【文章內容簡介】 詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A．葉俊華老師之所以能成為一個深受學生喜愛的老師，光從他的講課開頭就可見一斑。B．宮崎駿當時稱這部作品為自己的收官之作，盡管后來一再食言，但也可以看出《幽靈公主》的意義所在。C．現(xiàn)在生活條件好了，珠圓玉潤的姑娘們個個生機勃勃，在陌生人面前依然充滿自信。D．周意盛24歲那年，當他宣布自己要考哈佛大學哲學專業(yè)時，他的親友們都大跌眼鏡，尤其是他的幾個同窗都十分驚訝。下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A．看完《南京！南京！》之后給了我很深的感觸，這是中國新銳導演陸川用四年時間制作的比較出色的一部歷史大片。B．如果不重視語文學習，那么即使考上了大學，但在談吐和寫作中也還是語病百出，就會被人貽笑大方。C．近日，《南方日報》等報紙關于《珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的實施問題作了詳細的報道，引起了網(wǎng)民的熱議。D．有專家認為，在電影中使用方言的做法之所以受到觀眾的歡迎，是方言在內容和情感的表達上更加準確，更能體現(xiàn)出人物的文化背景和性格特征。把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當?shù)囊豁検牵?）①舉例來說，如果對兒童的知識與他們的鞋子尺寸聯(lián)系起來做統(tǒng)計，則不難發(fā)現(xiàn)腳大的兒童知識多。②其實，有條件服補品的兒童健康狀況良好究竟與這種補品有多大關系是值得懷疑的。③這個例子雖顯得可笑，但是在廣告中不難發(fā)現(xiàn)，常有宣傳某種補品對兒童如何有利的統(tǒng)計。④對統(tǒng)計結果誤解的一大原因，是由于人們不知道相關性和因果性之間是有區(qū)別的。⑤但這顯然并非因果性造成的，因為腳大的兒童一般年齡也較大，而影響知識多少的正是年齡。A．④①⑤③② B．②①⑤③④ C．④①③⑤② D．②①③⑤④（十三）1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（ ）A．裨將/大有裨益 齟齬/含英咀華 紕繆/未雨綢繆B．懾服/囁嚅 躋身/儕輩 對峙/有恃無恐C．絢爛/馴服 角色/角逐 疏浚/怙惡不悛D．憔悴/淬火 貶謫/嫡系 拜謁/殘碑斷碣2．下面語段中劃線的詞語，使用恰當?shù)囊豁検牵?）據(jù)報道，安徽當涂警方為了進一步完善其作為“李白故里”的投資環(huán)境，開展了一系列整治活動，警方負責人首當其沖堅持工作在第一線，刑事警情降幅逾三成，三位罪犯落入法網(wǎng)，整治出租屋、亂擺賣的行動有明顯成效，整個城市煥然一新。A．故里 B．首當其沖 C．位 D．煥然一新3．下列句子中沒有語病的一句是（ ）A．中國網(wǎng)民在“就業(yè)”、“增長”、“代表”等詞前加上“被”字，表達出沒有話語權的弱勢一方的無奈。“被時代”一詞的發(fā)明無疑夸大和渲染了反抗某些強權壓制的情緒，也生動地體現(xiàn)了中國人性格中具有冷幽默的一面。B．深圳市將每年12月7日設為“深圳創(chuàng)意設計日”，與深圳市獲得聯(lián)合國教科文組織授予的“設計之都”稱號的 2008年12月7日同屬一天。C．馬英九12月26日在臺北出席世界華語教學研討會致詞時說，繁體字是目前世界上保存下來的字形最優(yōu)美、歷史最悠久的文字，他已責成臺行政部門啟動繁體字列入聯(lián)合國世界遺產。D．聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根于12月7日開幕，會議主要討論2012年《京都議定書》到期后各國溫室氣體的減排目標，希望達成一項減緩全球氣候變暖的新協(xié)議。4．把下列句子組成語意連貫的一段話，順序最恰當?shù)囊豁検牵?）美學中的“狂歡”是一種感受世界的方式，在狂歡式的特定氛圍中，顛覆了等級， ， ，粗鄙和嘲諷成為主要的表現(xiàn)風格。狂歡打破原有的秩序， ， “狂歡”是幾千年來全體民眾的一種偉大的世界感受， ， ①創(chuàng)造新的世界②它使人解除了恐懼③使世界接近了人，使人接近了人④形成了人與人的新的平等的關系⑤讓人們在一種新的關系中釋放自我，宣泄重負⑥高貴與神圣同卑下與粗俗相妥協(xié)A．⑤①③②⑥④ B．⑤①②③④⑥C．④⑥②③①⑤ D．④⑥⑤①②③（十四）1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（ ）A．倔強/堅強 蠻橫/縱橫 泥土/拘泥B．誹謗/菲薄 淘汰/陶冶 瀕臨/頒布C．給予/供給 畸形 /崎嶇 證券/案卷D．廢品/消費 竣工/逡巡 蔚藍/欣慰2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検牵?）書籍具有不朽的本質，在人類所有的奮斗中，惟有書籍最能經受歲月的磨蝕。廟宇與雕像在風雨中頹毀坍塌了，而經典之籍則與世長存。偉大的思想能掙脫時光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時至今日新穎如故，熠熠生輝。只要拂動書頁，當時所言便洗耳恭聽。時間的作用淘汰了粗劣制品。就文學而言，只有經典明言(明智睿哲的話)方能經久傳世。A．與世長存 B．真知灼見 C．熠熠生輝 D．洗耳恭聽3．