小學信息技術教師工作計劃總結(編輯修改稿)
2025-08-30 12:08 本頁面
【文章內容簡介】 。了解學生原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的講課方式。 考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。 課堂上的情況 提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。每節(jié)課要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面向全體學員，注意引發(fā)學生學計算機的興趣，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作能力。三、自身提高上積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
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