【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通了自己的讀書頻道。經(jīng)過(guò)運(yùn)行，增長(zhǎng)勢(shì)頭非常明顯，現(xiàn)在日平均訪問(wèn)量達(dá)到500萬(wàn)的優(yōu)異成績(jī)。網(wǎng)絡(luò)讀書頻道在國(guó)內(nèi)的歷史雖然不長(zhǎng)，憑借海量、互動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)成了廣大愛書人獲取圖書信息的重要渠道，同時(shí)也不可避免地對(duì)電視讀書欄目構(gòu)成威脅。 （2）中國(guó)網(wǎng)絡(luò)讀書頻道的發(fā)展和對(duì)電視讀書欄目的沖擊　　據(jù)美國(guó)網(wǎng)絡(luò)出版商協(xié)會(huì)近期公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明，在18歲到54歲的人群中有45．6％將互聯(lián)網(wǎng)作為家庭娛樂(lè)的首選，從數(shù)量上超過(guò)了選擇電視的用戶。該項(xiàng)調(diào)查中有這樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你的生活中僅剩下兩種媒體，你會(huì)選擇哪兩個(gè)?結(jié)果大多數(shù)人將互聯(lián)網(wǎng)作為首選，而將電視作為第二選擇。分析人士表示：“互聯(lián)網(wǎng)的這種優(yōu)勢(shì)是其它媒體形式無(wú)法比擬的，目前互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為年輕人獲得新聞的首要來(lái)源?！薄　≡陔娨暶襟w受到網(wǎng)絡(luò)媒體沖擊的大背景下，上升勢(shì)頭良好的讀書頻道無(wú)疑對(duì)電視讀書欄目形成威脅。不過(guò)，電視讀書欄目的從業(yè)人員對(duì)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊并不擔(dān)憂。實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)讀書頻道和電視讀書欄目沒(méi)有什么沖突，電視讀書欄目表現(xiàn)的內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)讀書頻道無(wú)法做到，反之亦然?！　≡谡劦礁髯缘母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)讀書頻道的主編們顯然對(duì)自己從事的媒體更為看好。　　網(wǎng)絡(luò)讀書頻道有它的優(yōu)勢(shì)，電視讀書欄目做半小時(shí)的節(jié)目，用聲音和畫面去介紹一些書或者訪問(wèn)作家，但表達(dá)的東西是非常有限的。而網(wǎng)絡(luò)讀書頻道介紹一些新書和作家的話，覆蓋的范圍大得多，而且網(wǎng)友可以根據(jù)自己的閱讀興趣來(lái)選擇自己喜歡看什么書、喜歡什么作家。而在電視讀書節(jié)目里，它純粹是制片人根據(jù)自己的判斷來(lái)決定內(nèi)容，盡管它有通過(guò)聲音和畫面的結(jié)合將人的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)的優(yōu)勢(shì)，可是去介紹一部作品時(shí)，最重要的是書本身的吸引力，用聲音跟畫面去說(shuō)一本書，不是一個(gè)很有效的渠道，網(wǎng)絡(luò)讀書頻道輕易就能勝過(guò)電視半小時(shí)做的內(nèi)容。如果說(shuō)訪問(wèn)作家的話現(xiàn)在很多網(wǎng)站也開了與作家的聊天室，再做視頻的話，可以說(shuō)電視讀書欄目的優(yōu)勢(shì)就完全沒(méi)有了。因此網(wǎng)絡(luò)讀書頻道有優(yōu)勢(shì)，這跟媒介的特質(zhì)有關(guān)系?！　≈袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民了解讀書的資訊是對(duì)讀書的關(guān)注，讀書頻道都有最新資訊和動(dòng)態(tài)，因此留意網(wǎng)絡(luò)讀書頻道比留意電視讀書欄目強(qiáng)，如果要對(duì)某一個(gè)作家的關(guān)注點(diǎn)，電視的媒體每個(gè)星期有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，每次選三個(gè)主題去做，不能每期都跟同一個(gè)作家。