下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A．如果管理者與員工對環(huán)境變化沒有疼痛的感覺，企業(yè)競爭環(huán)境的改變大多是漸熱式的，企業(yè)最后就會像慢火煮青蛙一樣，被煮熟、淘汰了仍不知道。B．我們的生活，無論求學、辦事、做工，都要天天運用理智，身體不但勤勞，精神上也是很辛苦的。C．中國傳統(tǒng)的人文思想告訴我們：人生的樂趣就在現(xiàn)實現(xiàn)世的日常生活之中，不必向虛無縹緲的彼岸世界或不可知的宏觀、微觀世界探求。D．照相機譯名，早期是以音譯為主，因為地區(qū)語音不同，容易出現(xiàn)混亂?，F(xiàn)在各國很多照相機在我國申請商標注冊，我們可以使用它的商標漢名。4．根據(jù)語境，下列排序最恰當?shù)囊豁検牵?）說實在的，我沒太看過國外的童話書，也不太看文學書。 ，這根本就是我胡亂編造的書，他們還都點頭，說：“我也看過，我也看過。”①我有一次參加作家大會，問其他作家在看什么，他們老說一些根本沒聽過的書，輪到我說的時候，我就說我最近在看《庫斯卡婭》②從那以后我再也不參加作家的聚會了③我覺得真正的作家就不能看別人寫的文章，因為文學創(chuàng)作就是把你對生活的感悟寫出來給別人看，和別人共享④別人寫的是別人的生活，你一看到就不由自主地模仿，到你這兒就成二手貨了⑤當作家的看生活就行了A．①④⑤②③ B．①③④⑤② C．③①④⑤② D．③④⑤①②5．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（1）___________，______反是不思，亦已焉哉?。ā对娊浢ァ罚?）后值傾覆，_____________ ，___________ ，爾來二十有一年矣?。ㄖT葛亮《出師表》）（3） __________，_____________ 。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。（李白《蜀道難》）（4）峰巒如聚， ______________ 。（張養(yǎng)浩《山坡羊潼關懷古》）（十五），每對讀音都不相同的一項是（ ）A. 倨傲／踽踽 崎嶇／綺麗 豁達／豁免B. 棲身／起訖 醍醐／堤壩 蒙騙／蒙昧C. 倉頡／孑立 遒勁／鴻猷 叨擾／嘮叨D. 諳練／按語 顢頇／隱瞞 纖塵／光纖，使用不恰當?shù)囊豁検牵?）目前我國中學生的課外閱讀現(xiàn)狀很是差強人意，不要說頗具影響的傳統(tǒng)詩文選集《唐詩三百首》和《古文觀止》在中學生中已無人問津，就是久負盛名的中國四大古典名著《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》和《西游記》，中學生能讀完其中一部的亦屬鳳毛麟角，至于我國現(xiàn)代文學史上像魯迅、茅盾、巴金等經典作家的作品對他們而言更是形同虛設。著名教育家朱永新說：一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)育史。如何千方百計調動中學生閱讀經典的興趣并指導他們真正讀有所得，確實是廣大中學語文教師的當務之急。 ，沒有語病的一項是（ ），國家發(fā)改委等六部委聯(lián)合發(fā)文，鼓勵發(fā)展節(jié)能環(huán)保型小排量汽車，要求各地各部門解除對小排量汽車的各種措施。，我們要充分考慮到高考對基礎教育的巨大影響作用并有效利用這一作用來促進基礎教育的改革和發(fā)展。，這位托福考了630分的張立勇，竟是一位只念過初中，從15歲起就到清華大學食堂當農民工出身，而完全靠自學成功的人呢？，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，塑造學生的健全人格，從而達到把學生培養(yǎng)成二十一世紀的棟梁之才。，順序妥當?shù)囊豁検牵?）演唱，在元雜劇的表演中占有十分重要的地位。①元雜劇的一人主唱也造成了某些弊端，例如由于壓抑了旁側人物，戲劇情境就表現(xiàn)得不夠豐滿 ②一人主唱可以深化主要角色的情感邏輯，也有利于統(tǒng)一，有不少長處 ③主唱的內容又常常顯得冗長和勉強，主唱的演員也會過于疲累 ④由于受講唱藝術的影響，元雜劇的演唱雖已是代言體，卻還是一人主唱的 ⑤為此，元雜劇藝術家們已經開始采用一些通融的辦法，而后來，這種過于單一的演唱體制仍然成為元雜劇被南戲取代的重要原因之一A. ①③⑤②④ B. ②①③⑤④ C. ④②①③⑤ D. ④⑤②①③（十六）1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）A．整飭（ch236。） 著落（zh225。o） 緊箍咒（gū） 舐犢之情（sh236。）B．妊娠（ch233。n） 狡黠（ji233。） 一沓紙（d225。） 瞠目結舌（chēng）C．熨貼（y249。n） 蹊蹺（qiāo） 解剖圖（pōu） 戛然而止（ji225。）D．恪守（k232。） 齟齬（yǔ） 劊子手（gu236。） 方枘圓鑿（ru236。）2．依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）①“鐵肩擔道義， 著文章”，這是學界精英應該具備的素質，說白了就是“道德文章”四個字。②目前，有部分高中語文教師 字詞的教學，以為是小兒科，將其交給學生自學，對學生缺乏必要的指導。③一晃就是二十年，這中間只有一次見過《收獲》，是我在東北勞動期間， 在一個干部的床頭見到的。A．棘手 忽略 偶爾 B．棘手 忽視 偶然