小學(xué)音樂(lè)第八冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-(編輯修改稿)
2024-08-30 12:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，逐步做到音色統(tǒng)一，獲得自然而優(yōu)美、明亮而圓潤(rùn)的童聲。注意吸氣的方法，口形要正確，要自然，用中等音量或輕聲發(fā)音，能按老師的手勢(shì)，整齊的歌唱。在教學(xué)中，通過(guò)各種樂(lè)器讓學(xué)生了解音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱；還要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)小節(jié)、小節(jié)線、終止線和換氣記號(hào)。在欣賞歌曲的同時(shí)要注重培養(yǎng)孩子的音樂(lè)感受能力多給學(xué)生一些視聽(tīng)結(jié)合的機(jī)會(huì)，都給學(xué)生提問(wèn)思考的時(shí)間，讓學(xué)。五、教學(xué)進(jìn)度 周次日期內(nèi)容課時(shí)備注1~2月25日（星期四）正式上課開(kāi)學(xué)教育12~學(xué)唱《拍手拍手》1欣賞《祝你快樂(lè)》13~學(xué)唱《陽(yáng)光牽著我的手》1欣賞《彩橋架到臺(tái)灣島》14~學(xué)唱《我和提琴》1欣賞《馬刀舞》、《新疆舞曲》15~學(xué)唱《跳吧，跳吧》1欣賞《小步舞曲》16~學(xué)唱《楊柳青》1欣賞《故鄉(xiāng)是北京》、《我愛(ài)五指山，我愛(ài)萬(wàn)泉河》17~學(xué)唱《大雁湖》1 欣賞《東方明珠》18~學(xué)唱《小螺號(hào)》1欣賞《劃龍船》、《水上音樂(lè)》19~學(xué)唱《讓我們蕩起雙槳》1欣賞《陽(yáng)光牽著我的手》110~學(xué)唱《白樺林好地方》1期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)11—學(xué)唱《紅蜻蜓》1欣賞《彼得與狼》112~學(xué)唱《小溪流水響叮咚》1欣賞《森林的歌聲》113~學(xué)唱《茨棃花》1欣賞《蔭中鳥(niǎo)》114~學(xué)唱《校園多美好》1欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》115~學(xué)唱《冬夜靜悄悄》1學(xué)唱《種太陽(yáng)》116~學(xué)唱《小紙船的夢(mèng)》1總復(fù)習(xí)117~考試18~期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)19~學(xué)期總結(jié)，7月4日暑假開(kāi)始人音版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、 學(xué)情分析這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)一個(gè)班的音樂(lè)課。大部分學(xué)生對(duì)音樂(lè)課比較感興趣，上課也較認(rèn)真。女生的對(duì)音樂(lè)中的音準(zhǔn)的把握、節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好。學(xué)生們的唱歌習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)，但聆聽(tīng)的習(xí)慣不盡人意,總對(duì)有一點(diǎn)熟悉的歌曲自然地哼唱出來(lái)。也有可能與他們愛(ài)表現(xiàn)的心理有關(guān)。他們不能長(zhǎng)時(shí)間安靜地欣賞一首樂(lè)曲，根據(jù)音樂(lè)展開(kāi)想象的能力還不夠好；但是欣賞簡(jiǎn)短的歌曲時(shí)他們還是饒有興趣的，大多數(shù)能簡(jiǎn)單地描繪出歌曲的意境，比較容易聽(tīng)出樂(lè)曲的速度、力度與情緒的變化。二、教材分析二年級(jí)下冊(cè)總共10課，分別是《春天來(lái)了》、《難忘的歌》、《童趣》、《快樂(lè)的舞蹈》、《獸王》、《愉快的勞動(dòng)》、《小音樂(lè)家》、《靜靜的》、《飛呀飛》、《跳起舞》，其中歌曲有《郊游》、《大樹(shù)媽媽》、《
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