10—11年度下語(yǔ)文教研組計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-31 08:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 統(tǒng)一表格。 積極開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī)。 全體語(yǔ)文教師繼續(xù)積極參加研討交流活動(dòng)。 完善保存教研活動(dòng)檔案、材料。一方面記錄經(jīng)驗(yàn)，幫助教師成長(zhǎng)；另一方面有利于校本教研成果積累。四﹑工作形式（一）專業(yè)引領(lǐng)主任培訓(xùn)。認(rèn)真參加主任組織的每一次教育教學(xué)培訓(xùn)，做好筆記。觀賞課例。組織教師觀看新課改教學(xué)錄像、名師名家錄像課，觀后研討。搜集資料。利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)，完善教師教研能力?？镎３浞掷脤W(xué)校訂閱的教育教學(xué)資料，充實(shí)自身。外出觀摩。積極參加四校互動(dòng)教研和學(xué)科基地等活動(dòng)。（二）觀摩研討校內(nèi)觀摩。校內(nèi)骨干教師出一節(jié)觀摩課，觀后研討。外出觀摩。觀賞外校優(yōu)秀教師課例，積極學(xué)習(xí)，積極反思，認(rèn)真探索，增強(qiáng)自身能力。（三）集體備課周一備課（大課間看一遍教材，做到心中有數(shù)；利用課余時(shí)間思考或查閱資料）周四研討（研討活動(dòng)在40分鐘左右，達(dá)到省時(shí)高效）（
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