【文章內(nèi)容簡介】 是否達成，參加小組過程的感受如何，有什么意見和建議。指導評估：由指導老師進行督導，對小組效能的評估。八、跟進計劃/需作出的活動調(diào)適/建議對老人進行走訪，做出評估；與指導老師進行分享；根據(jù)收集來的建議和意見對下次小組活動做出適當改進。第二單元一、 活動主題：齊心協(xié)力二、 活動目標：通過本次活動，增加老人之間的認同感，增強老人彼此間的關(guān)系，通過活動中的相互協(xié)作，使老人體驗到與人交往的快樂感受，激發(fā)組員與人溝通交流的欲望。三、預備工作 小組活動領(lǐng)導者及助手接受指導老師培訓 活動備品準備 確定活動場地四、詳細計劃活動內(nèi)容目標所需物品回顧上次小組活動及感受（大家共同討論和分享上次活動的感受，并重新熟悉組員及工作人員的名字，同時介紹信工作人員。大約5分鐘）使組員打破剛見面時的陌生感。展示作業(yè)（由組員展示上周所留的家庭作業(yè)，并介紹和分享作品及節(jié)目的名字，意義，制作過程中的想法及合作意義等。由工作人員分別評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳合作獎、最佳環(huán)保獎、最佳才藝獎、最佳手工獎。大約10分鐘）（背景音樂：唱支山歌給黨聽。伴奏音樂：掀起你的蓋頭來）回憶制作過程的點滴，體驗合作過程中所帶來的親密感。小獎狀10張為您服務（讓組員站成兩列，按照口令，首先由后一排成員為前一排成員做按摩，然后向后轉(zhuǎn)重復以上活動。大約10分鐘）（備選）使組員之間進一步培養(yǎng)默契，身體上的接觸使小組成員更加親密，從互助中體驗快樂。齊心協(xié)力（根據(jù)上周次小組的劃分，組員兩人一小組，六人一大組，每人用一只手拿著一塊紙板，共同合作將乒乓球運到筐中。起點到中點大約一米，活動中要這一兩人合作共同完成。運最多者獲勝。若老人有身體不方便的地方，由工作人員協(xié)助完成。并在游戲后各小組分享并拍照留念。大約15分鐘）培養(yǎng)組員的合作意識，調(diào)動小組的氣氛。乒乓球若干 紙筐6個 紙板6塊 獎品若干 總結(jié)分享（總結(jié)這次活動的過程，分享感受。大約8分鐘）使組員提出自己意見的時候，也能了解其他組員的感受。布置小組作業(yè)（讓小組成員回去以后，回憶一件人生中最值得驕傲的事情，大約講述兩分鐘左右，留做下次分享。大約3分鐘）五、預計會出現(xiàn)的困難及解決方案預計會出現(xiàn)的困難解決方案工作人員帶小組經(jīng)驗不足請指導老師及時進行督導，并在小組開始前做好評估；制訂好預備方案組員之間溝通不積極，對小組沒有興趣在小組活動中通過預先的評估，選擇老人感興趣的內(nèi)容；可以讓活躍的老人起帶頭作用；由工作人員做積極的引導?？傮w時間掌控不好控制好每一環(huán)節(jié)的時間，必要時請機構(gòu)人員幫助協(xié)調(diào)小組成員突發(fā)疾病或其他狀況提前了解成員的健康狀況，以作好相應的救護準備，并向相關(guān)人員求助組員流失對流失組員進行訪談；請社區(qū)服務中心幫助協(xié)助六、財政預算乒乓球：75元卡紙：10元白紙：5元共計：90元七、評估方法工作者自評：本單元的小組目標是否達成，工作者在領(lǐng)導小組中的技巧運用與組員之間的互動過程如何成員自評：通過對老人走訪，評估老人參與小組的目標是否達成，參加小組過程的感受如何，有什么意見和建議。指導評估：由指導老師進行督導，對小組效能的評估。八、跟進計劃/需作出的活動調(diào)適/建議對老人進行走訪，做出評估；與指導老師進行分享；根據(jù)收集來的建議和意見對下次小組活動做出適當改進。