【文章內(nèi)容簡介】 和學(xué)生一起關(guān)于基層基礎(chǔ)教育、留守兒童教育等課題的調(diào)研報告累計超過50萬字，累計志愿服務(wù)和基礎(chǔ)調(diào)研達500多天。胡志峰同志還組織做出了第一本公費師范生自己的通訊刊物《未來教育家》，為師范生搭建了一個溝通交流的平臺，累計編輯材料10萬字，刊物發(fā)到每一位師范生的宿舍。許多學(xué)生捧著雜志高興地說：“我們今后回到西部，也要為學(xué)生們創(chuàng)辦這樣的刊物?！保ǘ┮孕慕恍?，溝通搭建橋梁胡志峰與學(xué)生相處中，努力實現(xiàn)著師生之間的心靈溝通，用質(zhì)樸的師愛為學(xué)生搭建起一個溫暖的大家庭，幫助大家庭中的每一個孩子度過他們的艱難時刻，鼓勵他們樹立起繼續(xù)前進的信心。耐心攻破學(xué)習(xí)難關(guān)公費師范生大多來自于教育水平不發(fā)達的地區(qū)，38％的同學(xué)家庭經(jīng)濟比較困難。剛到北師大時，有的學(xué)生還沒有摸過電腦鍵盤，英語也是他們覺得頭疼的科目。為了幫助學(xué)生們的學(xué)業(yè)更快地進步，胡志峰同志每周一和周四帶領(lǐng)學(xué)生進行英語晨讀，不論寒冬酷暑，堅持不懈，學(xué)生的英語都有了很大提高。經(jīng)過胡志峰同志的爭取，學(xué)院還為師范生每人增加了20小時的免費上機時間，還經(jīng)常手把手教學(xué)生如何使用電腦。愛心構(gòu)筑溫暖家園無論是面對78人，還是面對2200多人，胡志峰同志都像面對一個人。她用自己陽光般溫暖長久的關(guān)懷，為同學(xué)們營造著文學(xué)院大家庭的和諧氛圍。學(xué)生在給胡志峰的教師節(jié)短信中，坦言“記得報到那天第一次見到您，就感到您對我及我家人的關(guān)心，您還給了我一個溫暖的擁抱，今天，我和我的家人祝您身體健康，節(jié)日快樂！我們班的每個同學(xué)都會努力的！”在學(xué)生們眼中，胡志峰已經(jīng)早已超過了一個普通老師的身份，她更像是自己可以交心的朋友，可以信賴的家人，永遠溫暖著自己在北師大度過的每一天。熱心融解絕望冰川在文學(xué)院大家庭里，學(xué)生們有了困難第一個想到的就是胡老師。一名學(xué)生因為戀愛問題而導(dǎo)致情緒長時間低落，有了抑郁癥的傾向，自己禁不住地擔(dān)心，常常以淚洗面。胡志峰始終站在學(xué)生的身旁，支持她、鼓勵她，“胡老師相信你，你還有什么可畏懼？還有什么理由不能相信自己？”，“每天起床后，對著鏡子說，老師愛我，父母愛我，我要勇敢起來，加油！”付出的努力沒有東流，學(xué)生在一邊治療、一邊心理疏通的工作幫助下，已經(jīng)逐步康復(fù)。父親激動地打來電話，“感謝胡老師！有胡老師在孩子身邊，我們很放心！”（三）攜手并肩，一路相伴成長教學(xué)相長，共同進步。學(xué)生需求是胡志峰成長和增長的助力器，推動著她的工作不斷向?qū)I(yè)化和縱深化發(fā)展。對胡志峰來說，學(xué)生的成長鑄就了輔導(dǎo)員工作的榮耀，輔導(dǎo)員工作是值得追隨一生的職業(yè)。服務(wù)奧運、獻禮國慶，陽光總在風(fēng)雨后2009國慶游行，胡志峰帶領(lǐng)131名同學(xué)開始了日夜訓(xùn)練的緊張時刻。早上8點的訓(xùn)練場、凌晨5點的操場旁，總能見到胡志峰同志的身影?！爸灰芨惺艿轿覀?yōu)樽鎳暙I力量，就是光榮的。”胡志峰告訴學(xué)生，也同樣自勉。發(fā)展學(xué)生、成長自我，潤物春雨細無聲努力做一名有特長的專業(yè)化輔導(dǎo)員，能夠給與學(xué)生生涯規(guī)劃的全程指導(dǎo)，是胡志峰同志始終追求的專業(yè)化職業(yè)方向。