【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。二、知識結(jié)構(gòu)(一)背景:秦朝的建立和統(tǒng)一:條件、時間、人物(二)形成皇位世襲1、皇帝制度的確立皇帝獨(dú)尊皇權(quán)至上2、秦朝的官制(1)中央官制:三公
2024-11-28 23:22
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(簡案)成化高中湯春紅三維目標(biāo):【知識與能力】理解秦統(tǒng)一的條件能表述“皇帝”的由來、含義。明確“三公”的具體職責(zé)。評述秦中央集權(quán)制度的影響。知道秦朝郡縣制度建立的史實,比較郡縣制和分封制的異同?!具^程與方法】運(yùn)用教材的材料作為證據(jù)去理解過去,能從材料中提取有效信息,應(yīng)用
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成感悟與思考在時下的電視熒屏上,一幕幕宮廷戲方興未艾,從漢武大帝到唐太宗,從武則天到康熙、乾隆??,可謂是你方唱罷我登場。這些帝王們或是東征西討,或是宮廷爭斗,或是微服私訪,展示了一個個鮮活的帝王形象。在中國兩千多年的封建社會的歷史上,從秦始皇到清宣統(tǒng)帝,一共產(chǎn)生過320多位皇帝。思考與判斷:
【總結(jié)】必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思湖南省桂東縣第二中學(xué)李益成搜集整理【課標(biāo)點擊】知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響?!咀灾髡J(rèn)知】知能一諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一:春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸:(1)周室東
【總結(jié)】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?!扒赝鯍吡?
2024-11-18 16:18
【總結(jié)】秦始皇陵兵馬俑秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課課程目標(biāo):知道秦始皇的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一二、至高無上的皇權(quán)和中央官制三、郡縣制的全面推行秦王掃六合,虎視何雄哉
2024-11-24 15:57
【總結(jié)】秦朝中央集權(quán)制度的形成第一單元第2課課程標(biāo)準(zhǔn)秦朝的統(tǒng)一;皇帝制度;中央官僚機(jī)構(gòu)與郡縣制;中央集權(quán)制度的形成。西周末年,王室衰微(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國富國強(qiáng)兵的改革變法運(yùn)動推動統(tǒng)一秦的統(tǒng)一封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一
2025-02-06 21:30
【總結(jié)】第一篇:秦朝中央集權(quán)制度的形成-教學(xué)設(shè)計[大全] 二秦朝中央集權(quán)制度的形成 一、教材分析 本課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》以封建專制中央集權(quán)制度的創(chuàng)立及其影響為中心講述秦朝政治制度史。秦朝是我國歷...
2024-10-25 01:19
【總結(jié)】第一篇:秦朝中央集權(quán)制度的形成教學(xué)設(shè)計 一、整體設(shè)計【課程標(biāo)準(zhǔn)】 知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。【教學(xué)目標(biāo)】 (1)知識與能力: 掌握皇帝制度...
2024-10-25 02:18
【總結(jié)】第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》課標(biāo)要求:“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力①識記:秦朝的統(tǒng)一,皇帝制度的建立,秦朝中央政權(quán)組織的構(gòu)成和郡縣制度;②理解:理解中央集權(quán)制的概念,皇權(quán)至上的特點;③運(yùn)用:比較法分析郡縣制與分封制。④探究:評價秦朝中央集權(quán)的影響
2024-11-24 13:53
【總結(jié)】第一篇:第2課-秦朝中央集權(quán)制度的形成教案 第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力 (1)識記:從春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一的過程、皇帝制度的確立、秦朝中央政權(quán)組織的形成、郡縣...
2024-10-25 02:04
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、秦朝的建立1、過程:韓、趙、魏、楚、燕、齊2、實現(xiàn)統(tǒng)一的原因:社會條件:社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族融合趨勢加強(qiáng)、人民渴望統(tǒng)一、經(jīng)過長期的戰(zhàn)爭已形成局部統(tǒng)一秦國國力強(qiáng)盛、秦王雄才大略、統(tǒng)一注重謀略秦國條件:二、首創(chuàng)皇帝制度1、“皇帝”稱謂的由來2、皇帝的特殊規(guī)定
2024-11-12 03:23
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成2、專制主義中央集權(quán)制度的含義、核心特征、內(nèi)部矛盾、存在基礎(chǔ)(根源)【難點突破】(1)君主專制:中央決策方式,包括皇權(quán)至上、獨(dú)裁、帝位終身制、皇位世襲制。中央集權(quán):國家權(quán)力集中于中央政府,地方政府
2024-11-24 16:29
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成?課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代政治制度的特點。?本課內(nèi)容:?從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一?至高無上的皇權(quán)和中央官制?郡縣制的全面推行?歷史場景:歌曲:“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個
【總結(jié)】第一篇:秦朝中央集權(quán)制度的形成測試2 第一單元第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成 [學(xué)法指導(dǎo)] 課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)的形成及其影響。 1.關(guān)于秦...
2024-10-25 03:24