【文章內(nèi)容簡介】 %）訓(xùn)練頻率* 每周1至2天 每周3至4天 每周5天或以上19%17%32%訓(xùn)練密度* 1小時以下 1至2小時以下 2至3小時 3小時以上15%27%17%14%參加特奧比賽的最高級別* 當(dāng)?shù)? 省/地區(qū) 國家 世界16%18%34%15% * 有些被訪者選擇“不知道”或“拒絕回答”，因此答案總和不等于100%。為了更全面地了解運動員參加特奧運動的情況，訪員要求教練描述特奧團隊的特點以及與其他特奧團隊的交流情況。由此獲得的團隊描述信息使我們不僅了解到特奧團隊的規(guī)模與結(jié)構(gòu)，還能夠了解運動員的參與情況，從而更好地了解當(dāng)?shù)靥貖W運動的開展情況。總體上說，普通特奧團隊擁有8名運動員，主要為男性運動員（75%）。大多數(shù)團隊由多個年齡組的運動員組成（71%），包括從青少年到成人的各個年齡階段，運動員智障程度一般為輕微到中等。由于大多數(shù)運動員通過學(xué)校參加特奧運動，因此特奧團隊主要由學(xué)校和當(dāng)?shù)貧埪?lián)組織。有意思的是，多數(shù)教練表示殘聯(lián)為其團隊的組織者，只有少數(shù)教練表示學(xué)校是其團隊組織者，而運動員家庭大多認為學(xué)校是其團隊組織者。這可能是因為，特奧活動多在學(xué)校舉辦，因此運動員家庭認為其子女的特奧團隊由學(xué)校組織，而且由學(xué)校教練負責(zé)訓(xùn)練。事實上，大多數(shù)特奧團隊都由殘聯(lián)發(fā)起。每一支團隊平均擁有3名教練，約半數(shù)團隊（49%）能夠獲得志愿者的協(xié)助。這些協(xié)助主要來自運動員的家庭成員，也有些來自當(dāng)?shù)貧埪?lián)的工作人員。特奧團隊的訓(xùn)練時間相對固定，平均每周兩次。訓(xùn)練期間，教練要開展一系列活動，包括力量、耐力和靈活性訓(xùn)練，以及團隊合作技巧開發(fā)和團隊組建活動等。為了更好地安排訓(xùn)練活動和技術(shù)，大多數(shù)教練（88%）按季度或在更短的時間間隔內(nèi)對運動員的技巧進行評估，大多使用體育聯(lián)合會的評估表格或自建表格。中國的特奧團隊平均每年參加11次比賽，大多數(shù)團隊每月參加一次或多次比賽。教練們表示，他們經(jīng)常與運動員的家人、學(xué)校管理人員以及其他特奧教練就團隊活動事宜進行交流。大多數(shù)教練通過電話和郵件向運動員家人介紹其團隊的情況。 表9. 普通特奧團隊的特點比例 （%）年齡組 相同年齡組 混合年齡組29%71%團隊組織者 學(xué)校 當(dāng)?shù)貧埪?lián) 市政府/當(dāng)?shù)卣? 其他組織20%60%17%3%* 不要求教練區(qū)分認知能力與影響體育參與及體育能力的身體損害（如運動、視力、聽覺等）。教練還被問及，在訓(xùn)練和比賽期間，他們會重點強調(diào)哪些方面。結(jié)果清楚地顯示，大多數(shù)教練都強調(diào)運動員的表現(xiàn)和團隊表現(xiàn)。此外，大多數(shù)教練指出他們更強調(diào)團隊精神，其次為個人最佳表現(xiàn)和團隊最佳表現(xiàn)。教練對團隊精神的重視與歐洲“融合運動評估”的研究結(jié)果一致。圖1. 教練在比賽中重視的因素 （N = 89）。勝利　團隊合作　運動精神　發(fā)揮出個人最好的表現(xiàn)　發(fā)揮出團隊最好的表現(xiàn)　快樂　友情/團隊精神運動員健康計劃篩查的開展情況是評價特奧會比賽，尤其是省級、國家級和世界級特奧會比賽的另一項重要因素。