她開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，每學(xué)期為300名學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。開創(chuàng)了發(fā)掘大學(xué)生潛力的青年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，每期都吸引100多名同學(xué)報名參加，堅持四年圍繞不同的熱門主題如“項目化管理”、“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”、“開放國際視野”等，幫助學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)他們的管理、協(xié)調(diào)、組織等才能。她發(fā)表論文6篇，組織近4000人次參與由她創(chuàng)辦、長期開展的青年領(lǐng)導(dǎo)力主題式培訓(xùn)營；擔(dān)任副主編參與出版“感恩父愛母愛”系列圖書《來生讓我做您的母親》《來生您還做我的父親》，該書系被文化部、財政部選為“送書下鄉(xiāng)工程”作品，并被評為中國出版集團暢銷書獎；主持和參與大學(xué)生黨建、師范生培養(yǎng)等方面校級課題12個。耕耘不輟、桃李芬芳，一心不移如恒星功夫不負有心人。胡志峰同志的努力和付出很快得到了可喜的回報。經(jīng)過第一、第二課堂的聯(lián)動努力，她帶領(lǐng)的公費師范生班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了很大提高，大一時候空缺的一等獎學(xué)金到二年級時候就競爭人滿；多名同學(xué)在全國人文基礎(chǔ)知識比賽、全國話劇比賽、北京市人文知識競賽等比賽中獲獎；有20多人獲得國家級及北京市、校級立項課題支持；班級被評為北京市先鋒團支部、優(yōu)秀班集體、學(xué)校精神文明班集體、優(yōu)秀團支部。和同學(xué)們的共同成長，也讓她更加堅定了一個信念：“輔導(dǎo)員工作是可以追隨一生的事業(yè)，可以仰望一生的事業(yè)”。三、獲獎情況首都高校社會實踐先進工作者 奧運先鋒——北京市優(yōu)秀共青團員 北京奧運會、殘奧會志愿者先進個人奧運志愿服務(wù)場館授予“志愿者之星”榮譽稱號；北京師范大學(xué)優(yōu)秀分團委書記北京師范大學(xué)十佳輔導(dǎo)員 就業(yè)指導(dǎo)工作先進個人榮譽稱號；北京師范大學(xué)“新中國成立60周年慶?；顒觾?yōu)秀工作者”全國高校思想政治教育理論文章評比二等獎； 北京市教工委優(yōu)秀德育論文.. .. .. .. 有困難，找連長 　　北京交通大學(xué)輔導(dǎo)員連會仁一、個人簡介 　　連會仁，男，漢族，中共黨員，1968年2月生，自1992年7月留校從事輔導(dǎo)員工作至1999年， 于2003年10月起主動從機關(guān)重新回到自己喜愛的輔導(dǎo)員崗位至今，現(xiàn)任北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院黨委副書記。2009年擔(dān)任電氣工程學(xué)院本科畢業(yè)班10個班（300人）輔導(dǎo)員。 二、工作情況 　　這里的連長，就是北京交通大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，連會仁。在擔(dān)任學(xué)院黨委副書記六年期間，連長成為了交大電氣學(xué)院學(xué)生心中一個特殊的稱號，在其背后，匯聚著無數(shù)交大學(xué)子對他的尊敬、信賴與愛戴。一聲連長，是親切的問候，是由衷的肯定。真誠如他，刻刻不忘責(zé)任，和藹如他，時時心系學(xué)生。