有關(guān)五四青年節(jié)的精神及意義范文大盤(pán)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-08-31 01:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三個(gè)問(wèn)題。 一、要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的重大意義，搞清楚“為什么開(kāi)展學(xué)習(xí)教育” 開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的又一重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。習(xí)近平總書(shū)記多次對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，市委孫政才書(shū)記、區(qū)委陶長(zhǎng)海書(shū)記近期也對(duì)學(xué)習(xí)教育作出部署要求，今天為糧書(shū)記也對(duì)全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育工作作了動(dòng)員部署，我們一定要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委和區(qū)委教育工委的部署要求上來(lái)。 這次學(xué)習(xí)教育的一個(gè)明顯特點(diǎn)，就是它不是一次活動(dòng)，而是突出經(jīng)常性教育，是以全體黨員為對(duì)象，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的重要性、必要性，長(zhǎng)海書(shū)記指出“三個(gè)迫切需要”，即深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的迫切需要，如期全面建成小康社會(huì)的迫切需要，夯實(shí)基層基礎(chǔ)、打牢執(zhí)政根基的迫切需要。對(duì)我們教育系統(tǒng)來(lái)講，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育還有兩大迫切需要。 第一，是提高黨員干部整體素質(zhì)的迫切需要。經(jīng)過(guò)這幾年從嚴(yán)管黨治黨的實(shí)踐，特別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，全系統(tǒng)基層黨組織和黨員干部隊(duì)伍整體得到加強(qiáng)，黨風(fēng)政風(fēng)和教育行風(fēng)得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，但仍然存在一些突出問(wèn)題。從黨員、干部來(lái)看，有的黨員黨的意識(shí)和身份意識(shí)有所淡薄，在黨不言黨、不護(hù)黨、不為黨，甚至忘記了自己的“入黨誓言”，喜歡隨波逐流、盲目跟風(fēng)；有的黨員干部精神不振、消極懈怠，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)、不善作為，對(duì)學(xué)校底數(shù)不清，對(duì)教職工的疾苦不聞不問(wèn)，等等。從基層組織來(lái)看，有的基層黨組織工作、活動(dòng)基本制度落實(shí)不到位，黨建工作與教育工作“脫節(jié)”，存在重教學(xué)、輕黨建，重教書(shū)、輕育人現(xiàn)象，等等。這些都需要切實(shí)加以解決。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要把全面從嚴(yán)治黨從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，向基層延伸、向全體黨員拓展，著力解決基層黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定信仰信念，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，立足崗位干事創(chuàng)業(yè)，讓黨的每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)。 第二，是推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前，我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展任務(wù)十分繁重，特別是在創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面，要做的工作和待解的難題還有很多，需要我們每個(gè)黨組織都發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，需要我們每個(gè)黨員都發(fā)揮好先鋒模范作用，帶動(dòng)廣大教師共同奮斗。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要教育引導(dǎo)全體黨員干部增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感，緊緊圍繞xx教育事業(yè)改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持低調(diào)務(wù)實(shí)、少說(shuō)多干、敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，團(tuán)結(jié)凝聚全系統(tǒng)廣大教師齊心協(xié)力，共同推動(dòng)xx教育朝著既定的目標(biāo)健康發(fā)展。 二、要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”的目標(biāo)任務(wù)，搞清楚“學(xué)和做的重點(diǎn)是什么” “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容十分明確，就是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員。其中，“兩學(xué)”是基礎(chǔ)，“一做”是關(guān)鍵，三者既聯(lián)系密切又各有側(cè)重。 第一，學(xué)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的“總規(guī)矩”。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循?，F(xiàn)在，一些黨員出問(wèn)題的
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