學前教育實習報告(編輯修改稿)
2025-08-30 11:33 本頁面
【文章內容簡介】 飯去上廁所，上完了就去午睡；教師則洗碗、擦桌子、拖地。起床后，幫助幼兒穿衣服、整理被子、打掃睡室。一位老師給幼兒倒水喝，其他老師給幼兒發(fā)放他們自己帶的零食，給女孩子梳頭發(fā)；到四點吃晚飯，然后給幼兒洗手和洗臉，就等待幼兒安全離園。在我見習期間，由于三位老師沒有很好的交流溝通，產生了不必要的沖突，所以小一班除班主任外，換了兩位新老師。（二）具體實習工作在我聽了一段時間的李老師組織教學活動課后，我也進行了幾次教學活動，因為面對的是小班的幼兒，我主要帶著幼兒玩了手指游戲，比如：大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀！嘀！嘀?。▋蓚€大拇指翹起來，模仿方向盤左右轉）；食指是媽媽，媽媽洗衣服，嚓！嚓！嚓?。▋蓚€食指向下，模仿搓衣服的動作）；中指是哥哥，哥哥打球，拍！拍！拍?。▋蓚€中指平伸出來，模仿拍球的動作）；無名指是姐姐，姐姐愛唱歌。啦！啦！啦！（兩個無名指伸出來，互相點點頭）；小拇指是寶寶，寶寶敲小鼓，咚！咚！咚！（兩個小拇指伸出來，模仿小鼓槌，做敲鼓的動作）。重復帶著他們玩了幾次，大部分幼兒都跟著我學習了，我也比較開心，組織教學活動中，他們配合的還是比較好的。鑒于我的實習表現(xiàn)，李老師讓我嘗試了擔任班主任，我跟著李老師做了一些班級管理工作：①接幼兒的工作，并記錄有些幼兒需要在園內吃藥的情況；②整理幼兒的家庭信息；③設計班級的周課程表，并在幼兒用書上批注日期；④參加班主任會議兩次；⑤學習幼兒舞蹈，并教幼兒跳舞；⑥寫關于家長會的通知；⑦送幼兒離園時，與部分家長交流了一下幼兒在園的情況。在兩位配班老師的帶領下，我進行過以下的保育工作：①洗碗、掃地、擦桌子、消毒液拖地；②給幼兒倒水和管理上廁所時的秩序并幫助上完大便后的幼兒清理屁股；③發(fā)放幼兒自帶的零食；④沖喂幼兒在園內需要吃的藥物；⑤守午睡時，觀察并糾正幼兒的不良睡姿；⑥幼兒入園時觀察幼兒的身上或臉上是否有傷痕，如發(fā)現(xiàn)不正?；顒拥挠變阂變旱念~頭并帶幼兒到校醫(yī)室量體溫，看是否發(fā)燒；⑦每周進行一次玩具和室內窗子用消毒液擦拭，每30天進行一次被褥日光暴曬和清洗床單被套，每天消毒幼兒的喝水杯與餐具還有地面的消毒工作。二、實習體會（一）實習的收獲在見習期間，我的收獲是面對才入園的幼兒哭的行為，我能用轉移幼兒的注意力，
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