青苗扶持計(jì)劃策劃(編輯修改稿)
2024-08-31 06:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 名稱：動(dòng)物世界 上課內(nèi)容：讓學(xué)生了解自然界的神奇，和問答游戲 上課對(duì)象：1~3年級(jí)小學(xué)生 上課老師: 兩名老師共同授課第三節(jié)課： 上課時(shí)間：10：40~11：20 課程名稱：數(shù)學(xué) 上課內(nèi)容：從簡到難的加減法運(yùn)算,輔以趣味數(shù)學(xué)游戲 上課對(duì)象：1~3年級(jí)小學(xué)生 上課老師: 一名老師授課,另一名老師輔助授課 支教人員具體工作安排（初擬暫定）7月25日（周一）：非授課人員，作為后后勤人員，到村的附近熟悉環(huán)境，了解情況，作為調(diào)研的第一步，找到買菜的老板，和他交流一下這幾天的菜，后勤工作主要由調(diào)研小組負(fù)責(zé)。7月26日（周二）：義教小組正常授課，調(diào)研小組上午對(duì)居民的生活和新村的地理進(jìn)行調(diào)查，下午到老排，對(duì)地理環(huán)境進(jìn)行記錄和分析，提前叫好車上老排，拍攝人員跟隨，晚上將資料進(jìn)行規(guī)整，初步畫出油嶺路線圖。7月27日（周三）：義教小組正常授課，調(diào)研小組向村委了解信息，是否有農(nóng)活要做，村里最近將要進(jìn)行的工作是什么，調(diào)查桑園的利用成度，晚上義教小組根據(jù)實(shí)際情況更改周末趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和人員分工。（附件參考文本）7月28日（周四）：義教小組正常授課，調(diào)研小組根據(jù)之前收集的信息，開始凝定調(diào)研方向和方案，定制具體方針，并完成成村委指派的工作，晚上趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后確定。7月29日（周五）：義教小組正常授課，并把運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息告訴大家，進(jìn)行報(bào)名，調(diào)研小組繼續(xù)對(duì)資料和方案的整合，和油嶺村的調(diào)研。同時(shí)對(duì)周末運(yùn)動(dòng)會(huì)所需要的物質(zhì)進(jìn)行核算。晚上進(jìn)行最后的確認(rèn)。7月30日（周六）：上午休息，下午30所有人分成兩組，對(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)備，一組負(fù)責(zé)學(xué)校的場地劃分和布置，以及運(yùn)動(dòng)會(huì)中所需物品和道具的準(zhǔn)備。另一組到縣城進(jìn)行采購，對(duì)所有缺乏的東西進(jìn)行補(bǔ)給。7月31號(hào)（周日）：學(xué)生8點(diǎn)30到學(xué)校進(jìn)行分組，9點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)會(huì)，11：00結(jié)束，活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行頒獎(jiǎng)和合影，中午休息，30本周工作總結(jié)，對(duì)本周工作進(jìn)行修改，進(jìn)一步明確下一周的工作和不足，讓下一周工作更加的完善。8月1號(hào)到5號(hào)（周一到周五）按照上周的工作流程開展工作，調(diào)研隊(duì)根據(jù)上周的收集的信息，發(fā)現(xiàn)的問題，本周進(jìn)行調(diào)研，嘗試提出解決的方案，例如：要開發(fā)旅游景區(qū)目前還欠缺的有哪些？目前可利用的資源如何讓它發(fā)揮最大的效益，嘗試?yán)鲆粭l旅游的新路線，提高當(dāng)?shù)氐年P(guān)注。8月6號(hào)(周六）：籌備游園會(huì)。8月七號(hào)（周日）開展游園（另附策劃）拓展性學(xué)習(xí)趣味學(xué)習(xí):通過游戲與教學(xué)的結(jié)合讓孩子們靈活的接受知識(shí)例如：A. （數(shù)學(xué)）選十個(gè)小朋友上臺(tái)進(jìn)行游戲，每個(gè)小朋友都代表5毛錢，老師喊出一個(gè)錢數(shù)，比如3塊錢，小朋友就要互相找人集結(jié)成3塊錢，沒集結(jié)成的小朋友被淘汰。這個(gè)游戲可以鍛煉小朋友的反應(yīng)能力和計(jì)算能力。B. （英語）1．老師在黑板上鋪上一張紙，同時(shí)叫學(xué)生拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的紙和筆讓學(xué)生跟著自己畫（簡筆畫），分別為bead, hair, nose, mouth, skirt, Tshirt.在黑板上畫出簡單的水果或動(dòng)物,讓學(xué)生們說出英文,大家一起拼寫如PIG. ,每個(gè)橫排或豎排一組 ,每組人依次疊加造句,比如,一個(gè)人說:I LIKE STAR,另一個(gè)人就得說：HE LIKE STAR ,I LIKE SUN. 接下來的人繼續(xù)疊加，看誰疊加記憶的多。有獎(jiǎng)勵(lì)?？梢藻憻捫∨笥训挠洃浟?，能更快更好的記住單詞。C. （語文）詞語或成語接龍比賽，以小組為單位進(jìn)行，小朋友下次可以準(zhǔn)備更多的詞來參賽?？梢栽黾有∨笥训姆e極性和詞量。一人比劃一人猜詞游戲 D. 字體規(guī)范練習(xí)：抄寫生詞，規(guī)范筆畫順序，字體端正，還可以進(jìn)行字體評(píng)優(yōu)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1