省級文明校園匯報材料文書(編輯修改稿)
2025-08-31 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目標。學生精神面貌新，行為習慣好，操行合格率98%以上。 四、志愿公益事業(yè)，發(fā)揮文明的輻射作用在文明單位創(chuàng)建過程中，我們深深認識到內(nèi)強素質(zhì)是創(chuàng)建文明單位最本質(zhì)的東西，但僅僅局限于校園內(nèi)的文明是遠遠不夠的，把文明的種子播向校園之外的社區(qū)，是我們文明單位義不容辭的職責。組織志愿者服務隊是我們貫穿創(chuàng)建活動始終的環(huán)節(jié)。我校有黨員志愿服務隊、學生志愿者服務隊，堅持每月開展一次護綠保潔活動，結(jié)合重大節(jié)日開展義務宣傳活動，學校周密部署，細致安排，師生踴躍參加，播撒了文明火種，維護了社區(qū)文明。積極開展扶貧助學活動是我們在創(chuàng)建活動中的又一舉措，學校建立了“愛心基金會”，設立“紅旗愛心教育助學基金”，有計劃地將愛心基金用于貧困學生的資助，在兩年時間里先后有40名學生受助，金額近10萬元；同時，我們響應縣委、縣政府號召積極發(fā)動全校教職員工向災區(qū)捐款、捐衣、捐物。2007年黨員、教師、學生捐款近萬元，支援麟游、隴縣等受災地區(qū)；2008年師生捐款4萬余元，捐衣被246件，送往四川地震災區(qū)。每當身邊的同事、學生發(fā)生困難時，伸出援助之手已成為我們的權(quán)利和義務。經(jīng)縣文明辦的牽手，我校在校長、縣拔尖人才楊格良同志帶領下、與城關鎮(zhèn)鐵豐村開展了城鄉(xiāng)牽手共建文明的活動。我們兩家以“優(yōu)勢互補、資源共享、平等互惠、聯(lián)手互動、同創(chuàng)共建”為活動宗旨，立足校村實際，發(fā)揮雙方優(yōu)勢，有效整合資源，開拓共建渠道，深化共建內(nèi)容。組織開展“講文明、講科學、講衛(wèi)生、樹新風”活動，開展科技、文化“下鄉(xiāng)服務”活動，引導農(nóng)民崇尚科學，抵制迷信，移風易俗，破除陋習，倡導健康文明的生活方式，在農(nóng)村形成文明向上的社會新風尚。同時，我們積極開展“擁軍優(yōu)屬”活動。定期舉行軍民聯(lián)誼活動，2002007年被評為縣雙擁模范先進單位。五、 依法行政，以德立校，實施規(guī)范、民主的管理面對基礎教育的快速發(fā)展和教育創(chuàng)新的期待，經(jīng)過反復醞釀，科學論證，學校提出了“保持優(yōu)良傳統(tǒng)，改革創(chuàng)新超越，煥發(fā)新生活力，實現(xiàn)和諧發(fā)展”的發(fā)展思路，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學思想，“質(zhì)量立校、改革強校、科研興校、特色辦?！彼男０l(fā)展戰(zhàn)略， “管理創(chuàng)新的實驗園、科研興校的示范園、素質(zhì)教育的桃李園、文化育人的百花園”四園建設目標，在推進素質(zhì)教育中形成全面育人的教育觀，全面發(fā)展的學生觀和全面進步的質(zhì)量觀，形成了以文化課為主渠道，以藝、體、奧為特色，以創(chuàng)新教育，優(yōu)才培養(yǎng)為核心的多層次、立體化辦學模式。先進科學的辦學思想，和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標孕育出鮮明的辦學特色，形成了嚴、細、實、活的教學管理特色，“小、細、近、實”的學生管理特色，“廣、博、精、深”的教科研特色，和“藝、體、奧、飛”同步發(fā)展的教育特色。學校確立了“以人為本，德法兼治，科學管理，追求卓越”的管理思想，建立了以常規(guī)管理為基礎，以目標管理為導向，以人本管理為核心，以過程管理為依托，以制度管理為保證的管理體制，實現(xiàn)了管理的科學化、規(guī)
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