93歲，且甲的年齡的2倍比丙多4歲，乙的年齡的3倍比丙多9歲，則（　?。┠昵氨哪挲g是甲的3倍。 A. 8B. 9C. 2D. 15(3)灰太狼為了抓住喜羊羊決定去射擊場練習射擊，每次10發(fā)子彈，練了很多次之后，灰太狼決定再打一次。如果這次灰太狼打14環(huán)，那么平均每次打28環(huán)。如果最后這次打34環(huán)，那么平均每次打30環(huán)?；姨枪簿毩暳硕嗌俅?（　　）A. 3B. 5C. 8D. 10(4)A、B、C、D、E四人在一場比賽中得了前5名，第一名得5分，第二名得4分，以此類推。已知D得了5分，8的名次比C高，C不只得1分。若A的名次比C高，那么E得了幾分?（　?。?(5)一杯氯化鈉溶液，加入一定量的水后濃度變?yōu)?2%。繼續(xù)加入同樣多的水，濃度變?yōu)?%。則第三次加入同樣多的水后濃度應為（　?。. 4%B. 6%C. 10%D. 5%(6)宏圖公司有1084位員工，公司組織春游，欲雇大、小兩種客車，大客車有74個座位，小客車有40個座位，為保證每位員工都有座位，且車上沒有空座位，則需要大客車（　?。┹v。A. 16B. 12C. 8D. 6(7)甲、乙兩地相距8千米，小玉每天從甲地騎自行車去乙地上班，以20千米/時的速度騎行，恰好準時到公司。一天，因為逆風，以10千米/，她不得不加快速度，結(jié)果比預計時間早到了6分鐘。小玉受到催促后每小時騎行多少千米?（　?。?8)某公司有員工284人，由于公司改制，將男員工人數(shù)增加3/7，女員工人數(shù)減少2/5，此時公司還有員工327人，那么原來公司的男員工比女員工多多少人?（　?。?(9)鴻途公司目前有女職工和男職工的人數(shù)之比為1：18。如果女職工的人數(shù)增加16人，男職工的人數(shù)增加72人，則兩者之比變?yōu)?：12，則目前女職工的人數(shù)是（　?。┤?。(10)1—6六個數(shù)字任意排序，要求1和2之間最多有兩個數(shù)字，一共有多少種排法?（　?。?(11)某班舉行了一次英語測驗，滿分為100分，前十名同學的平均分為92分，排名第十的同學得81分，假如每個同學的得分是互不相同的整數(shù)，那么排名第五的同學最少得多少分?（　　）A. 93B. 92C. 91D. 90(12)宮小奇買了一輛寶馬轎車，向銀行貸款45萬元，還款期限為30年，采用等額本金還款法，截止上個還款期已經(jīng)歸還12萬元本金，本月需歸還本金和利息共3600元，則當前的月利率是（　?。?。(13)小曾做了一個長方體紙盒，所有棱長的和是120，長寬高的比是5：3：2，該長方體紙盒的體積是多少?（　　）A. 810B. 375C. 288D. 180(14)某學校組織初二年級的學生外出采集生物標本，為了便于組織管理，把學生分為6組則不多不少；分為10組則少4人；分為14組則少8人。初二年級的學生有多少人?（　　）A. 196B. 204C. 216D. 224(15)有一筐草莓，甲、乙、丙、丁四個人分。甲先拿了一半，乙拿了剩余的一半，丙拿了剩余的1/3，丁再拿了剩余的1/5，筐里還剩32個草莓。這一筐草莓有多少個?（　?。㏒TRONG第四部分 判斷推理/STRONG BR(共40題，參考時限35分鐘) BR請開始答題：一、圖形推理。請按每道題的答題要求作答。BR請開始答題：(1)把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（　?。?2)把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（　?。?。 (3)從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： (4)把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（　?。?。 (5)從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填人問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：(6)從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：(7)把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（　?。?。 (8)從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：(9)把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（　?。?。(10)從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填人問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：二、定義判斷。每道題先給出定義，然后列出四種情況。要求你嚴格依據(jù)定義。從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設這個定義是正確的，不容置疑的。請開始答題：(1)社會行為：群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。 根據(jù)上述定義，下列不屬于社會行為的是（　?。?。 