近三分之一的中國特奧運動員（63%）表示正在參加一項運動員健康篩查活動?？紤]到參加省級以上運動員健康篩查活動的參與者數(shù)量，這個結(jié)果并不令人吃驚。在接受運動員健康篩查的運動員中，大多數(shù)參加了“微笑計劃”活動（90%），“健足計劃”的參加者最少（51%）。在接受篩查的家庭中，半數(shù)家庭聲稱得到了在醫(yī)生或牙醫(yī)處進行進一步治療的建議。不過，在得到建議的家庭中，只有三分之一（36%）的家庭獲得了篩查活動建議的治療服務(wù)。 表10. 參加健康運動員篩查的運動員 （N = 141）比例 （%）健康運動員篩查 明目計劃 耳聰計劃 微笑計劃 提升健康 趣味健身 健足計劃 90%79%67%62%60%51% * 部分被訪者選擇了“不知道”或“拒絕回答”，因此總和不等于100%。 除運動員的特奧運動經(jīng)歷外，運動員家人、運動員和教練還被問及運動員參加特奧運動的原因。訪員向運動員家人及運動員提出了開放式問題：“為什么[姓名]要參加特奧運動？”向教練提出的這個問題則以其訓(xùn)練過的所有運動員為對象。許多家庭表示，其子女之所以參加特奧運動，是因為特奧運動是一項學(xué)校組織的活動（47%），因為特奧運動為運動員提供了鍛煉身體的機會（26%），以及因為運動員喜歡體育活動（21%）。與此類似，運動員們表示，參加特奧運動是因為他們喜歡鍛煉，以保持健康的身體（33%），因為特奧運動是一項學(xué)校活動（19%），以及因為他們喜歡體育活動（13%）。很多教練表示，他們訓(xùn)練的運動員之所以參加特奧運動，是因為特奧運動為他們提供了和朋友在一起以及結(jié)交新朋友的機會（31%），因為他們喜歡體育運動（26%），以及因為他們想要鍛煉自己，以保持健康的身體（22%）。從總體上看，不僅運動員、運動員家人和教練在參加特奧運動的原因上基本保持一致，而且不同性別、年齡和從事不同體育項目的被訪者在參加原因上也基本保持一致。這一結(jié)果與美國的調(diào)查結(jié)果相同，只有一點不同：很多中國運動員參加特奧運動都是因為它是一項學(xué)校組織的活動，這可能是由于大多數(shù)中國特奧運動員都是學(xué)齡青少年的原因。值得注意的是，被訪者對身體健康非常注視，部分原因可能在于，健康在中國人的文化中占有重要的地位。研究正常運動員參加體育活動動機的跨文化研究也表明，體育在提高人類健康方面具有重要價值（Chi，1992；Kirkby，Kolt與Liu，1999；Kolt，Kirkby，BarEli，Blumenstein，Chadha，Liu，與Kerr，1999；Yan與McCullagh，2004；Yan與Thomas，1995）。特奧運動對運動員及其家庭的重要性除運動員參加特奧運動的原因之外，運動員家庭與教練還被問及運動員參加特奧運動的目標(biāo)，以及他們在哪些等方面取得了進步。首先，訪員向家庭和教練提供了一份有五個選項的表格（提高體育技能，增強自尊心和自信心，增強體魄，提高社交能力[適應(yīng)能力]，以及加強和他人的關(guān)系），要求被訪者評定這五種目標(biāo)的重要性。選出最重要的目標(biāo)后，運動員家人與教練還被要求對運動員在這五個方面的進步進行評定。大多數(shù)家庭將提高社交能力（適應(yīng)能力）作為最重要的目標(biāo)（27%）（見圖2）。加強與他人的關(guān)系被列為第二重要的目標(biāo)，共有26%的家庭選擇此目標(biāo)，其次為增強自尊心和自信心，共有24%的家庭選擇此目標(biāo)。