【總結(jié)】五年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析:本班學(xué)生共有40人,由于是剛剛接手的,對于之前的情況也不是很了解,根據(jù)其余任課老師反應(yīng),本班大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,空間觀念較強(qiáng)。上課時都能積極思考,主動、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生的存在明顯的兩極分化,后進(jìn)生的面還是大,針對這些情況,本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的時,加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,全面提高合格率和優(yōu)秀率。二、教
2025-01-21 19:03
【總結(jié)】五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目 本冊教材對于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理,是以整套實(shí)驗(yàn)教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo),力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)五年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析:五(3)班現(xiàn)有學(xué)生71人,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),大部分學(xué)生都能積極思考問題、舉手回答、能夠按時完成作業(yè),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好。2013年上學(xué)期,%,%,較去年有所進(jìn)步,但本年級橫向比較,我班還有較大的差距,加之有一部分學(xué)生接受能力較弱,學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不夠好,學(xué)習(xí)困難較大,因此本學(xué)期要加強(qiáng)改進(jìn)課堂教學(xué),增大培優(yōu)輔差力度,確
2025-07-26 02:12
【總結(jié)】五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)情分析 本學(xué)期我任教五(3)班和五(4)班。五年級大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時都能積極思考,主動、創(chuàng)造性的進(jìn)行...
2024-12-06 03:42
【總結(jié)】五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1一、基本情況 五年級三班和四班現(xiàn)有學(xué)生人。大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識,抽象思維能力也有了一定...
2025-04-05 12:07
【總結(jié)】第一篇:青島版五四制五年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 ** 一、基本情況分析 本學(xué)期教五年級,共有學(xué)生38人。從去年的學(xué)習(xí)成績看,大部分學(xué)生平時在數(shù)學(xué)學(xué)...
2024-11-04 12:48
【總結(jié)】第一篇:青島版五年級數(shù)學(xué)下冊的教學(xué)計(jì)劃范文 一、班級學(xué)生情況分析 從去年的學(xué)習(xí)看,絕大部分學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有深厚的興趣,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,且有一部分?jǐn)?shù)學(xué)特長生冒出來,同時也有個別的后進(jìn)生存在,成績不夠理...
2024-11-19 03:27
【總結(jié)】第一篇:青島版五年級下冊科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 青島版五年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 一、課程分析: 五年級的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段。通過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,對科學(xué)探究過程有所了解,并能運(yùn)用...
2024-11-03 12:00
【總結(jié)】第一篇:青島版五年級科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 余糧店完小五年級科學(xué)下冊 教學(xué)計(jì)劃 臨澗鎮(zhèn)余糧店完小 一、學(xué)情分析: 五年級的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段。通過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,...
【總結(jié)】第一篇:西師版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、班級學(xué)生情況分析 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,空間觀念較強(qiáng)。上課時都能積極思考,主動、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)年的學(xué)...
2024-11-03 05:17
【總結(jié)】第一篇:西師版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 西師版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 花古小學(xué)成會 一、學(xué)情分析: 通過三年級的合班和隨著年級的升高,本班的61名學(xué)生,兩極分化較為嚴(yán)重。作為小學(xué)高段起始年級,學(xué)...
2024-10-09 09:43
【總結(jié)】西師版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃一、班級學(xué)生情況分析我所任教的五年級2班,少數(shù)學(xué)生聰明好動,上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,善于動口動腦;多數(shù)學(xué)生由于養(yǎng)成上課不用心聽講,學(xué)習(xí)非常吃力,我發(fā)動成績好的學(xué)生幫助他們,并根據(jù)他們的情況補(bǔ)舊固新,由于他們對知識的掌握不夠,運(yùn)用起來非常困難,為了提高他們的學(xué)習(xí)興趣以及樹立學(xué)習(xí)自信心,每天讓他們背誦,加強(qiáng)記憶、提高運(yùn)算速度以及計(jì)算的準(zhǔn)確性、激發(fā)
2025-07-25 10:27
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時,在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。二、教材分析一、教材分析
2025-01-21 21:02
【總結(jié)】第一篇:北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)內(nèi)容 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:小數(shù)乘法,小數(shù)除法,簡易方程,觀察物體,多邊形的面積,統(tǒng)計(jì)與可能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。...
2024-11-04 02:13
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教學(xué)計(jì)劃怎么寫?結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,滲透數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力,認(rèn)真鉆研教材,挖掘教材蘊(yùn)含的因素,重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教學(xué)計(jì)劃5篇,供大家參考。小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教學(xué)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)的基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。不僅考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活出發(fā),讓
2025-02-10 11:17