【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 任系所主管座談會(huì)」海報(bào)設(shè)計(jì)及印製。「96學(xué)年度新任聘教師座談會(huì)」書(shū)籍封面、簡(jiǎn)報(bào)底版、海報(bào)設(shè)計(jì)及印製?！?5學(xué)年度教學(xué)卓越成果報(bào)告、附件及光碟圓標(biāo)」封面設(shè)計(jì)?！?5學(xué)年度淡江時(shí)報(bào)光碟及合訂本」設(shè)計(jì)?！?6學(xué)年度淡江時(shí)報(bào)記者暑期研習(xí)會(huì)」海報(bào)設(shè)計(jì)及印製?！赴l(fā)展國(guó)際一流大學(xué)及頂尖研究中心計(jì)畫(huà)」計(jì)畫(huà)書(shū)及光碟封面設(shè)計(jì)及製作。「2007年第11屆兩岸會(huì)計(jì)與管理學(xué)術(shù)研討會(huì)」文宣設(shè)計(jì)及印製?！窫MBA碩專(zhuān)班開(kāi)學(xué)典禮」議程簡(jiǎn)報(bào)設(shè)計(jì)?！笀D書(shū)館研究所新生講習(xí)」海報(bào)製作及印製。「中文盲用Office學(xué)習(xí)指南」書(shū)籍排版及封面等設(shè)計(jì)?！?6學(xué)年度第1學(xué)期輔導(dǎo)身心障礙學(xué)生暨家長(zhǎng)座談會(huì)」封面設(shè)計(jì)?！附處煿?jié)電子賀卡」設(shè)計(jì)?！概?lián)會(huì)美食天地」文宣設(shè)計(jì)及印製?！刚猩?jiǎn)章」書(shū)籍封面設(shè)計(jì)。(二)網(wǎng)頁(yè)及簡(jiǎn)報(bào)製作「學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)」網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)?！竾?guó)際事務(wù)副校長(zhǎng)」網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)?！傅吕掌澭凶x會(huì)」線(xiàn)上報(bào)名系統(tǒng)設(shè)計(jì)?！?6年度國(guó)科會(huì)教育學(xué)門(mén)新進(jìn)學(xué)者研習(xí)會(huì)」報(bào)名系統(tǒng)設(shè)計(jì)。九、網(wǎng)際網(wǎng)路數(shù)據(jù)中心(IDC)維運(yùn)及備份作業(yè)(一)完成本期第一機(jī)房各項(xiàng)管理與維護(hù)工作，圓滿(mǎn)達(dá)成提供校務(wù)系統(tǒng)及網(wǎng)路完全不中斷運(yùn)作環(huán)境之任務(wù)。(二)持續(xù)進(jìn)行「資訊安全管理系統(tǒng)」之運(yùn)作改善與提升；96年8月2日完成資訊中心內(nèi)部稽核作業(yè)，8月22日召開(kāi)ISMS資訊安全管理審查會(huì)議，8月28日通過(guò)英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)每半年的後續(xù)審查，再次順利通過(guò)ISO27001之認(rèn)證覆核。(三)建置第二機(jī)房：7月19日至8月9日進(jìn)行第二機(jī)房隔間及空調(diào)等工程施工。8月22日至9月16日進(jìn)行電力(含不斷電系統(tǒng))、消防、環(huán)控等工程及電腦機(jī)房機(jī)櫃工程。9月11日至14日進(jìn)行網(wǎng)路佈線(xiàn)施工。9月27完成驗(yàn)收作業(yè)。十、教職員資訊化訓(xùn)練(一)完成教學(xué)支援平臺(tái)(初階操作)訓(xùn)練課程，計(jì)2個(gè)梯次共27人次54人時(shí)。(二)完成資訊中心技術(shù)人員「」2個(gè)訓(xùn)練課程，共71人次2,478人時(shí)。十一、其他(一)96年度大學(xué)指考複查電腦作業(yè)於8月20日?qǐng)A滿(mǎn)達(dá)成。(二)訂定「淡江大學(xué)個(gè)人資料保護(hù)要點(diǎn)」。(三)成人教育部等租用電腦教室共26小時(shí)。(四)處理新增校園授權(quán)軟體相關(guān)作業(yè)。(五)虛擬主機(jī)(TKweb)至96年9月30日止總計(jì)有42個(gè)客戶(hù)，新增1個(gè)客戶(hù)，退租1個(gè)客戶(hù)。