第三單元 一、活動主題：流金歲月二、活動目標： ，從回顧中讓老年人重新體驗快樂、成就感、尊嚴等多種有利于身心健康的情緒，幫助老年人找回自尊和榮耀 ，使老人之間能夠更為了解，發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點，悅納他人三、預備工作準備音響，小禮品和擴音器四、本次小組活動詳細計劃活動內(nèi)容目標所需物品回顧上次小組活動及感受（大家共同討論和分享上次活動的感受。大約3分鐘）使組員打破剛見面時的陌生感。猜歌名（由工作人員播放組員熟悉的懷舊歌曲，先知道的舉手說出歌名。在規(guī)定時間內(nèi)，答對者給予獎勵。為防止組員聽力的偏差，此單元會使用擴音器。大約10分鐘）調(diào)動小組氣氛與組員的積極性，為接下來的內(nèi)容做鋪墊。擴音器 小獎品若干我的開心事（請每位組員都講述自己曾經(jīng)最開心或印象最深刻的一件事，與大家共同分享。工作人員會控制每位組員的發(fā)言時間。大約20分鐘）讓老年人回顧他們過往生活中最重要最難忘的事件或時刻，從回顧中讓老年人重新體驗快樂、成就感、尊嚴等多種有利于身心健康的情緒，幫助老年人找回自尊和榮耀優(yōu)點轟炸（組員依次坐在圓圈中間，坐在中間的組員接受別人的表揚，并將這些優(yōu)點寫在便利貼上。大約10分鐘）使老人之間能夠更為了解，發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點，悅納他人。鞏固組員之間的關(guān)系。記號筆3支。便利貼一本預告活動即將結(jié)束，布置家庭作業(yè)，同時分享本次活動的感受，鼓勵組員遵守秩序。（請每位老人回去后制作一個小禮物，以為下次聚會使用。工作人員將會走訪，并進行協(xié)助。使組員對下次活動有心理準備，避免出現(xiàn)離別情緒。五、預計會出現(xiàn)的困難及解決方案預計會出現(xiàn)的困難解決方案組員之間溝通不積極，對小組沒有興趣在小組活動中通過預先的評估，選擇老人感興趣的內(nèi)容；可以讓活躍的老人起帶頭作用；由工作人員做積極的引導。小組成員突發(fā)疾病或其他狀況提前了解成員的健康狀況，以作好相應的救護準備，并向相關(guān)人員求助組員聽力有障礙工作人員耐心講解，使用擴音設(shè)備六、財政預算 小禮品：2030元 便利貼：5元七、評估方法工作者自評：本單元的小組目標是否達成，工作者在領(lǐng)導小組中的技巧運用與組員之間的互動過程如何成員自評：通過對老人走訪，評估老人參與小組的目標是否達成，參加小組過程的感受如何，有什么意見和建議。指導評估：由指導老師進行督導，對小組效能的評估。八、跟進計劃/需作出的活動調(diào)適/建議對老人進行走訪，督促完成家庭作業(yè)，做出評估，并安撫活動中情緒激動的老人；與指導老師進行分享；根據(jù)收集來的建議和意見對下次小組活動做出適當改進。第四單元一、活動主題：明天會更好二、活動目標：鞏固三周來活動中所建立的關(guān)系，處理離別情緒，并暢想未來。三、預備工作 確定出席的全部人員 活動場地及備品準備四、本次小組活動詳細計劃活動內(nèi)容目標所需物品回顧上次小組活動及感受（大家共同討論和分享上次活動的感受。大約3分鐘）使組員打破剛見面時的陌生感。熱身游戲：模擬保齡球（10分鐘）熱身游戲，活躍氣氛暢想未來（為每個組員準備一張白紙，在紙上畫出自己的手掌形狀，在上面分別寫出對于自身健康、子女、福利院、未來生活等的期待。大約15分鐘）用積極的想法替代離別的情緒，小組成員樂觀的看待將來的生活卡紙 筆拼圖游戲：我們的家（將圖案剪成若干零碎部分，讓組員根據(jù)所提供的圖案將家拼完整。并分享感受）通過游戲，增強小組成員的歸屬感，升華福利院是我家的美好感覺。大白紙若干，彩色紙版，雙面膠。討論小組活動的總體感受對整個小組活動進行回顧，評估小組活動成效。告別、拍照、贈送小禮品、祝福（工作人員向組員解釋整個小組即將結(jié)束。組員互相祝福，避免離別情緒。大