雖然特奧運動屬于體育項目，但有意思的是，大多數(shù)中國家庭都將參加體育活動給社會與個人帶來的益處作為首要目標(biāo)，而不是提高體育技能。令人驚訝的是，只有10%的家庭將提高體育技能作為運動員參加特奧運動的首要目標(biāo)。這一結(jié)果與其他幾項調(diào)查的結(jié)果一致，包括在美國開展的國家性綜合調(diào)查、在美國和歐洲開展的融合運動評估以及“人口普查確認研究”。圖2. 運動員家人眼中的運動員參加特奧運動的最高目標(biāo) （N = 331）。提高體育技能　增強自尊心和自信心　增強體魄　提高社交能力　加強和他人的關(guān)系選出最重要的目標(biāo)后，運動員家人還被要求對運動員在這五個方面的進步進行評定。即，訪員要求家庭對其子女因參加特奧運動而在上述五個方面取得的進步進行評分，使用四分制，1分為沒有進步，4分為取得顯著進步。從總體上看，多數(shù)家庭認為運動員在他們認為非常重要的目標(biāo)上都取得了進步。如圖3所示，有意思的是，大多數(shù)家庭認為運動員的健康狀況取得了顯著改進，而健康并非前他們所選擇的三項重要目標(biāo)之一。家庭成員還認為運動員在社交能力和自尊心/自信心方面獲得了很大提升。與此類似，家庭成員還認為運動員與學(xué)校和單位的同齡人以及與其他家庭成員的關(guān)系也取得了改進。最后，雖然體育技能并未被列為最重要的目標(biāo)，家庭成員仍然認為運動員的體育技能因為參加特奧運動而得到提升。從總體上看，該項調(diào)查的結(jié)果與美國的全國研究和美國及歐洲的融合評估項目所取得的結(jié)果一致：后兩項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，運動員因參加特奧運動而在自信心、社交能力和體育技能等方面取得了進步。圖3. 運動員家人對運動員進步的看法體育技能　自尊心/自信心　身體健康　社交技能　與他人的關(guān)系一點也沒有提高　提高非常有限　有部分提高　有很明顯的提高　在運動員參加特奧運動的目標(biāo)上，教練與家庭的意見在有些方面保持一致，但也存在很明顯的分歧。大多數(shù)教練將提高運動員社交能力（適應(yīng)能力）作為最重要的目標(biāo)（49%）（見圖4）。其次為改進身體健康狀況，共有18%的教練選擇此目標(biāo)，第三為提高自尊心和自信心以及改進與他人的關(guān)系，各有14%的教練選擇這兩項。雖然特奧運動屬于體育項目，但有意思的是，與運動員家人一樣，許多教練將參加體育活動給社會與個人帶來的益處作為首要目標(biāo)，而不是提高體育技能。不過，需要注意的是，雖然沒有強調(diào)發(fā)展體育技能的重要性，教練們?nèi)匀粡娬{(diào)了參加體育運動對身體健康的重要性，選擇這一選項的中國教練比例大于美國教練?？梢钥闯?，教練將體育作為改進身體健康狀況的手段，這與中國的體育文化價值觀相符。 圖4. 教練眼中運動員參加特奧運動的首要目標(biāo) （N = 89）選出最重要的目標(biāo)后，教練還被要求對運動員在這五個方面的進步進行評定。即，訪員要求教練對運動員因參加特奧運動而在上述五個方面取得的進步進行評分，使用四分制，1分為沒有進步，4分為取得顯著進步。從總體上看，教練們認為運動員在所有目標(biāo)上都取得了進步，如圖5所示。值得注意的是，雖然教練將適應(yīng)性能力和改進與他人關(guān)系作為運動員參加特奧運動的主要目標(biāo)，但教練們并不認為運動員在這兩項指標(biāo)上取得了進步。不過，教練們明顯認為運動員在以下三項上取得了進步：體育技能、自尊自信以及身體健康。 圖5. 