(六)接待外賓來(lái)訪：、臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院附設(shè)醫(yī)院資訊室及元智大學(xué)圖書(shū)資訊服務(wù)處參訪本校IDC(網(wǎng)際網(wǎng)路數(shù)據(jù)中心)機(jī)房。(網(wǎng)際網(wǎng)路數(shù)據(jù)中心)機(jī)房。貳拾壹、學(xué)習(xí)與教學(xué)服務(wù)○95學(xué)年度(96年5月至7月)一、服務(wù)(一)研習(xí)活動(dòng)名稱(chēng)時(shí)間地點(diǎn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)團(tuán)體(4場(chǎng)次)96年5月4日I403「天下第E師」線(xiàn)上教師工作坊96年4月26日至96年5月10日I30I601及非同步線(xiàn)上進(jìn)行學(xué)習(xí)密碼大公開(kāi)名人開(kāi)講系列演講淡江大學(xué)陳建志助理教授主講「英語(yǔ)好好玩」96年5月14日I501蘭陽(yáng)校園以視訊同步聽(tīng)講學(xué)習(xí)策略工作坊「親愛(ài)的，我把課本縮小了」－輕輕鬆鬆讀好書(shū)96年5月16日I304學(xué)習(xí)策略工作坊「記憶煉金術(shù)」－80分鐘學(xué)會(huì)記憶術(shù)96年5月17日96年6月5日I304學(xué)習(xí)策略工作坊「神啊多給我多一點(diǎn)時(shí)間！」－時(shí)間管理輕鬆談96年5月22日I304學(xué)習(xí)策略工作坊「輕鬆簡(jiǎn)報(bào)快?易?通」－談簡(jiǎn)報(bào)輔助技巧96年5月23日96年6月4日I304學(xué)習(xí)策略工作坊「考試一把罩」－應(yīng)考訣竅輕鬆學(xué)96年5月28日I304學(xué)習(xí)策略工作坊「我是報(bào)告王！」－書(shū)面報(bào)告輕鬆寫(xiě)96年5月29日I304教師教學(xué)工作坊─Excel快速上手(上)Excel快速上手(下)PhotoImpact基礎(chǔ)入門(mén)96年5月22日96年5月25日96年6月1日B218L110L110「學(xué)習(xí)策略工作坊」95學(xué)年度第2學(xué)期第1次教材設(shè)計(jì)會(huì)議96年5月31日Q213「學(xué)習(xí)策略工作坊」95學(xué)年度第2學(xué)期第2次核心種子教師團(tuán)隊(duì)會(huì)議96年6月1日Q213理、工院學(xué)各系代表「認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與教學(xué)中心學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展組」座談參觀活動(dòng)96年6月6日I304悅讀電影系列─(1)美麗境界(上)美麗境界(中)美麗境界(下)(2)蒙娜麗莎的微笑(上)蒙娜麗莎的微笑(下)96年6月6日96年6月13日96年6月20日96年6月8日96年6月15日I301樹(shù)德科技大學(xué)教學(xué)卓越計(jì)畫(huà)執(zhí)行長(zhǎng)溫嘉榮教授專(zhuān)題演講「教學(xué)U化學(xué)習(xí)無(wú)所不在」96年6月7日I501蘭陽(yáng)校園同步視訊花蓮教育大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)白亦方教授專(zhuān)題演講「高等教育課程發(fā)展之趨見(jiàn)」96年6月13日I501TA期末茶話(huà)會(huì)96年6月15日SG3SG317「學(xué)習(xí)策略工作坊」95學(xué)年度第2學(xué)期第2次教材設(shè)計(jì)會(huì)議96年6月15日I404「學(xué)習(xí)策略工作坊」95學(xué)年度第2學(xué)期第3次核心種子教師團(tuán)隊(duì)會(huì)議96年6月17日臺(tái)北「學(xué)習(xí)策略工作坊」95學(xué)年度第2學(xué)期第4次核心種子教師團(tuán)隊(duì)會(huì)議96年6月20日I60196學(xué)年度「學(xué)習(xí)策略工作坊」核心種子教師培訓(xùn)暑期試教96年7月30~8月24日I304學(xué)習(xí)與教學(xué)中心知識(shí)管理平臺(tái)課程96年6月29日96年7月25日B218(二)宣傳，每學(xué)期發(fā)行一次。