【總結(jié)】復(fù)習(xí)平行四邊形的性質(zhì):DABCO:兩組對邊分別平行且相等;:兩組對角分別相等;:互相平分。探究1,將兩長兩短的四根木條用小釘絞合在一起,做成一個四邊形,使等長的木條成為對邊。轉(zhuǎn)動這個四邊形,使它的形狀改變,在圖形變化過程中,它一直是一個平行四邊形嗎?猜測:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形。
2024-11-11 07:47
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)黃梅縣晉梅中學(xué)柳平人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》八年級下冊CABCDDAB乙甲CDABCDABOCDABO平行四邊形的對角線互相平分.∵ABCD,∴AO=CO,BO=DO.
2024-08-13 13:38
【總結(jié)】中考總復(fù)習(xí)四邊形一、四邊形的分類及轉(zhuǎn)化二、幾種特殊四邊形的性質(zhì)三、幾種特殊四邊形的常用判定方法四、中心對稱圖形與中心對稱的區(qū)別和聯(lián)系五、有關(guān)定理七、典型舉例六、主要畫圖任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對邊平行
2024-11-06 15:46
【總結(jié)】一、知識目標(biāo):1、經(jīng)歷并了解平行四邊形的判別方法探索過程,我們可以逐步掌握說理的基本方法。2、探索并了解平行四邊形的判別方法:兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。能根據(jù)判別方法進(jìn)行有關(guān)的應(yīng)用。二、能力目標(biāo):在探索過程中發(fā)展我們的合理推理意識、主動探究的習(xí)慣。三、德育目標(biāo):
2024-11-09 07:01
【總結(jié)】制作人:付彩霞教學(xué)目標(biāo)..請觀看以下實物圖:問題:我們熟悉這些圖形嗎?它叫什么?(_____________________________)它叫長方形,也叫矩形從圖形上看,矩形是平行四邊形嗎?若是它們之間有何關(guān)系呢?想一想?當(dāng)一個平行四邊形的一個內(nèi)角變
2024-11-09 06:45
2024-11-11 07:33
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材數(shù)學(xué)(冀教版)八年級下冊ABCD汽車的防護(hù)鏈1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.(定義)四邊形.邊形.行四邊形.如圖:在四邊形ABCD中AC、BD相交于點O,(1)若AD=8cm,AB=4cm,那么BC=cm,
2024-08-13 13:13
2024-11-11 03:30
【總結(jié)】平行四邊形正方形菱形矩形梯形等腰梯形直角梯形四邊形四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形兩腰相等項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相
【總結(jié)】幾種特殊圖形的性質(zhì)及判定依據(jù)類別性質(zhì)判定對稱性平行四邊形①對邊平行;②對邊相等;③對角相等;④鄰角互補(bǔ);⑤對角線互相平分。①兩組對邊平行的四邊形;②兩組對邊分別相等的四邊形;③一組對邊平行且相等的四邊形;④兩組對角分別相等的四邊形;⑤對角線互相平分的四邊形。中心對稱矩形①具有平行四邊形的一
2025-04-04 03:27
【總結(jié)】2022屆九年級數(shù)學(xué)四邊形復(fù)習(xí)測試題(時間:100分鐘,滿分:100*=120分)一、選擇題(本大題10個小題,每小題3分,共27分)1.能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是().A、AB∥CD,AD=BC;B、∠A=∠B,∠C=∠D;C、AB=CD,AD=BC;
2025-01-09 10:42
【總結(jié)】(復(fù)習(xí)課)四邊形知識網(wǎng)絡(luò)圖四邊形的性質(zhì):內(nèi)角和為360度四邊形平行四邊形知識網(wǎng)絡(luò)圖ABDC四邊形平行四邊形四邊形平行四邊形兩組對邊分別平行平行四邊形的性質(zhì):邊:兩組對邊分別平行且相等角:對角相等,鄰角互補(bǔ)對角線
2024-11-11 04:45
【總結(jié)】八年級(下)數(shù)學(xué)四邊形綜合題(第13周)班級__________姓名__________座號__________1、(1)如圖1所示,已知:正方形ABCD中,點E、F、G、H分別是AB、BC、CD、AD上的點,且AE=BF=CG=:四邊形EFGH是正方形;⑵如果圖1中正方形ABCD的邊長為4cm,把圖1的四個直角三角形剪下來,拼成如圖
2025-06-07 15:27
【總結(jié)】教案內(nèi)容備課記錄第十八章《平行四邊形》復(fù)習(xí)課教案【教學(xué)目標(biāo)】1、通過對幾種平行四邊形的回顧與思考,使學(xué)生梳理所學(xué)的知識,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)平行四邊形與各種特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)、判定方法;2、正確理解平行四邊形與各種特殊平行四邊形的聯(lián)系與區(qū)別,在反思和交流過程中,逐漸建立知識體系;3、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,通過歸納、概括、實踐等系統(tǒng)數(shù)學(xué)活動,感受獲得成功的體驗,形成科
2025-04-16 23:15
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第一章:特殊四邊形兩組對邊分別平行一組對邊平行另一組不平行有一個角是直角有一組鄰邊相等有一個角是直角有一組鄰邊相等兩腰相等有一角是直角對角相等鄰角互補(bǔ)互相平分中心對稱對邊平行對邊相等四個角都
2024-11-09 02:58