【總結(jié)】六年級語文上復(fù)習(xí)課件1字詞復(fù)習(xí)第一單元一、給下面紅色的注音嶙峋眩啜泣小憩擎天撼地瞬間鶴唳不亦說乎慍傳
2024-11-28 22:39
【總結(jié)】初一語文綜合練習(xí)練習(xí)一：說話練習(xí)1、下面這些日常生活中的謙詞雅語你知道嗎？試著填寫出來。請人原諒說：祝人健康說：求人幫忙說：無暇陪同說：向人提問說：歸還物品說：對方到場說：未及迎接說：請人接受說：請人勿送說：包涵勞駕請教光臨笑納保重失陪奉還
2024-11-28 02:05
【總結(jié)】觀滄海·曹操曹操（155—220），字孟德，小名阿瞞。曾歷任大將軍、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕稱帝，追尊為武帝。東漢末年政治家、軍事家、杰出的詩人。代表詩作有《步出夏門行》《蒿里行》《短歌行》等。文學(xué)史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植作者簡介曹操字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。
2024-11-11 09:12
【總結(jié)】《森林中的紳士》教案2課題森林中的紳士№1教學(xué)目標(biāo)知識與能力正確把握課文重點，總結(jié)出主要描寫對象——豪豬的特點過程與方法學(xué)習(xí)本文擬人的寫作手法，揣摩文章細(xì)膩生動風(fēng)趣的語言情感態(tài)度與價值觀領(lǐng)悟關(guān)于人類生存的啟示教學(xué)重點體會作者的思想感情，領(lǐng)悟關(guān)于人類生存的啟示教學(xué)難點學(xué)
2024-12-04 23:36
【總結(jié)】其實地上本沒有路,走的人多了，也便成了路。——魯迅路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——屈原獨上高樓，望盡天涯路?！?/span>
2024-11-12 01:20
【總結(jié)】Lesson19Doyouliketoflyakite?Whatabeautifulday!thesunthegrasstheskyacloud
2024-12-13 19:50
【總結(jié)】《我的信念》同步練習(xí)一、給下列加粗字注音渲染________懊惱________數(shù)周________魅力________逆境________侵?jǐn)_________二、解釋加粗字堅忍不拔________專心致志________理所當(dāng)然________獲益匪淺__
2024-12-05 05:55
【總結(jié)】鄂教版六年級品德與社會下冊——“航天之父”齊奧爾科夫斯基1969年7月20日，“阿波羅”登月艙降落到月面，開始了人類有史以來的登月活動。到了1972年，人類先后登月6次，對月球進(jìn)行了一系列的科學(xué)考察，使人類對月球的認(rèn)識更加全面、更加深入。首位登月宇航員阿姆斯特朗
2024-12-13 11:26
【總結(jié)】水是自然的靈魂，大自然沒有了水，也就沒有了靈氣，就像人沒有了靈魂一樣。古往今來，寫水的詩句不計其數(shù),同學(xué)們你知道哪些?導(dǎo)語蘇軾的“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物?！保焕畎椎摹帮w流直下三千尺，疑似銀河落九天?！薄瓕懰拿牢母遣粍倜杜e。今天我們就跟隨宗璞一起欣賞那別具風(fēng)格的水吧。宗璞
2024-11-11 03:17
【總結(jié)】教師：梁容理學(xué)校：貴港市港北區(qū)貴城二中行道樹張曉風(fēng)1、獨立思考，探究理解行道樹奉獻(xiàn)者的形象。2、認(rèn)同自我犧牲精神的崇高，立志做一名奉獻(xiàn)者。教學(xué)目標(biāo)：作者簡介張曉風(fēng)，1941年生，臺灣著名女作家。出生于浙江金華，畢業(yè)于臺灣私立東吳大學(xué)中文系，現(xiàn)在大學(xué)任教。著有散文、小說、戲
2024-11-12 01:19
【總結(jié)】《鶴群翔空》教案教學(xué)設(shè)計本文是一篇富于詩情畫意的優(yōu)美散文，文章運用生動簡潔的語言描繪了鶴群飛行于空中的優(yōu)美姿態(tài)，記錄了鶴鷹之戰(zhàn)的激烈場面，贊頌鶴的群體精神。如何體會鶴的形象及把握理解鶴群精神，是本文教學(xué)的重點。對文中“鶴鷹之戰(zhàn)”開始時鶴群的驚慌的理解是本文教學(xué)的難點。文章描寫細(xì)致傳神，語言貼切富有表現(xiàn)力，可以借此訓(xùn)練學(xué)生的描寫能力以及語言領(lǐng)悟能力，在
【總結(jié)】《膽小鬼》一、教材分析第二單元的主題是成長，文體多樣，感情真摯，意蘊深刻，給人啟迪，令人深思?！赌懶」怼窋⑹隽恕拔摇毙r侯偷父母錢的經(jīng)過，從中我們可以了解文章所表現(xiàn)出的女孩善良、誠實、自尊心強的性格特征，感悟成長的足跡。二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)的精神，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在自主合作探究中創(chuàng)新，從而獲得對人生成長的有
【總結(jié)】《為學(xué)》同步練習(xí)一、指出下列加點字的讀音有誤的一組。()A、不逮．人(ｄàｉ)迄．乎成(ｑì)昏與庸．(ｙōｎɡ)屏．棄(ｂǐｎｇ)B、蜀之鄙．(ｂǐ)何恃．(ｓｈì)飯缽．(ｂō)慚
【總結(jié)】《荒島余生》同步練習(xí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．課文節(jié)選自________國作家________寫的《________》。2．給加粗字注音。①泅（）②作踐（）③斫痕（）④凍餓之虞（）3．解釋詞語。①不毛之地：④擱淺：②知足安命：
2024-12-05 05:54
【總結(jié)】臺灣女作家，原名陳平。作品：散文集《雨季不再來》、《撒哈拉的故事》、《溫柔的夜》《萬水千山走遍》《傾城》等。1、初步感受：這篇文章講了一個的故事。2、朗讀課文，聽讀時劃出有關(guān)“我”感受的語句。3、掩卷回味“我”的故事。
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