、系、所參訪學(xué)習(xí)與教學(xué)中心，內(nèi)容包括簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)與教學(xué)中心及所屬各組業(yè)務(wù)，並共同探討學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)議題。(1)96年5月1日工學(xué)院院長(zhǎng)、各系主任及相關(guān)同仁參訪本中心。(2)96年5月9日商學(xué)院院長(zhǎng)、各系主任及相關(guān)同仁參訪本中心。(3)96年5月17日管理學(xué)院院長(zhǎng)、各系主任及相關(guān)同仁參訪本中心。(4)96年5月30日理學(xué)院院長(zhǎng)、各系主任及相關(guān)同仁參訪本中心。 (5)96年6月7日外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、各系主任、教師代表及相關(guān)同仁參訪本中心。(6)96年6月12日教育學(xué)院學(xué)院院長(zhǎng)、各系主任、所長(zhǎng)、教師代表以及行政人員參訪本中心。(7)96年6月13日國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)、各所長(zhǎng)及相關(guān)同仁參訪本中心。(8)96年6月20日文學(xué)院長(zhǎng)、系主任及相關(guān)同仁參訪本中心。「教學(xué)哪裡有問(wèn)題」徵文活動(dòng)，針對(duì)「教師需要改進(jìn)之教學(xué)方法與策略」、「學(xué)生學(xué)習(xí)需要改進(jìn)之學(xué)習(xí)態(tài)度與方法」、「遠(yuǎn)距學(xué)習(xí)之方式與策略」或「教學(xué)評(píng)鑑之措施」等，蒐羅全校師生教學(xué)相關(guān)問(wèn)題，加以進(jìn)行教學(xué)策略分析，設(shè)計(jì)教材內(nèi)容與編劇，以及進(jìn)行錄影後製，剪輯成完整之教材，希望透過(guò)文字或畫(huà)面之詮釋?zhuān)岢霰拘Ｄ壳敖虒W(xué)與學(xué)習(xí)需改進(jìn)之處，讓學(xué)生與教師進(jìn)一步瞭解自我教學(xué)與學(xué)習(xí)之盲點(diǎn)，協(xié)助本校師生進(jìn)行教學(xué)全能改造。(自95年9月25日創(chuàng)刊，每月25日發(fā)刊，至96年6月已出刊9期)及淡江時(shí)報(bào)介紹教師教學(xué)發(fā)展組業(yè)務(wù)並歡迎使用教師教學(xué)發(fā)展組I403室「教學(xué)創(chuàng)新和推廣室」和I602室「科技輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)室」。、記事本及資料夾。、邀請(qǐng)函。、「科技輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)室」及「教學(xué)創(chuàng)新與推廣室」。，自95年10月16日至96年7月已出刊9期，藉由校內(nèi)電子郵件系統(tǒng)傳送全校師生，並刊登於學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展組網(wǎng)站上。、內(nèi)容給學(xué)務(wù)處編印96學(xué)年度學(xué)生手冊(cè)用。 、學(xué)務(wù)系統(tǒng)合作，並建立相關(guān)單位完善轉(zhuǎn)介機(jī)制；於校內(nèi)各項(xiàng)會(huì)議宣導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展組之服務(wù)；持續(xù)在淡江時(shí)報(bào)專(zhuān)欄提供資訊。，於96年56月與資傳系合作舉辦網(wǎng)路校園推廣宣傳活動(dòng)「網(wǎng)路校園Passport」及「愛(ài)上網(wǎng)路校園」圖文創(chuàng)作活動(dòng)，藉由淡江師生的參與，共同腦力激盪發(fā)揮創(chuàng)意，共創(chuàng)網(wǎng)路校園未來(lái)的無(wú)限可能。(三)其他校園服務(wù)1.