提起他，電氣工程學(xué)院的同學(xué)們便會露出會心的微笑：哦，我們的連長啊！ 　　有困難，找連長！ 　　所有的付出所有的汗水都會得到回報，勤勤懇懇的工作態(tài)度讓連會仁老師收獲了20072008年北京高校十佳輔導(dǎo)員榮譽稱號。然而，比起這令人羨慕的光環(huán)，他坦言：我其實更看重同學(xué)們給我的榮譽。連長自2003年進入我校電氣學(xué)院擔(dān)任工作以來，共接手了五屆畢業(yè)生的學(xué)生工作，三次被畢業(yè)生推選為我最敬愛的老師。站在頒獎臺上，捧著同學(xué)們獻上的鮮花，看著同學(xué)們開心的笑臉，這種源于心靈深處的幸福感讓他念念不忘。同學(xué)們是我的受眾，我的輔導(dǎo)員工作做得怎樣，我的服務(wù)質(zhì)量如何，應(yīng)該由同學(xué)們來評價。正是這位視學(xué)生利益高于一切的連長，將同學(xué)們一次次感動，被同學(xué)們一次次認可。 　　輔導(dǎo)員工作要真心實意，講究方法。連會仁一直非常關(guān)心同學(xué)們生活的方方面面，在他看來，處理學(xué)生問題不應(yīng)該只是一味地管理與約束，更主要的是做好服務(wù)、幫助、引導(dǎo)和疏導(dǎo)工作。老師們是應(yīng)該真正為同學(xué)們著想的，而不是只說不做。連會仁笑說同學(xué)們其實要求得并不多，給點陽光就能燦爛，只要真正關(guān)心他們，他們就會尊重你，學(xué)生們是很可愛的。然而有時，對同學(xué)們一向和藹可親的連書記，對那些屢勸不改、我行我素的同學(xué)也會很生氣，但是連會仁絕對不會放棄任何一位學(xué)生，在他眼里，一名學(xué)生就是一個家庭的未來，如果我們不幫他們，誰來幫？從他的一言一行中，流露著他急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想的工作理念。為了學(xué)生，他鞠躬盡瘁、霜染兩鬢；為了學(xué)生，他躬耕在輔導(dǎo)員這各崗位上。 　　育人子弟者，德育為首。在做學(xué)生思想政治工作的崗位上，連會仁希望通過他的努力，使同學(xué)們達到更高的思想政治水平，去投身社會、去造福社會，使這些孩子成長為成熟的社會人。大學(xué)時期，同學(xué)們無論是在年齡上還是在心理上都經(jīng)歷著由少年到成年的轉(zhuǎn)變。連會仁十分關(guān)注學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，他說：成人和孩子的區(qū)別就是是否有責(zé)任感，而自控力是責(zé)任心的重要體現(xiàn)。目前高校很多學(xué)生的心理年齡低于其生理年齡，許多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就是缺乏自控力和責(zé)任心的體現(xiàn)。為了幫助這些同學(xué)走出誤區(qū)，連會仁操碎了心。一封封令人動容的信件映入同學(xué)們眼簾，一句句苦口婆心的勸告縈繞同學(xué)們耳邊，一次次語重心長的談話深入同學(xué)們心田……他給輔導(dǎo)員們寫信，要求他們切實關(guān)注學(xué)生們的心理成長，言辭懇切，感人至深。正因如此，才收獲驕人榮譽，才育得芬芳桃李。 　　心系學(xué)生，努力做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的教育和服務(wù)工作，是每個輔導(dǎo)員都應(yīng)該想到和做到的事情。連會仁廣開思路，積極探尋新途徑，以解決學(xué)生的實際困難。