教練對運動員進步的看法 （N = 89）訪員要求運動員對參加特奧運動為他們帶來的幫助進行排序，并要求他們在四個領(lǐng)域的進步情況進行評定（體育技能、自尊/自信，身體健康以及社會關(guān)系）。每一項都提供四個選項：參加特奧運動根本沒有幫助，有一點幫助，或有很大幫助。從總體上看，運動員們認為他們在以上四個領(lǐng)域都取得了進步。如圖6所示，有趣的是大多數(shù)運動員認為他們的健康狀況取得了很大改進，正與他們參加特奧運動的動機相符，也與家人和教練指出的改進領(lǐng)域相符。 圖6. 運動員對自身改進的看法 （N = 223） 在體育方面更強了　自我感覺更好了　健康或狀態(tài)良好　交朋友　根本沒有幫助　　有一點幫助　　幫助很大此外，家庭和運動員都認為，從總體上看運動員對他們能夠參加特奧運動表示滿意，與此前的研究結(jié)果一致。大多數(shù)運動員都非常享受他們的特奧運動體驗（79%），與運動員家庭成員的調(diào)查結(jié)果（88%）一致。90%以上的運動員計劃將來參加特奧運動。當(dāng)運動員被問及最喜歡特奧運動的哪個方面時，家庭成員認為，特奧運動能夠使運動員享受體育活動（45%），結(jié)交新朋友并與朋友共度歡樂時光（34%），并能夠通過體育展現(xiàn)他們的才能（31%）。與此類似，運動員也認為特奧運動使他們享受體育活動（60%），結(jié)交新朋友并與朋友們共度歡樂時光（42%），并且能夠贏得榮譽、得到其他人的認可（21%）。上述調(diào)查結(jié)果與美國開展的全國調(diào)查結(jié)果一致；運動員因為喜歡體育運動和社會交際而參加特奧運動。最后，訪員要求運動員家人從兩個方面闡述他們對運動員的看法，即參加特奧運動后，家庭成員對運動員期望的改變，以及家中有智障子女對家庭成員的生活會產(chǎn)生哪些正面影響。從總體上看，運動員家庭因其子女參加特奧運動而對其持有更多正面評價。許多家庭成員表示，他們的家庭因此而更為和睦，他們以自己的智障子女為榮。有意思的是，家庭成員們還提及，其智障子女參加特奧運動也為他們的家庭帶來了榮譽。此外，部分家庭還看到了運動員因參加特奧運動而發(fā)生的變化，而且他們感覺這些變化使智障人士家庭的負擔(dān)得到了減輕。例如，在感受到這些變化后，許多人開始將運動員看作是為家庭做出貢獻的一份子。從總體上看，有子女參加特奧運動的家庭會對其子女的未來持有更多正面看法，有些家庭甚至寄希望于運動員能夠成為被他人所接受的社會成員。表11. 參加特奧運動后家庭成員對運動員的看法驕傲與家庭榮譽“參加特奧運動后，鄰居們會夸獎他，我們也感到非常驕傲?！薄八@得了一塊金牌，為我們的家庭贏得了榮譽。”“我們的家庭這他參加特奧運動而感到自豪。正常的孩子也沒有機會參加國際比賽，這個孩子卻能夠到處參加比賽?！薄拔曳浅８吲d，而且以她為榮。[因為]她是個智障的孩子，我從未期望過她能夠有這么強大的意志?！薄八诟讽樖幸鹆宿Z動。記者都來采訪他，他還上了報紙和電視，這會為我們的家庭帶來好的影響。”“以前我?guī)鹤映鋈サ臅r候，別人只認識我，現(xiàn)在他們只認識我兒子?！蔽磥淼南Ｍ耙郧拔覀兏械胶軣o助，因為我們不知道他的未來會變成什么樣。自從參加特奧運動以來，他[的變化]非常顯著，使我們看到了希望。他們[智障人士]能夠融入社會?！薄癧我們]以前看不到希望，但是參加特奧會以后，他讓我們看到了希望，感到更安心。看到他的變化，我們?nèi)叶挤浅８吲d。”“他能夠參加特奧會…是我們?nèi)业尿湴?。我們看到了孩子的信心與希望…我們知道應(yīng)該如何指導(dǎo)他…”“我希望他能夠自立并且…學(xué)會工作技能，自力更生，擁有一份收入?！薄拔蚁Ｍ軌蚺c他人交往，