【總結(jié)】化學(xué)與生活環(huán)保試題集錦一、選擇題1.“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境,下列做法中不正確的是()。A.回收處理垃圾,變廢為寶B.污水未經(jīng)處理就直接排放C.為了牟取暴利,捕殺、販賣野生動物D.開發(fā)新能源,逐步減少使用化石燃料2.“依靠科學(xué),戰(zhàn)勝非典”。
2024-11-11 04:04
【總結(jié)】一、選擇題(本題包括20小題,每小題1分,共20分。每小題只有l(wèi)個選項符合題意).下列物質(zhì)的變化中,沒有化學(xué)變化發(fā)生的是A二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅B.電燈通電后發(fā)光放熱C蛋白質(zhì)水解轉(zhuǎn)變?yōu)榘被幔铝形镔|(zhì)屬于純凈物的是
2025-06-24 00:47
【總結(jié)】2012年全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎?第二十二屆天原杯)復(fù)賽試題可能用到的相對原子質(zhì)量H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32Cl:K:39Ca:40Fe:56Cu:64Zn:65Ag:108Cd:112Sn:119Ba:137Pb:207Si:28
2025-01-14 00:42
【總結(jié)】初中化學(xué)總復(fù)習(xí)測試題一班級姓名所用的相對原子質(zhì)量:O:16N::14H:1C:12Mg:24Al:27Zn:65Fe:56Cu:64Ca:401、選擇題:1、下列
2025-06-07 16:22
【總結(jié)】初中化學(xué)總復(fù)習(xí)第一單元基本概念和基本原理唐榮德典型例題 1.下列說法不正確的是() A.純凈物只由一種物質(zhì)組成 B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物 C.含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)是混合物 D.由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物 解析:從宏觀上看,純凈物
2025-06-07 16:20
【總結(jié)】方程式類?一、化合反應(yīng)?1、鎂在空氣中燃燒:2Mg?+?O2?點燃?2MgO?現(xiàn)象:(1)發(fā)出耀眼的白光(2)放出熱量(3)生成白色粉末?2、鐵在氧氣中燃燒:3Fe?+?2O2?點燃?Fe3O4?現(xiàn)象:(1)劇烈燃燒,火星四射(2)放出熱
2025-06-07 16:30
【總結(jié)】實用文檔化學(xué)第Ⅰ部分(基本概念和基本原理)一、物質(zhì)的組成和分類1.物理變化是分子運動的結(jié)果;化學(xué)變化是原子運動的結(jié)果;離子運動的結(jié)果可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化。2.同位素的原子的化學(xué)性質(zhì)是相同的,如12C、14C等。3.同種元素的離子,因帶電荷數(shù)不同,性質(zhì)不同。如Fe2+、Fe3+。4.同種原子組成的分子的化學(xué)性質(zhì)完全相同,例如金剛石、石墨
2024-08-14 02:43
【總結(jié)】初中化學(xué)公式總結(jié)1、鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2點燃2MgO2、鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2點燃Fe3O43、鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2點燃2Al2O34、氫氣在空氣中燃燒:2H2+O2點燃2H2O5、紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2點燃2P2O56、硫粉在空氣中燃燒:S+O2
2024-10-30 09:10
【總結(jié)】初中化學(xué)教學(xué)反思 初中化學(xué)教學(xué)反思1本學(xué)期本人擔(dān)任初三化學(xué),由于初三化學(xué)是一門新接觸的課程,又是一科以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,再加上本班學(xué)生比較活潑,所以暫時三周的課堂教學(xué)中學(xué)生很認真,能夠積極參...
2025-04-05 07:26
【總結(jié)】:化學(xué)之“最”42例 1、地殼中含量最多的金屬元素是鋁?!?、地殼中含量最多的非金屬元素是氧。3、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣。4、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石。5、最簡單的有機物是甲烷。6、金屬活動順序表中活動性最強的金屬是鉀。7、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水。最簡單的有機化合物CH4 8、相同條件下密度最小的氣體是氫氣?!?、導(dǎo)電性最強的金屬是銀?!?0、相對原子質(zhì)量最小的原子是
2025-03-23 05:33
【總結(jié)】初中化學(xué)教學(xué)論文(共8篇)第一篇:初中化學(xué)遷移能力的培養(yǎng)一從教學(xué)目標出發(fā),整體規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容教師應(yīng)分解教學(xué)目標,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能環(huán)環(huán)相扣、循序漸進,進而系統(tǒng)性地掌握知識。在實際教學(xué)過程中的實施策略是以物質(zhì)學(xué)習(xí)為主線,前后呼應(yīng),形成螺旋式的前進模式。如在教學(xué)“CO2性質(zhì)”這一內(nèi)容時,我做了如下規(guī)劃。首先,在平時的教學(xué)過程中或課間談話時,有意識地向?qū)W生灌輸一些化學(xué)物質(zhì)的名稱或一些零散的
2025-06-21 12:15
【總結(jié)】化學(xué)實驗教案實驗名稱1:對蠟燭及其燃燒的探究實驗?zāi)康模?、培養(yǎng)觀察和描述的能力。2、學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。實驗器材:蠟燭、小木條、燒杯2個、澄清石灰水實驗步驟:1、點燃前,觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度;觀察把蠟燭投入水中的情況。2、燃著時,火焰分幾層,用小木條比較火焰不同部分溫度的高低,用燒杯推測燃燒后的生成物。3、燃滅后,用火柴去點白煙,蠟燭能否重新燃
2025-04-16 23:46
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)資料三初中化學(xué)知識總結(jié)(化學(xué)規(guī)律)1、金屬活動性順序:金屬活動性順序由強至弱:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu(按順序背誦)鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛(氫)銅汞銀鉑金①金屬位置越靠前的活動性越強,越易失去電子變?yōu)殡x子,反應(yīng)速率越快②排在氫前面的金屬能置換酸里
2024-08-14 20:41
【總結(jié)】初中化學(xué)論文·?有機化學(xué)教學(xué)中方法與能力的培養(yǎng)2007-11-4·?化學(xué)創(chuàng)新教育雜談2007-11-4·?初中化學(xué)概念教學(xué)的幾點做法2007-11-4·?邁好初中到高中的第一步2007-11-4·?小議鹽的定義2007-11-4·
2025-01-14 10:33
【總結(jié)】 《初中化學(xué)實驗復(fù)習(xí)》教學(xué)案 [復(fù)習(xí)目的與要求]1.了解常見儀器的名稱、圖形、用途和基本操作原理;2.掌握重要氣體制取的基本原理和方法,并根據(jù)氣體的性質(zhì)進行鑒別、除雜和推斷;3.根據(jù)酸、堿、鹽等物質(zhì)的性質(zhì)及相互反應(yīng),培養(yǎng)應(yīng)用知識解決物質(zhì)的鑒別、推斷、轉(zhuǎn)化、提純的能力;4.依據(jù)實驗的要求和條件,設(shè)計簡單實驗,做出正確評價,培養(yǎng)綜合實驗?zāi)芰?。一、常見儀器及其
2025-06-07 16:44