有一個(gè)特別火的作家在網(wǎng)絡(luò)上給他開一個(gè)欄目,對(duì)某一個(gè)讀者來(lái)講，可能跑到這個(gè)欄目上發(fā)表意見，關(guān)注它的動(dòng)態(tài)，電視如果做得比互聯(lián)網(wǎng)好的話，一定要找到角度去利用它的優(yōu)勢(shì)，就是聲音跟畫面來(lái)調(diào)動(dòng)觀眾情緒，比如音樂(lè)，那種情感的投入是互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)法調(diào)動(dòng)的，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)比較靜態(tài)的，如果沒(méi)辦法找到好的結(jié)合的話，那就很難超過(guò)它，但電視媒體做讀書節(jié)目的優(yōu)勢(shì)看起來(lái)很難?！　〔贿^(guò)新浪網(wǎng)讀書頻道的主編并不這么認(rèn)為，她表示電視媒體有自己的優(yōu)勢(shì)，只要欄目設(shè)置符合電視媒體的特點(diǎn)，了解受眾的需求，也會(huì)非常好看。點(diǎn)擊率與收視率之間不存在競(jìng)爭(zhēng)，而是存在互補(bǔ)，不同的平臺(tái)不同的做法，各有各的特色。還表示新浪讀書頻道正準(zhǔn)備跟一些電視讀書節(jié)目進(jìn)行一些選題的合作，不同資源互補(bǔ)會(huì)更精彩。　　對(duì)于網(wǎng)絡(luò)讀書頻道是否會(huì)動(dòng)電視讀書欄目的“奶酪”，眼下下結(jié)論為時(shí)尚早。不管怎樣，讀書人將成為最終的受益者。 （三）《小崔讀書》的SWOT分析 綜上所述，即將開辦的電視讀書欄目《小崔讀書》可謂前有堵截、后有追兵；既有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)；既存在威脅、也存在機(jī)會(huì)。 優(yōu)勢(shì)分析 中央電視臺(tái)超強(qiáng)的品牌力和小崔獨(dú)特的主持風(fēng)格、強(qiáng)大的號(hào)召力以及央視對(duì)電視欄目的操控力，構(gòu)成《小崔讀書》的核心優(yōu)勢(shì)，這也是本欄目的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 劣勢(shì)分析 作為后起之秀，要想扎根觀眾，占領(lǐng)熒屏，必然要付出更大的營(yíng)銷成本。 機(jī)會(huì)分析 中國(guó)龐大的圖書市場(chǎng)，龐大的讀者群、作家群和出版陣營(yíng)為我們提供了無(wú)盡的機(jī)會(huì)。 威脅分析 最大的威脅不是來(lái)自電視頻道，而是來(lái)自鋪天蓋地且日益強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)讀書頻道，它們虎視眈眈，已經(jīng)或正在無(wú)情地拉走我們的讀者，也帶走了我們的受眾。針對(duì)欄目存在的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅，我們必須揚(yáng)長(zhǎng)避短、取長(zhǎng)補(bǔ)短。只有采用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，另辟?gòu)袕?，充分發(fā)揮電視欄目的特長(zhǎng)，規(guī)避互連網(wǎng)強(qiáng)勢(shì)，我們的《小崔讀書》才能出敵制勝、健康發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)。 三、電視欄目《小崔讀書》的宗旨 該欄目主要針對(duì)中國(guó)繁榮龐雜的圖書市場(chǎng)，大浪淘沙，沙里淘金，為讀者奉上經(jīng)典的圖書饕餮大餐，服務(wù)觀眾，在輕松和快樂(lè)中享受讀書的樂(lè)趣、攝取好書的營(yíng)養(yǎng)。 四、電視欄目《小崔讀書》的定位欄目?jī)?nèi)容定位：讀書類欄目。通過(guò)對(duì)精選出的圖書進(jìn)行全方位的考評(píng)，使觀眾與作者產(chǎn)生共鳴，真正體現(xiàn)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。欄目形式定位：以現(xiàn)場(chǎng)辯論為主體欄目結(jié)構(gòu)定位：共設(shè)置六個(gè)環(huán)節(jié)欄目性質(zhì)定位：趣味性、知識(shí)性、服務(wù)性、指導(dǎo)性欄目總體風(fēng)格：既嚴(yán)肅又輕松，寓書于樂(lè)欄目受眾定位：沒(méi)有時(shí)間讀書的讀書人，不想讀書的讀書人，不會(huì)讀書的讀書人。欄目特色：多種互動(dòng)形式，網(wǎng)臺(tái)優(yōu)勢(shì)