他在院學(xué)生會建立了勤工助學(xué)部門心橋社，積極開辟學(xué)院各種勤工助學(xué)崗位，主動聯(lián)系學(xué)校其它部門10余個，解決了部分學(xué)生的經(jīng)濟壓力；每學(xué)期召開學(xué)生代表座談會，聽取意見，通過學(xué)生代表交流經(jīng)驗等方式，鼓勵學(xué)生要立志、自強，刻苦學(xué)習(xí)，用知識改變命運，將來做一個對國家有用的人。與用人單位建立良好感情，提出開展全方位合作理念，包括建立實習(xí)基地、設(shè)立獎助學(xué)金等等。幾年來，相繼聯(lián)系并促成了利德華福、長客股份獎學(xué)金、西門子獎學(xué)金、電氣春雨獎助學(xué)金在全校范圍內(nèi)設(shè)立，共計為學(xué)校吸納獎助學(xué)金33萬元。 　　有困難，找連長！這句流傳在電氣人之間的話，不僅僅是對連書記在工作上辛勤付出、無私奉獻的充分肯定，更是對他滿腔熱情和摯誠愛心的最好注解。 　　用心工作，對學(xué)生不拋棄，不放棄 　　對待學(xué)生、對待工作，連會仁傾注了大量的愛心，表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心。他常說：一個學(xué)生對于我，只是1/1300，但對于一個家庭，他就是100%，所以我要用100%的熱情對待每個1/1300。在工作中他發(fā)現(xiàn)，電氣學(xué)科比較難、不及格率較高、不能按期畢業(yè)比率高，而學(xué)生中絕大多數(shù)問題都是由此引發(fā)的：所以他把降低不及格率和降低不畢業(yè)率作為工作的抓手，確立了不讓一個階級兄弟掉隊的工作目標。每學(xué)期初，他都在分析各年級上一學(xué)期學(xué)生的情況后，確定存在各類問題的學(xué)生。對于問題比較嚴重的學(xué)生由他親自談心交流，幫助他們分析原因，量身定做學(xué)習(xí)方案，提出切實可行的追趕目標。幾年來，僅有談話記錄的學(xué)生就達到數(shù)百人次，加上那些職業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)、電話咨詢等等，究竟有多少學(xué)生受益他自己都數(shù)不清。對于多次談話溝通效果不明顯的學(xué)生，他會及時與家長取得聯(lián)系，動員家長對學(xué)生進行必要的幫助，目前連會仁至少與30余位各方面存在一定問題的學(xué)生家長保持著經(jīng)常的聯(lián)系。許多孩子已經(jīng)畢業(yè)的家長至今仍與連長保持著朋友般經(jīng)常的聯(lián)系。這些措施挽救了許多學(xué)生：有多位面臨退學(xué)或延期危險的學(xué)生得以順利畢業(yè)。 　　有學(xué)生癡迷游戲而缺乏自控力，又為自己的成績感到內(nèi)疚和慚愧，為此甚至產(chǎn)生自殺的想法。得知情況后，連會仁不僅數(shù)次與該生談心開導(dǎo)，還動員其他同學(xué)，確保安全，堅持緊逼盯人策略，最終把他從退學(xué)邊緣拉回，最后順利畢業(yè)，并成功地在一家大型國有企業(yè)就業(yè)。該生也不止一次與同學(xué)們提到：要是沒有連長，我決不可能走到今天，是連長改寫了我的人生軌跡。 　　另一位學(xué)生因為迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲落下很多學(xué)分，對自己產(chǎn)生了嚴重的自暴自棄的想法。對此，連會仁不厭其煩地和其談話開導(dǎo)，甚至在節(jié)假日邀請他到自己家中聊天。在得知該生酷愛熱播電視劇《士兵突擊》后，連會仁用這樣一句話來鼓勵胡某：士兵的使命是戰(zhàn)斗，不拋棄，不放棄；學(xué)生的使命是學(xué)習(xí)，同樣要不拋棄，不放棄。如果你還是個熱血的男子漢，就給我站起來。