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正文內(nèi)容

師范類-職業(yè)生涯規(guī)劃書(編輯修改稿)

2024-08-31 00:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 普通同學 自己 (六)認知小結通過對個人經(jīng)歷的例證分析,結合職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力等一系列測評結果,我獲得了較為全面的自我認知,并為自己確立了初步發(fā)展目標,結果如下:企業(yè)型工作:如律師、市場及銷售人員、投資商等。個人經(jīng)歷+測評結果社會型工作:如社會學者、教師、社會工作者、咨詢?nèi)藛T等。圖2:個人初步發(fā)展方向二、環(huán)境認知在高中的生物課上,我們做過質壁分離的實驗:將洋蔥表皮細胞浸潤在濃度大于其細胞液濃度的蔗糖溶液中,可利用顯微鏡觀察到其大液泡逐漸“萎縮”;而將其浸潤在濃度與其細胞液濃度相等的溶液中則不會發(fā)生上述變化。當老師從生物學角度向我們解釋為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象時,我想到的卻是,在不同的環(huán)境中,相同的個體居然會有迥然不同的“境遇”。這個現(xiàn)象一直存在在我的腦海中,所以在進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計時,對環(huán)境的分析也就成為了重中之重。(一) 學校環(huán)境(1) 建學校設學校的發(fā)展為我的就業(yè)及成才提供了充足的空間和寶貴的資源。我校秉承百年辦學的優(yōu)良傳統(tǒng),團結一致、齊心協(xié)力,朝著更高層次的目標努力奮斗。 (2)教學資源學校承擔漢語教師的部分外派任務,讓我有了對對外漢語教師這一職業(yè)進行更深層次了解的機會學校擁有來華留學生招生與培養(yǎng)資格。此外,學校還承擔了國家漢辦漢語教師的部分外派任務,承辦海外漢語教師教學能力的培訓業(yè)務。(二)家庭環(huán)境(1)經(jīng)濟情況: ……(2)家庭成員職業(yè)情況: ……(3)家人期望: ……對學校環(huán)境和家庭環(huán)境有了全局性的了解之后,我進一步框定了自己想要從事的職業(yè):對外漢語教師、銷售人員、律師。(三)職業(yè)環(huán)境基本框定自己的目標職業(yè)后,我對上述三種職業(yè)的就業(yè)形勢進行了了解及分析。所得結果如下:表5:行業(yè)就業(yè)形勢行業(yè)分析對外漢語教師國家漢辦的統(tǒng)計顯示,目前,全球學習漢語的人數(shù)超過3000萬,2010年預計將達到1億人;全球已建立孔子學院200多所,分布在80多個國家,但是遠遠不能滿足國外民眾學習漢語的需求。很多國家都在增設中文教授機構??梢姡瑢ν鉂h語教師的就業(yè)前景非常廣闊。銷售人員2009年中國大陸雇主最難找到合適員工的十大職位分別是(按填補難度排列):1. 技術人員 2. 管理層/高級管理人員 3. 銷售代表 4. 工人 5. 生產(chǎn)作業(yè)操作工 6. 銷售經(jīng)理 7. 研發(fā)人員(研發(fā)中心) 8. 工程師 9. 會計/財務人員 10. 機械師/機器操作人員律師雖然近年來律師行業(yè)在我國發(fā)展很快,目前注冊律師已達10萬人,但無論從數(shù)量上還是從質量上看,與我國發(fā)展市場經(jīng)濟、依法治國的要求都還有相當大的差距。市場經(jīng)濟的發(fā)展與律師服務需求是成正比的,經(jīng)濟發(fā)展需要大量人員進入這一職業(yè)。據(jù)有關部門估測,到2010年,我國律師將達到30萬人。(以上數(shù)據(jù)及材料分別來自考試大、萬寶盛華(中國)第四次年度人才短缺調(diào)查結果、中國教育招生在線)整合了三種職業(yè)的就業(yè)形勢之后,我認為。(1) 三種職業(yè)就業(yè)前景均十分廣闊,找到就業(yè)崗位應該不難。(2) 在就業(yè)前景廣闊的情況下,大家都希望往這些方面發(fā)展,行業(yè)競爭力只增不減。(3) 充分利用自己的優(yōu)勢,在最適合、最擅長、最喜愛三個“最”之間尋找一個最佳平衡點,明確自己的定位。(四)認知小結經(jīng)過確定基本方向——分析學校環(huán)境優(yōu)勢——分析家庭環(huán)境——
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