學前教育職業(yè)規(guī)劃書模板(編輯修改稿)
2024-08-30 11:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢；豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。劣勢：（三）我的弱勢有時比較固執(zhí)，情緒化；考慮事情不夠周全；考慮事情不夠周全；（四）弱勢的彌補多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；遇事要從多方面、多角度考慮；多找找自身過失，改正不足。機會：（五）機遇畢業(yè)前的各種招聘活動；進修拿本科學歷；實習給老師和園長留下較好的印象。（六）機遇的把握我會慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎？利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；參加多種考級，提高自己的學歷和知識；認真考慮所實習單位是否值得留。制約點：（七）我面臨的威脅幼兒園薪酬不夠高；學歷不夠高，大學畢業(yè)后，我能獲得?？飘厴I(yè)文聘；英語水平較差，影響國際交流。（八）威脅的排除多學習，參加高校的高考，進修本科；將心態(tài)平和，以學習及積累經(jīng)驗為重；從現(xiàn)在開始就開始好好學習英文，多和別人用英文交流。四、職業(yè)生涯評估（一）外部環(huán)境分析家庭環(huán)境分析：家庭期望：希望成為一名公務(wù)員家庭影響：從小父母的為人影響了我，他們教會我做人做事都勇于敢于挑戰(zhàn)自我，腳踏實地，一步一個腳印，用拼搏贏得掌聲。學校環(huán)境分析：（1）我校以往就業(yè)情況分析在同等院校中就業(yè)率居中等，但今年學校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況在穩(wěn)步前進。但專業(yè)之間的就業(yè)率差距大，部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不高。（2）我的專業(yè)就業(yè)情況分析我就讀的專業(yè)是學前教育，屬于學院的熱門專業(yè)，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)證明學前教育前景好，幼師師資缺乏，所以我有更多的信心學好本專業(yè)（3）社會環(huán)境分析目前就業(yè)形勢較好，且在今后若干年將會持續(xù)發(fā)展（二）目標地域分析我的就業(yè)目的地分析根據(jù)對從事幼師行業(yè)發(fā)展地域(就業(yè)主要集中在沿海城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū))以及考慮我自身的各個因素，有如下幾個城市：上海、北京、福建目標職業(yè)分析：(1)目標職業(yè)名稱：幼師或幼兒教育者。
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