20xx年下半年道里區(qū)中小學德育工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-31 07:44 本頁面
【文章內容簡介】 深化以傳統(tǒng)文化立校、以傳統(tǒng)文化育人的思想。以經(jīng)緯小學、36中學的落成和投入使用為契機，總結和推廣14中學經(jīng)驗，進一步推動我區(qū)校園文化建設工作的高水平發(fā)展。各中小學校要有計劃地更新、完善和豐富校園物質環(huán)境和人文環(huán)境，努力積淀校園精神，全面提升校園文化建設水準，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。四是宣傳抗震小英雄事跡，組織全區(qū)中小學生向抗震小英雄和身邊的優(yōu)秀學生學習。結合新學期開學充分利用各種形式，宣傳抗震小英雄和品學兼優(yōu)的學生事跡，倡導和形成學生自我教育的良好風氣。加強隊伍建設工作。首先，要大力加強德育干部隊伍建設。結合科學發(fā)展觀教育，大力倡導德育干部專研業(yè)務，德育干部必須深入教學一線，要能夠制定出適應本校學生發(fā)展，符合時代要求的學校德育工作發(fā)展規(guī)劃，要有能力設計和發(fā)展學校德育工作的特色。行政部門和業(yè)務部門將充分利用以會代訓的成功經(jīng)驗，進一步加強德育干部的培訓；將創(chuàng)設平臺，舉辦不同層次的經(jīng)驗交流活動，通過召開“如何加強中小學德育工作的對接”、“如何進一步加強高中職高學生的人生觀教育”、“如何開展網(wǎng)絡道德教育”、“學校農民工子女比例較大學校如何開展好德育工作”等主題論壇活動，推進道里區(qū)學生德育工作的深層次發(fā)展。第二，要加強班主任隊伍建設。在完成最后一期班主任任職資格培訓工作的基礎上，進一步深化對班主任專業(yè)化發(fā)展的研究和落實；鼓勵基層學校將校際內的班主任經(jīng)驗交流活動常規(guī)化，對那些能夠在班主任工
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