【總結(jié)】 實(shí)驗(yàn)11描繪小燈泡的伏安特性曲線 一、單選題 1.圖甲為某電源的圖線,圖乙為某小燈泡的圖線,則下列說(shuō)法正確的是( ?。? A. B.小燈泡的電阻隨著電壓的增大而減小 C.把電源和小燈泡...
2025-04-05 05:40
【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的功率三道壩中學(xué)學(xué)生預(yù)習(xí):為了測(cè)定小燈泡的功率,必須測(cè)出哪些有關(guān)的物理量?測(cè)這些物理量需要哪些實(shí)驗(yàn)器材?怎樣組成電路(要求畫出實(shí)驗(yàn)電路圖)?實(shí)驗(yàn)要作幾次?要記錄些什么數(shù)據(jù)(要求設(shè)計(jì)出記錄表格)?在什么條件下測(cè)出的功率才是小燈泡的額定功率?提出問(wèn)題:怎樣測(cè)量小燈泡的電功率?小燈泡的實(shí)際功率是否等于額定
2024-11-10 22:18
【總結(jié)】 2011年高考物理實(shí)驗(yàn)10描繪小燈泡的伏安特性曲線、11測(cè)定金屬的電阻率練習(xí) 1.(6分)(2010·天津理綜)為探究小燈泡L的伏安特性,連好圖示的電路后閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)移動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】“伏安法測(cè)小燈泡電阻實(shí)驗(yàn)故障分析”整合課教學(xué)設(shè)計(jì)1、通過(guò)分析電路故障,深入復(fù)習(xí)伏安法測(cè)電阻的設(shè)計(jì)、連接、測(cè)量方法。2、強(qiáng)化學(xué)生解決本實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)故障的能力,并達(dá)到觸類旁通的目的。3、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的科學(xué)探究精神。4、通過(guò)應(yīng)用信息技術(shù)手段,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決物理問(wèn)題的意識(shí)和興趣。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)生在伏安法測(cè)燈泡電阻實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的設(shè)計(jì)、
2024-12-09 05:37
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)報(bào)告 【提出問(wèn)題】 (1)在前面做過(guò)了“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),參考它的思路...
2025-03-09 22:13
【總結(jié)】1第三節(jié)測(cè)量小燈泡的電阻華龍區(qū)第八中學(xué)管瑞紅2到目前所學(xué)的電學(xué)知識(shí)為止,我們學(xué)了哪些物理量?電流電壓電阻哪些可以直接測(cè)量?哪些不能?有辦法測(cè)量嗎?電流表電壓表3如何測(cè)量小燈泡的電阻提出問(wèn)題:猜想與假設(shè):4原理:歐姆定律
2024-12-01 01:13
【總結(jié)】《測(cè)量小燈泡的電阻》課堂實(shí)錄【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路、自選儀器、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)記錄表格等,特別是關(guān)注變阻器在電路中的作用,對(duì)學(xué)生提出較高的要求,對(duì)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力進(jìn)行培養(yǎng)與再提高?!窘滩姆治雠c處理】“測(cè)量小燈泡的電阻”是歐姆定律內(nèi)容的延續(xù),也是“電阻”內(nèi)容的輔墊,本節(jié)主體內(nèi)容是利用電壓表
2024-12-08 21:45
【總結(jié)】第一篇:測(cè)量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 《測(cè)量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): (一)、知識(shí)與技能 1、通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解。 2、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作,鞏固電流...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的功率九年級(jí)物理滬科版教材活動(dòng)1你怎樣知道用電器的電功率?說(shuō)說(shuō)你有哪些辦法?活動(dòng)2你能根據(jù)以前我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)測(cè)量出小燈泡的額定功率嗎?活動(dòng)3請(qǐng)同學(xué)們小組討論,并說(shuō)明在你們的設(shè)計(jì)中需要什么實(shí)驗(yàn)器材?活動(dòng)4用表測(cè)出小燈泡兩端的電壓,用表測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流
2025-01-12 13:26
【總結(jié)】八年級(jí)第七章第3節(jié)《測(cè)量小燈泡的電阻》一、課前準(zhǔn)備多媒體課件、白熾燈(一只)、萬(wàn)用表小燈泡(2.5V)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、電池組(兩節(jié))、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。分組:兩人一組二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)知道用電壓表和電流表測(cè)電阻的原理(2)會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻(3)了解燈
【總結(jié)】1測(cè)量小燈泡的電功率【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,自選儀器,教師應(yīng)用類比的方法引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)記錄表格等,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際功率,額定功率的理解,讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,從而學(xué)到真正的知識(shí)和掌握相關(guān)的技能,并領(lǐng)悟科學(xué)探究的意義。同時(shí),應(yīng)用仿真物理實(shí)驗(yàn)室模擬實(shí)驗(yàn),為學(xué)生利用計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)做良好的開(kāi)端,并培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)用電器的意識(shí),真
2024-11-24 11:40
【總結(jié)】第一篇:新宇在測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中 新宇在測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整。(2) 第二篇:測(cè)量小燈泡電功率教案 測(cè)量小...
2024-10-28 13:23
【總結(jié)】測(cè)小燈泡的電功率榕江民族中學(xué)石儒昌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?、測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)原理是什么?3、燈泡電功率的儀器有哪些?4、測(cè)小燈泡電功率的電路圖?5、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,滑片P應(yīng)調(diào)到什么位置?開(kāi)關(guān)處于什么狀態(tài)?6、“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn):①正常發(fā)光當(dāng)小燈泡U實(shí)_
2024-12-08 07:47
【總結(jié)】精品資源第三節(jié)測(cè)量小燈泡的電功率●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解.,鞏固電流表和電壓表的操作技能.、比較,進(jìn)一步理解額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別.二、能力目標(biāo).,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰胺治?、概括能?三、德育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度.,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.●教學(xué)重點(diǎn)會(huì)測(cè)定小燈泡的功
2025-04-17 05:43
【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的電功率授課人:仁榮中學(xué)測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)測(cè)量要求:(1)使小燈泡在額定電壓下發(fā)光,測(cè)出小燈泡的功率(2)使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的,測(cè)出小燈泡的功率(3)使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓,測(cè)出小燈泡的功率器嗎?為什么?答:為了能連續(xù)改變小燈泡兩
2024-11-10 02:36