「教學(xué)創(chuàng)新與推廣室」位於I403室，已購(gòu)置有關(guān)教案設(shè)計(jì)、教學(xué)成長(zhǎng)之圖書(shū)、影音及多媒等設(shè)備，擬推廣成為提供全校教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、心得分享與教學(xué)創(chuàng)新之空間，並自95學(xué)年度第2學(xué)期起於「教學(xué)創(chuàng)新與推廣室」播放有關(guān)教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之影片。2.「科技輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)室」位於I602室，已依教師製作教材之需，更新DVD放影機(jī)及DVD錄影機(jī)設(shè)備並安裝電腦軟體─會(huì)聲會(huì)影10(中文教育版)，供全校教師使用，並提供校內(nèi)教師製作網(wǎng)路教材之諮詢(xún)及協(xié)助，期對(duì)教師在製作數(shù)位教材上能有所助益。，俾助爾後教學(xué)研習(xí)活動(dòng)之進(jìn)行。：目前已錄製2位教師教學(xué)績(jī)優(yōu)之優(yōu)良教師示範(fàn)教學(xué)方法及技巧?！敢暵?tīng)學(xué)習(xí)資源教室」，目前已購(gòu)置增進(jìn)學(xué)習(xí)技巧之圖書(shū)223冊(cè)、DVD20片、及學(xué)習(xí)策略工作坊課程及相關(guān)演講錄影已後製完成編目上架，並訂定有借閱辦法，於學(xué)期間開(kāi)放提供學(xué)生借閱及使用視聽(tīng)設(shè)備。6. 95學(xué)年度第2學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展組每週固定提供12小時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)諮詢(xún)輔導(dǎo)值班時(shí)段為同學(xué)服務(wù)，第2學(xué)期來(lái)談?dòng)?jì)35人次，因收宣傳之效，自3月至6月止每月來(lái)談人次分配較平均。95學(xué)年度談總計(jì)70人次，有16人次有需求並接受測(cè)驗(yàn)卷施測(cè)，此外聘亞?wèn)|技術(shù)學(xué)院諮商輔導(dǎo)中心主任簡(jiǎn)如君老師為督導(dǎo)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)督導(dǎo)紀(jì)錄撰寫(xiě)8篇。 「酷學(xué)習(xí)老師沒(méi)教的K書(shū)秘訣」，內(nèi)容含「學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享徵文」活動(dòng)評(píng)審入選之文章，並印製成冊(cè)，以提供同學(xué)們參考?！傅髮W(xué)學(xué)術(shù)一級(jí)單位辦理教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研習(xí)補(bǔ)助要點(diǎn)」，計(jì)有理學(xué)院、管理學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、教育學(xué)院、全球化研究與發(fā)展學(xué)院、商學(xué)院及文學(xué)院等7個(gè)學(xué)術(shù)一級(jí)單位提出申請(qǐng)辦理?！傅髮W(xué)學(xué)術(shù)一級(jí)單位辦理學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展研習(xí)補(bǔ)助要點(diǎn)」，計(jì)有教育學(xué)院、管理學(xué)院會(huì)計(jì)系、文學(xué)院歷史系提出申請(qǐng)，並於96年5月底前辦理完成。，經(jīng)篩選並通過(guò)4月培訓(xùn)課程，有5位於第2梯次(5月)學(xué)習(xí)策略工作坊中授課，1位編寫(xiě)設(shè)計(jì)96學(xué)年度英文課程教案教材。經(jīng)6月召開(kāi)核心種子教師團(tuán)隊(duì)會(huì)議決議於6月、及7~8月暑期，續(xù)辦個(gè)別指導(dǎo)培訓(xùn)課程，以試教、觀看及檢討課堂上之教學(xué)錄影來(lái)加強(qiáng)及改進(jìn)新種子教師的教學(xué)技巧與方法，並在9月28日舉辦全體試教，由各科授課老師準(zhǔn)備每科30分鐘的試教，現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)。