0-6歲寶寶看書理論(編輯修改稿)
2024-08-31 07:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，能夠感覺色彩的濃淡。這時(shí)期的圖畫書多以介紹孩子眼前所見、身邊所感的事物為好，內(nèi)容最好能引起親子之間的對(duì)談，幫助幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展?！峨p語(yǔ)趣味掛圖》+《成長(zhǎng)系列掛圖》 例：根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的規(guī)律，做有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。以圖畫的方式表現(xiàn)，為幼兒提供一個(gè)完整的數(shù)概念架構(gòu)，讓孩子輕松學(xué)習(xí)、建立正確、清楚、完備的數(shù)概念。 3歲前的寶寶，可以選擇一些每頁(yè)上只有少量漢字的書，可以是有聲讀物，讓寶寶在閱讀中將圖片與字相匹配（當(dāng)然寶寶最喜歡的還是媽媽的聲音），自然而然地認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單漢字。三歲幼兒已經(jīng)會(huì)捕捉形象的輪廓線，比較喜歡明亮的色彩，也想重復(fù)聽一些簡(jiǎn)單的故事和押韻的兒歌。題材應(yīng)以孩子實(shí)際能接觸觀察的事物為范圍，如身體、植物、動(dòng)物等。 推薦書： 《哞哞和它的朋友們》這是一套可愛的、風(fēng)格少見的意大利手繪本，文字多采用反復(fù)歌謠式的對(duì)話，簡(jiǎn)單樸直；繪圖完全是彩色鉛筆素描，夸張逗趣；情節(jié)性、想像力、表現(xiàn)力都很強(qiáng)，甚至只看圖，就能明白在講什么樣的故事。整套書充分體現(xiàn)了繪本的魅力。應(yīng)注意父母不是為了識(shí)字而識(shí)字，而是使孩子獲得一種閱讀的工具，最終讓寶寶達(dá)到獨(dú)立閱讀的狀態(tài)。因此，千萬不要追求識(shí)字量，而使寶寶失去對(duì)閱讀的興趣。 3—6歲孩子適合看什么書推薦：《TEDDY》《超級(jí)魔法書》《幼兒識(shí)字套裝》《子集擴(kuò)展》 四歲的孩子開始喜歡富有想像情趣的童話以及善惡分明的民間故事。這是建立孩子早期品格教育很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)父母應(yīng)為孩子選擇有意義的民間故事。五歲階段的小孩喜歡幽默、內(nèi)容圓滿歡樂的圖畫書，外國(guó)童話、民間故事是延伸孩子經(jīng)驗(yàn)，刺激孩子想象的好讀物。同時(shí)要給予孩子科學(xué)類圖畫書，讓孩子對(duì)自然發(fā)生興趣，培養(yǎng)孩子觀察、研究細(xì)節(jié)等科學(xué)心理。 六歲及以上的孩子在語(yǔ)言、心理各方面已有長(zhǎng)足發(fā)展，他們喜歡短篇故事和知識(shí)性讀物，父母可以提供一些傳記或歷史故事，讓孩子建立過去、現(xiàn)在、未來的時(shí)空觀念。無論是文字或圖畫，即使重復(fù)，父母都要盡可能讓孩子接觸多樣的表現(xiàn)形式，以擴(kuò)大孩子的眼界，增加孩子的美感經(jīng)驗(yàn)?？?
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