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2025-01-20 11:25
【總結(jié)】1 蘇教國標(biāo)版五年級(jí)語文下冊(cè)教案灰椋鳥 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語,會(huì)用好似又像、似 如造句。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文3~5自然段。 3...
2024-09-23 05:43
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——《灰椋鳥》1 【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語,辨析觀察、觀賞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文3至5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】有一個(gè)女孩她從小就愛養(yǎng)丹頂鶴,在他大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方??墒怯幸惶焖秊榱司纫恢皇軅牡ろ旡Q,劃進(jìn)了沼澤地里就再也沒有上來。灰椋鳥我想,灰椋鳥尖尖的嘴,灰灰的背,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的,有什么好看的呢?水杉絨地毯棲息
2024-11-11 13:08
【總結(jié)】1 五年級(jí)語文教案——《灰椋鳥》1 【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字 組成的詞語,辨析觀察、觀賞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課 文,背誦課文3至5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友...
2024-08-15 17:56
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——《灰椋鳥》2 第二課時(shí) 一、講讀第二段。 1、默讀本段,思考:這一段主要寫了什么 2、討論:灰椋鳥開始?xì)w林--歸林時(shí)--歸林后的情景。 3...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】1 五年級(jí)語文教案——《灰椋鳥》2 第二課時(shí) 一、講讀第二段。 1、默讀本段,思考:這一段主要寫了什么 2、討論:灰椋鳥開始?xì)w林歸林時(shí)歸林后的情景。 3、當(dāng)我們忽然發(fā)現(xiàn)灰椋鳥開始?xì)w林了...
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——?灰椋鳥?2 第二課時(shí) 一、講讀第二段。 1、默讀本段,思考:這一段主要寫了什么 2、討論:灰椋鳥開始?xì)w林--歸林時(shí)--歸林后的情景。 3...
2024-10-01 09:23
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——?灰椋鳥?1 【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語,辨析觀察、欣賞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文3至5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友...
2024-09-30 16:54
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——《灰椋鳥》知識(shí):灰椋鳥簡介 別名:杜麗雀、高梁頭、假畫眉、竹雀、管連子。屬雀形目,椋鳥科。繁殖在我國東北、內(nèi)蒙古、華北、青海及山東一帶;越冬于長江以南廣大地區(qū)。 ...
2024-10-07 01:55
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——?灰椋鳥?知識(shí):灰椋鳥簡介 別名:杜麗雀、高梁頭、假畫眉、竹雀、管連子。屬雀形目,椋鳥科。繁殖在我國東北、內(nèi)蒙古、華北、青海及山東一帶;越冬于長江以南廣闊地區(qū)。 ...
2024-10-01 09:53
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)25路兩邊近百米的竹林郁郁蔥蔥,與南端高大的人工刺槐林形成了鮮明的對(duì)比。huái刺槐林同伴忽然喊道:“灰椋鳥!”我翹首遙望西南方向,果然有許多黑點(diǎn)向這邊移動(dòng)——灰椋鳥開始?xì)w林了。
2024-11-29 14:11
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語文?27水教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)缺水時(shí)村子里人們盼水、用水的心情,不忘缺水之艱難,珍惜水資源。2、通過具體的語言文字感受水的珍貴。水,成了村子里最珍貴的東西.“請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)
2024-07-30 09:16
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——《灰椋鳥》知識(shí):好群居的灰椋鳥 一隊(duì)隊(duì)、一群群,少則幾十只組成一群,多則成千上萬排成百米長隊(duì),或圍成巨大的栯圓,一批批快速掠過天空。它們忽而沖高飛天,忽而低空盤旋,...
2024-10-06 19:24
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。2.能結(jié)合課文內(nèi)容說出作者寫梅花的用意。3.通過課文語言材料,體會(huì)并學(xué)習(xí)魯迅先生時(shí)時(shí)早、事事早的精神。4.正確、流利、有感情地朗讀課文學(xué)習(xí)要求魯迅紹興三味書屋自學(xué)交流三味書屋的
2024-11-11 06:25