，為教師、學(xué)生、及一般大眾提供更完善的學(xué)習(xí)服務(wù)及增進(jìn)資訊流通的機(jī)會(huì)，持續(xù)規(guī)劃各項(xiàng)推廣系列活動(dòng)，並開(kāi)設(shè)網(wǎng)路校園「線(xiàn)上研究小間」，「線(xiàn)上美術(shù)館」等功能，以提升網(wǎng)路校園知名度。二、研究(一)計(jì)畫(huà)案：提報(bào)95年度教學(xué)卓越計(jì)畫(huà)子計(jì)畫(huà)一之季經(jīng)費(fèi)執(zhí)行、重要活動(dòng)及特色文稿等報(bào)告、95年度教學(xué)卓越計(jì)畫(huà)子計(jì)畫(huà)一自評(píng)報(bào)告各項(xiàng)考核指標(biāo)執(zhí)行成效。提報(bào)96年度教學(xué)卓越計(jì)畫(huà)子計(jì)畫(huà)一執(zhí)行之工作項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)需求。遠(yuǎn)距教學(xué)發(fā)展組執(zhí)行教育部「教學(xué)卓越計(jì)畫(huà)－子計(jì)畫(huà)(五)深化數(shù)位教育的網(wǎng)路校園」。：「2007年我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)聲譽(yù)排名之研究」，研究案已完成報(bào)告校稿修訂工作，並申請(qǐng)中華民國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)?！附ㄖ脮?shū)法藝術(shù)素材庫(kù)」計(jì)畫(huà)，將傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)，以數(shù)位化的方式，結(jié)合網(wǎng)際網(wǎng)路來(lái)呈現(xiàn)，透過(guò)資料庫(kù)有系統(tǒng)的存放、管理這些資料，以利於使用者檢索、存取，讓書(shū)法學(xué)習(xí)者、鑑賞家，甚至美學(xué)設(shè)計(jì)上的字形應(yīng)用，能夠利用這個(gè)e世代的先進(jìn)媒體，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)有更深一層的認(rèn)識(shí)，本計(jì)畫(huà)將於96年10月底結(jié)案。，在學(xué)習(xí)工具方面，與文錙藝術(shù)中心、資訊工程系等單位合作，成功研發(fā)e筆教學(xué)系統(tǒng)，並應(yīng)用於華文教學(xué)與學(xué)習(xí)上，包括e筆書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)習(xí)字工具之介面設(shè)計(jì)與製作、習(xí)字工具程式開(kāi)發(fā)、習(xí)字工具應(yīng)用於華文識(shí)字、寫(xiě)字之教學(xué)與學(xué)習(xí)成效評(píng)鑑等。(二)校內(nèi)研究，已完成問(wèn)卷分析評(píng)估及統(tǒng)計(jì)結(jié)果並彙編成果報(bào)告書(shū)?！感逻M(jìn)教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展之策略研擬與實(shí)施歷程」研究案，藉由訪談7位本學(xué)年度新進(jìn)教師，期使有助於更深入瞭解教師們對(duì)組織制度與教師個(gè)人影響教學(xué)的因素，作為未來(lái)策略規(guī)劃與推動(dòng)的參考依據(jù)。，於學(xué)期期中考週後發(fā)放，藉以瞭解教學(xué)助理研習(xí)活動(dòng)對(duì)教學(xué)助理是否有實(shí)質(zhì)之幫助，之後將問(wèn)卷回收並進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以作為下學(xué)年度活動(dòng)之修改方針與建議。，提供教師教學(xué)新知新訊與教學(xué)相關(guān)資源，以及研習(xí)相關(guān)訊息與資料，期能有助提供教師提升教學(xué)品質(zhì)及成效。，已完成分析評(píng)估及統(tǒng)計(jì)結(jié)果並彙編成果報(bào)告書(shū)，俾便本組研判未來(lái)活動(dòng)之依據(jù)?！