20xx初一家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-08-31 07:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1)有的家長很納悶，為什么我的孩子在小學(xué)時(shí)成績很好，每門功課都八九十分，到了初中下降這么快呢？我想，這可能有兩方面的原因：第一，功課增多了、難度加大了。小學(xué)時(shí)只有語文數(shù)學(xué)英語三門課，主課只有語文和數(shù)學(xué)。孩子們每天都要花費(fèi)大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)這三門課，成績想考不好都很難。現(xiàn)在課程一下子增加了這么多，光平時(shí)考試的就有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物六門課，期末考試還要增加政治、音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)五門課。想學(xué)好這十一門功課的難度可想而知。再加上平時(shí)還要上一些校本課程、地方課程。第二，學(xué)習(xí)的自覺性。在小學(xué)里學(xué)習(xí)某一門功課的時(shí)間比較多，老師的輔導(dǎo)比較到位，相對來說孩子學(xué)習(xí)的自覺性不那么重要，到了中學(xué)，一節(jié)課連著一節(jié)課走馬觀花式得上，老師沒有時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)生也沒有時(shí)間接受輔導(dǎo)。所以學(xué)習(xí)的自覺性顯得尤為重要。老師們常說的一句話，那個(gè)某某某不知道學(xué)，就是說他學(xué)習(xí)不自覺，上課不知道聽課，課下不知道預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，作業(yè)不知道認(rèn)真完成。(2)有些孩子具有一定兩面性，可能你平時(shí)感覺他在家表現(xiàn)不錯，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家平時(shí)也不出門亂串，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn)；可能你會說，我們的孩子小學(xué)五年也沒被老師請過家長，怎么一到初中變的這么難管了呢？是不是初中的老師把孩子帶壞了？你不知道，在小學(xué)沒被請過家長，并不意味著他不存在問題，孩子在小學(xué)時(shí)年齡還小一點(diǎn)，問題可能還不很嚴(yán)重，到了中學(xué)，隨著年齡的增長，問題可能會越來越突出。老師需要家長的配合解決，家長需要做的除了聽聽老師的建議外，還得多考慮一下平時(shí)你的家庭教育上存在什么樣的問題。(3)上網(wǎng)的問題。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，既不可完全禁止，又不可放任自流。孩子查查資料，和同學(xué)交流作業(yè)，學(xué)習(xí)累
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