20xx12京水小學學校工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-31 07:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、工作措施強化學習，提高認識，牢固樹立先進的教育理念一是加強政治學習，強化教師的師德師風教育。二是加強宣傳，取得共識。充分利用學校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導教師樹立正確的教育觀，使全面推進課程改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為共識。三是強化教師的業(yè)務學習，為了進一步提高教師的業(yè)務素質(zhì)，強化對新課程理念的認識，學校開展了內(nèi)容豐富、富有特色、注重實效的業(yè)務學習，有效提高了教師的專業(yè)知識。經(jīng)過努力，學校形成了一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、樂奉獻的教師隊伍，為學校各項工作的有序開展提供了保障。制度約束，情感管理，全面提高工作效率我校堅持以人為本的管理理念，把管理與服務緊密結(jié)合起來。學校從教師到門衛(wèi)，人人職責明確；從教育教學到后勤財務，事事有章可循。既有教學管理制度、學生管理制度、總務后勤管理制度等內(nèi)部管理制度，又有家長委員會制度等對外關(guān)系方面的制度；既有約束性制度，又有引導、激勵性制度。而每項工作的開展，學校則始終堅持管理服務于人的意識。大至學校生存大計，小至教學細節(jié)，讓學生表態(tài)，讓教師發(fā)言。通過制度建設(shè)體現(xiàn)以人為本的精神，通過制度的落實實現(xiàn)民主管理，充分激發(fā)師生的工作和學習熱情，使制度轉(zhuǎn)化成為全體師生的自覺行為，全面提高了學校工作效率。狠抓教師專業(yè)素質(zhì)，打造強勢教師群體。 教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著教學質(zhì)量的高低，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是提高教學質(zhì)量的根本保證。本學期，學校堅持強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，凡有名師講座的學習機會，學校一定會盡可能地為教師創(chuàng)造條件，讓教師參加學習，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。同時對薄弱教師進行重點幫扶，落實幫扶責任，使薄弱教師迅速成長為我校的新生骨干力量。 加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量?！罢n堂教學”是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是學生學習的主
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