笇W(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格指標(biāo)量表」普查，總計(jì)發(fā)出4,989份問(wèn)卷，回收2,848份，回收率為57%，針對(duì)施測(cè)結(jié)果，皆?huà)?cǎi)用電腦紀(jì)錄之方式紀(jì)錄學(xué)生之學(xué)習(xí)風(fēng)格型態(tài)，因此可針對(duì)個(gè)別學(xué)生了解其學(xué)習(xí)風(fēng)格類(lèi)型進(jìn)行分析及解釋。目前進(jìn)行研究分析報(bào)告撰寫(xiě)。、國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)風(fēng)格相關(guān)資料；翻譯(英翻中)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)研究文章3篇。 「走出校園：服務(wù)學(xué)習(xí)與高等教育」論壇。 ；編修96學(xué)年度第1學(xué)期學(xué)習(xí)策略工作坊各課程教案。 (三)校外研究：「2007教育專(zhuān)業(yè)、品質(zhì)與卓越發(fā)展」研討會(huì)，蒐集相關(guān)研究資料?！?007國(guó)際教材amp。教學(xué)趨勢(shì)研討會(huì)」，蒐集相關(guān)研究資料。(四)學(xué)術(shù)交流與參訪。，由馮學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)朝剛主持，針對(duì)開(kāi)放式課程與數(shù)位學(xué)習(xí)創(chuàng)新應(yīng)用進(jìn)行交流與座談。(Higher Education Funding Council for England, HEFCE) International Relationships Manager, Mr. Cliff Hancock蒞臨本中心參訪。、3位行政人員和12位研究助理於96年6月28日參訪東華大學(xué)教學(xué)卓越中心。三、行政(一)會(huì)議會(huì)議名稱(chēng)時(shí)間教師教學(xué)發(fā)展組第5次組務(wù)工作報(bào)告會(huì)議96年5月9日學(xué)習(xí)與教學(xué)中心主管會(huì)議96年5月30日學(xué)習(xí)與教學(xué)中心諮詢(xún)委員會(huì)議96年5月30日教育評(píng)鑑發(fā)展組研究人員評(píng)審小組會(huì)議96年6月13日學(xué)習(xí)與教學(xué)中心研究人員評(píng)審委員會(huì)第2次會(huì)議96年6月25日教師教學(xué)發(fā)展組第6次組務(wù)工作報(bào)告會(huì)議96年6月26日學(xué)習(xí)與教學(xué)中心主管會(huì)議96年7月4日(二)制定學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)案輔導(dǎo)晤談相關(guān)表單：「學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展組個(gè)別晤談同意書(shū)」、「學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展組心理測(cè)驗(yàn)服務(wù)意見(jiàn)回饋表」、「學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展組個(gè)別晤談服務(wù)意見(jiàn)回饋表」、「學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展組個(gè)別晤談?lì)A(yù)約登記表」、「學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展組晤談紀(jì)錄表」、「學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展組兼任輔導(dǎo)老師約談表」。(三)96年6月1114日協(xié)辦「2007開(kāi)放式課程與數(shù)位學(xué)習(xí)創(chuàng)新應(yīng)用國(guó)際研討會(huì)」。(四)96年6月14日舉辦「OCW學(xué)者專(zhuān)家蒞校交流座談會(huì)」。(五)96年6月15日舉辦「2007網(wǎng)路大學(xué)國(guó)際視訊研討會(huì)」之主題一「神來(lái)e筆在數(shù)位學(xué)習(xí)上之應(yīng)用」。(六)96年6月2122日舉辦「2007網(wǎng)路大學(xué)國(guó)際視訊研討會(huì)」之主題二「網(wǎng)路大