A. 小王家的小狗歡歡在外面散步時，沿途不斷地小便B. 動物園里的金絲猴媽媽經(jīng)常為小猴抓虱子C. 獅子通常都是群體捕獵D. 有兩只燕子在小趙家的房檐下筑了個巢(2)德西效應：在某些情況下，人們在外在報酬和內(nèi)在報酬兼得的時候，不但不會增強工作動機，反而會減低工作動機。此時，動機強度會變成兩者之差。根據(jù)上述定義，下列不屬于德西效應的應用的是（　?。?。(3)機會成本是指人們做出某個選擇的成本就是放棄的其他選擇。 根據(jù)以上定義，下列不屬于機會成本的是（　　）。 A. 趙某花光了所有的積蓄買了這座房子，如果用來租房，那么他的三口之家將會過得非常溫馨B. 自覺無顏再見江東父老，霸王項羽拒絕了亭長請他渡江以圖東山再起的請求，最終在烏江自刎而死C. 經(jīng)受原子彈爆炸的日本軍國主義不得不無條件投降，否則后果真的很難想象D. 某工程公司打算裝修公司大樓，后來決定不裝修了(4)托利得定理是由法國社會心理學家托利得提出的，認為測驗一個人的智力是否屬于上乘，只看腦子里能否同時容納兩種相反的思想，而無礙于其處世行事。下列根據(jù)托利得定理判斷智力較高的一個是（　?。?5)“心境”就是使人的所有其他情緒都染上某種色彩的、比較持久的一種情緒狀態(tài)。如當一個人的心境愉快時，他傾向于以肯定的眼光來評價他所看到的一切。根據(jù)上述定義，下列不屬于“心境”的是（　　）。A. 感時花濺淚，恨別鳥驚心B. 相看兩不厭，唯有敬亭山C. 江渚秋風至，他鄉(xiāng)離別心D. 風吹梅蕊鬧，雨細杏花香(6)結(jié)構(gòu)性失業(yè)是指由于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、體制、增長方式等的變動，使勞動力在包括技能、經(jīng)驗、工種、知識、年齡、性別、主觀意愿、地區(qū)等方面的供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)不相一致而導致的失業(yè)。 根據(jù)上述定義，下列屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)情況的是（　?。?。 A. 為了配合節(jié)能減排，某小型鋼鐵廠不再生產(chǎn)鋼鐵，而是生產(chǎn)風力發(fā)電機，所有工人經(jīng)過工廠的培訓后均適應了新崗位B. 小趙所在的裝修隊已經(jīng)一個多月沒有找到活干了C. 目前很多大學生獨立能力比較差，除了讀書，對其他更重要的能力重視不夠，導致畢業(yè)就失業(yè)D. 為了建設宜居城市，某市關閉、搬遷了所有市區(qū)內(nèi)的污染企業(yè)，由于搬遷的企業(yè)均遠離市區(qū)，一時失業(yè)人口大增(7)壓力效應：很多研究發(fā)現(xiàn)，適度的壓力有利于我們保持良好的狀態(tài)，更加有助于挖掘我們的潛能，從而提高個人與社會的整體效率。根據(jù)上述定義，下列屬于壓力效應的是（　?。?。A. 小陳平日考試成績一般，但在高手云集的競賽考試中經(jīng)常能取得好成績B. 小池每次工作勞累到想辭職的時候，一想起每個月好幾千的房貸，就只好強打精神，繼續(xù)努力工作C. 木蘭替父從軍D. 重賞之下必有勇夫(8)叢林觀：具有權(quán)利主義傾向的人所持的人生觀，認為人不是羊就是狼，即不是受害者，便是潛在的掠奪者。根據(jù)上述定義，下列觀點屬于叢林觀的是（　?。. 在家靠父母，出門靠朋友B. 小劉認為世界上的員工都一樣，都要受老板的盤剝，要想有出頭之日，必須自己當老板C. 小紅的媽媽告訴她不要和陌生人說話，陌生人都是人販子D. 芳芳大學畢業(yè)之后不愿走入社會，她認為社會上的人形形色色，難以辨清好壞(9)民俗，即民間風俗，指一個國家或民族中廣大民眾所創(chuàng)造、享用和傳承的生活文化。它起源于人類社會群體生活的需要，在特定的民族、時代和地域中不斷形成、擴大和演變，為民眾的日常生活服務。 根據(jù)上述定義，下列不屬于民俗的是（　?。?。 A. 中國人跟人打招呼時喜歡問：“您吃了嗎”B. 俄羅斯人大都喜歡吃魚子醬C. 相較于足球，美國人更喜歡橄欖球D. 大熊貓團團和圓圓受到了臺灣民眾的喜愛(10)家庭幼兒園是一種以家庭為依托的幼兒托管模式。這種幼兒園的教育理念是使兒童在愛和自由的環(huán)境中正常發(fā)展和成長，辦園者在招生上不追求“招得越多越好”，在收入上不追求“賺得越多越好”，而是希望踐行自己的教育理念。根據(jù)上述定義，下列屬于家庭幼兒園的是（　?。?。A. 小虎只上過一星期幼兒園，因為他上課總和小朋友說話，被老師關了小黑屋，嚇得回家直哭，于是他的爸爸把自己家當成幼兒園來教育他B. 羅老師從幼兒園辭職后，在自己家開辦了一個幼兒園，每期只招收10個孩子，讓孩子自由玩耍，但部分家長不太放心C. 某小區(qū)有幾對夫婦的孩子年齡都在3歲左右，教育理念也基本一致，于是他們商定由幾個家庭輪流在家照看、教育孩子D. 彩虹小區(qū)的一家住戶在家里辦了一個幼兒托管所，并專門請人帶孩子玩游戲，對本小區(qū)家庭有諸多優(yōu)惠三、類比推理。每道題先給出一組相關的詞。要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近、相似或匹配的詞。請開始答題：(1)恐龍：蝙蝠：動物(2)（　　）對于海嘯相當于大意對于（　?。〢. 地震——事故B. 消防員——成功C. 喪生——困難D. 損失——粗心(