有關(guān)大學(xué)生教育調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-08-31 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生覺得無所謂。從這里可以看出，大部分的大學(xué)生愿意接受新的知識。5. 大學(xué)生在大學(xué)里最重要的收獲及對學(xué)校育人觀的看法 時(shí)間就如流沙，一眨眼大學(xué)四年就將過去，而在這四年里，大學(xué)生都會收獲自己的果實(shí)。%的大學(xué)生認(rèn)為讀大學(xué)就是為了拿文憑，因而最重要的收獲就是得到就業(yè)所需的文憑，%的大學(xué)生認(rèn)為專業(yè)技能是最重要的，正所謂一技在手，吃穿不愁，光有文憑是不夠的，%的大學(xué)生認(rèn)為最重要的是合作與組織能力，這是合作的時(shí)代，懂得與他人合作，能夠組織活動才能活得更好，%的大學(xué)生認(rèn)為良好的思維方式才是最重要的，懂得思考的人更能得到青睞。 學(xué)校是教育學(xué)生的地方，不僅是要教育學(xué)生知識，還要教育學(xué)生培養(yǎng)責(zé)任意識、敬業(yè)精神、誠信意識、奉獻(xiàn)精神等。在這個問題上，%的大學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)校育人觀很偏向于強(qiáng)，%的大學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)校育人觀一般，%的大學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)校育人觀偏向于弱，由此可見，大部分學(xué)校需要加強(qiáng)育人觀，將學(xué)生培養(yǎng)成材。6. 政府對高校的管制對高校的影響政府機(jī)構(gòu)參與學(xué)校管理是否會讓學(xué)校得到更好的發(fā)展呢？%的大學(xué)生認(rèn)為這會導(dǎo)致高校的高層官方權(quán)力膨脹，一心撲在權(quán)力上，%的大學(xué)生認(rèn)為這會提高辦學(xué)成本，會使學(xué)費(fèi)增加，同時(shí)更容易產(chǎn)生高校腐敗，%的大學(xué)生認(rèn)為這是大學(xué)普遍的發(fā)展模式，前篇一律，沒有什么特色，%的大學(xué)生認(rèn)為會讓教育者難以專注于教學(xué)，過于追求自身利益。7. 對于國外教育模式的看法國外的教育一直以來可以說是非常好的，他們的教育方式方法有很多值得我們學(xué)習(xí)的方面。%的大學(xué)生認(rèn)為國外教育普及全民的這方面我們需要學(xué)習(xí)，%的大學(xué)生則認(rèn)為理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育方式是我們最需要的，中國目前的教育方式過于注重理論教學(xué)而忽視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力，%的大學(xué)生表示對于國外自由入學(xué)的教育方式非常向往。當(dāng)身邊同學(xué)畢業(yè)想繼續(xù)深造，在條件允許的情況下，%的大學(xué)生表示會很支持，%的大學(xué)生表示無所謂。從這些可以看出我國大學(xué)生對于國外教育普遍非常認(rèn)可甚至是向往。調(diào)查總結(jié)及建議在對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析后，不難發(fā)現(xiàn)，我國大學(xué)教育目前還存在很大一部分問題，教師授課水平與質(zhì)量大都一般，僅少數(shù)教師上課水平較高，受到學(xué)生的歡迎，同時(shí)，有一半以上的大學(xué)生認(rèn)為
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