10—11年度下語文教研組計劃(編輯修改稿)
2024-08-31 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)一表格。 積極開展聽課、說課、評課活動。課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。 全體語文教師繼續(xù)積極參加研討交流活動。 完善保存教研活動檔案、材料。一方面記錄經(jīng)驗，幫助教師成長；另一方面有利于校本教研成果積累。四﹑工作形式（一）專業(yè)引領(lǐng)主任培訓(xùn)。認真參加主任組織的每一次教育教學(xué)培訓(xùn)，做好筆記。觀賞課例。組織教師觀看新課改教學(xué)錄像、名師名家錄像課，觀后研討。搜集資料。利用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)，完善教師教研能力?？镎?。充分利用學(xué)校訂閱的教育教學(xué)資料，充實自身。外出觀摩。積極參加四?；咏萄泻蛯W(xué)科基地等活動。（二）觀摩研討校內(nèi)觀摩。校內(nèi)骨干教師出一節(jié)觀摩課，觀后研討。外出觀摩。觀賞外校優(yōu)秀教師課例，積極學(xué)習(xí)，積極反思，認真探索，增強自身能力。（三）集體備課周一備課（大課間看一遍教材，做到心中有數(shù)；利用課余時間思考或查閱資料）周四研討（研討活動在40分鐘左右，達到省時高效）（
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