幾經(jīng)交談，最終，這位被同學(xué)們都認為沒有希望畢業(yè)的學(xué)生內(nèi)心受到觸動，在兩個學(xué)期內(nèi)成績大幅提高并且按期畢業(yè)。 　　還有學(xué)生因不喜歡專業(yè)而鬧專業(yè)情緒，隨性而學(xué)，出現(xiàn)大量掛科現(xiàn)象，連會仁幫助他詳細分析了目前可能的幾種選擇，同時舉出身邊的事例加以引導(dǎo)，經(jīng)過近一個學(xué)期的反復(fù)談心，該生終于被老師的誠心所打動，答應(yīng)盡力試試改變自己。第二學(xué)期，該生主動找到連會仁，說：連長您放心，我已經(jīng)找到方向了，我現(xiàn)在已經(jīng)把學(xué)習(xí)電氣方面的知識當(dāng)成一種樂趣了。最終該生抓住機會按期畢業(yè)?，F(xiàn)在該生每次出差到京，一定要回到學(xué)?？赐约合矚g的連長，因連長沒能出席其婚禮，還專程攜愛人回校給連長送喜糖。 　　這樣的例子還有很多很多，許多在心理、思想、學(xué)習(xí)等方面存在各種問題的學(xué)生也愿意與他交流，因為連長沒有架子，與他談話沒有壓力，許多問題從他嘴里談出來，比較容易接受，許多家長感動地對他說：您不僅挽救了孩子，更挽救了我們這個家庭！ 　　連會仁經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天，了解學(xué)生的狀況。學(xué)生工作是全天候的，沒有上下班之分，也沒有真正意義上的休息日。連會仁將自己的手機號碼、辦公電話、郵箱對全體學(xué)生公布。在深夜、午休或周末接到學(xué)生或者學(xué)生家長的電話是很經(jīng)常的事，也因此在同事間得到了拼命三郎的外號。而他自己總是說：我非常樂意和學(xué)生交朋友。有困難，就應(yīng)該找我。 　　愛的付出，贏得了同學(xué)們的尊重和信任。樸實、直率的連長用他的一言一行溫暖著學(xué)生們，讓大家覺得，無助的時候有人可以信賴，迷茫的時候有人可以引航。 　　數(shù)度草木枯榮，幾多日升月落，連會仁以他對學(xué)生和學(xué)生工作的滿腔熱忱和高度的責(zé)任感，長年如一日地在學(xué)生工作這片土地上默默耕耘和奉獻著。他的一舉一動，都在履行著一個輔導(dǎo)員最普通又最神圣的承諾。 三、獲獎情況 　　2008： 　　北京市十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員； 　　被畢業(yè)生評為我最敬愛的老師。.. .. .. .. 落紅不是無情物，化作春泥更護花北京聯(lián)合大學(xué)輔導(dǎo)員王鶴一、個人簡歷王鶴，男，漢族，中共黨員，1980年4月生，現(xiàn)任北京聯(lián)合大學(xué)自動化學(xué)院團委書記。2002年7月起從事輔導(dǎo)員工作。2009年擔(dān)任自動化學(xué)院2007級和2008級（113人）輔導(dǎo)員。二、工作情況有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，有人把教師比喻成春蠶、蠟燭、園丁，贊譽有加。如果說，高校的輔導(dǎo)員是教師隊伍中的春蠶、蠟燭、園丁，那么，王鶴同志就是一位比春蠶更默默無聞、比蠟燭更甘于奉獻、比園丁更辛苦耕耘的優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師。（一）育人為本 德育為先 用個體真誠贏得規(guī)模群體真誠王鶴同志是自動化學(xué)院團委書記，同時還擔(dān)任學(xué)院四個班的班主任。在日常工作中，他致力于打造校園科技、文化建設(shè)品牌，從活動的創(chuàng)意、組織、安排，到成功舉辦，無不飽嘗王鶴老師的心血和付出。功夫不負有心人，在他的帶領(lǐng)下，他的團隊，參加活動、